presentación de powerpoint - aepromo

Elementos de redacción científica.

Orientaciones del trabajo de curso.

19-24 Marzo, 2018

gregorcuba yahoo.it

“Experto Universitario en Ozonoterapia y Factores de Crecimiento Ozonizados”

Gregorio Martínez Sánchez, Pharm.D, Ph.D.

Dr. Gregorio Martínez Sánchez, Ph.D.


“ Si un hombre puede organizar sus ideas,

entonces el puede escribir ”

Rober Louis Stevenson

Edimburgo, Escocia, 1850 - 1894)

Escribir es una herramienta del pensamiento.

“Escribo para averiguar lo que pienso” Stephen King

USA, 1947


Entretiene, divierte,

educa, entristece

Se utilizan recursos como

metáforas, sentido figurado,

vocabulario florido, etc.

Redacción

Literaria=

COMUNICA UN

RESULTADO

Sólo tiene un propósito y

es informar el resultado de

una investigación

Redacción

Científica


La Ciencia y la Publicación¿Cuál es la relación?

La investigación es crítica para el avance de la civilización, pero … no basta la investigación.

Hace falta la comunicación científica—el intercambio delconocimiento entre los miembros la comunidad de la cienciaPara que esa comunicación pueda efectuarse, se tienen quepublicar las investigaciones.Solo mediante la publicación, se pueden verificar y transmitirse

los nuevos conocimientos científicos.


“Un experimento científico, por espectaculares que sean sus resultados, no terminan hasta que esos resultados se publican. De hecho, la piedra angular de la ciencia se basa en la premisa fundamental de que las investigaciones originales tienen que publicarse….. El investigador científico quizás sea el único, entre todos los que desempeñan un oficio o profesión, que está obligado a presentar un informe escrito de lo que hizo, por qué lo hizo, cómo lo hizo y lo que aprendió al hacerlo.” Robert Day. (Cómo escribir y publicar trabajos científicos).


Journal des Sof (Francia)Philosophical Transactions of the Royal Society of London

1665

2018

Cover of the first issue of Nature, 4 November 1869


¿Qué es un artículo científico?Un informe escrito y publicado

que describe resultados originales de investigación

¿Qué es el IMRYD?I Introducción: ¿Qué problema se estudió?

M Métodos: ¿Cómo se estudió el problema?

R Resultados: ¿Cuáles fueron los hallazgos?

D Discusión: ¿Qué significan esos resultados?

Estructura final de un documento

– Datos identificativos:• Autor• Filiación• Título

– Datos analíticos• Resumen• Palabras clave

– Texto principal• Introducción• Materiales• Resultados• Discusión

– Anexos• Bibliografía• Anexos


El Título

Debe describir adecuadamenteel contenido de un artículo

con el menor número posible de palabrasde forma que resulta comprensible y localizable

➢No demasiado corto ni demasiado largo. Incluir el mayor número de palabras claves posible.

➢No una oración (pero el orden de las palabras importa)➢Se evitan abreviaturas, nombres patentados, jerga,

terminología extraña➢Se evitan subtítulos y artículos en serie


¿Quién es el autor?

Es aquel que contribuye sustancialmentea la concepción general y a la ejecución de la

investigación.

Autor, contribución esencial en:1) la concepción y el diseño del estudio, o recogida de los

datos, o el análisis y la interpretación de los mismos;2) la redacción del artículo o la revisión crítica de una partesustancial de su contenido intelectual3) la aprobación final de la versión que será publicada.

Los requisitos 1, 2 y 3 tendrán que cumplirse simultáneamente. La participaciónexclusivamente en la obtención de fondos o en la recogida de datos o lasupervisión general del grupo de investigación no justifica la autoría.


El Resumen

Una versión en miniatura del artículoNo incluye nada que no se presenta en el artículo

Unas 250 palabras en un solo párrafo òresumen estructurado de varios párrafos breves

Debe ser autónomoEscrito en pretérito, de forma clara y sencilla.

PALABRAS CLAVE

3 a 10 palabras clave ayudan a poder encontrar temas relacionados en el IndexMédico.Se recomienda utilizar los términos del MeSH (Medical Subject Headings) del Index Medicus


La Introducción

Explica cuál es el problema, por qué se lleva a cabo lainvestigación y qué se sabe de la materia antes de

emprender la investigaciónSe proveen suficientes antecedentes para que

el lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudiosin necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el

temaSe presenta el fundamento racional del estudio

Se indicará el propósito del artículo Escrito en tiempo presente


Materiales y Métodos

Debe dar suficiente información para quelos experimentos puedan ser reproducidos por un colega competente

Materiales1. Especificaciones técnicas2. Cantidades exactas3. Procedencia o métodos de

preparación4. Nombres genéricos (y no

comerciales)5. Animales, plantas, microorganismos

identificados exactamente6. Características especiales—edad,

género, etc.7. Criterios de selección

MétodosResponden a las preguntas

¿cómo? y ¿cuánto?Se presentan en orden

cronológicoTienen que ser exactos (latemperatura, el tiempo …)Respetar el SIUMenciona Pruebas Estadísticas

Empleadas


Los Resultados

Los nuevos conocimientos que se aportan al mundo

Descripción amplia de los experimentos – panorama

general

Presentación de los datos representativos, digeridos,discriminados

Pocas mediciones incluidas en el texto … extensasmediciones en cuadros o gráficas … sin redundancias entextos, gráficas y cuadros

Escrito en pretérito


La Discusión

Muestra los relaciones existentesentre los hechos observados

Expone la significación de los resultados—consecuencias teóricas y aplicaciones prácticasSe señalan excepciones, faltas de correlación,

aspectos no resueltos.Relaciones las conclusiones con los objetivos del estudio, evite afirmaciones poco fundamentadas

y conclusiones insuficientemente avaladas por los datos.

Redactar es un ciclo• Evita el “síndrome del borrador

perfecto”

• Piensa, escribe, refina, revisa ..... y repite hasta mejorar tus ideas y hacer más claro tu mensaje.

• Una buena redacción es principalmente un asunto de correcciones repetidas

Escribe

RefinaRevisa

Piensa

Tu trabajo como escritor es hacer tu documento tan claro como sea posible


“....nada másGrande y nimás sublime ha salido de las manos delhombre que el sistema métrico decimal”.

Antoine de Lavoisier

Sistema Internacional de Unidades

Origen del sistema métrico

• El sistema métrico fue una de las muchas reformas aparecidas durante el periodo de la Revolución Francesa.

Unidades básicas

MAGNITUD NOMBRE SÍMBOLO

longitud metro m

masa kilogramo kg

tiempo segundo s

intensidad de corriente

eléctrica

ampère A

temperatura termodinámica kelvin K

cantidad de sustancia mol mol

intensidad luminosa candela cd

Unidades aceptadas que no pertenecen al S.I.

MAGNITUD NOMBRE SIMBOLO

masa tonelada t

tiempo minuto min

tiempo hora h

temperatura grado celsius °C

volumen litro L ó l

Múltiplos y submúltiplos decimales

múltiplos submúltiplos

Factor Prefijo Símbolo Factor Prefijo Símbolo

1018 exa E 10-1 deci d

109 giga G 10-2 centi c

106 mega M 10-3 mili m

103 kilo k 10-6 micro μ

102 hecto h 10-9 nano n

101 deca da 10-18 atto a

Símbolos

Norma Correcto Incorrecto

Se escriben con caracteres romanos

rectos.

kg

Hz

kg

Hz

Se usan letras minúscula a

excepción de los derivados de

nombres propios.

s

Pa

S

pa

No van seguidos de punto ni toman

s para el plural.

K

m

K.

ms

No se debe dejar espacio entre el

prefijo y la unidad.

GHz

kW

G Hz

k W

El producto de dos símbolos se

indica por medio de un punto.

N·m Nm

Norma Correcto Incorrecto

Si el valor se expresa en letras, la

unidad también.cien metros cien m

Las unidades derivadas de nombres

propios se escriben igual que el

nombre propio pero en minúsculas.

newton

hertz

Newton

Hertz

Los nombres de las unidades toman

una s en el plural, salvo si terminan

en s, x ó z.

Segundos

hertz

Segundo

hertz

Unidades

Descripción Correcto Incorrecto

Los números preferiblemente en

grupos de tres a derecha e

izquierda del signo decimal.

345 899,234

6,458 706

345.899,234

6,458706

El signo decimal debe ser una

coma sobre la línea.

123,35

0,876

123.35

,876

Se utilizan dos o cuatro

caracteres para el año, dos para el

mes y dos para el día, en ese

orden.

2000-08-3008-30-2000

30-08-2000

Se utiliza el sistema de 24 horas. 20 h 00 8 PM

Números

Correcto Incorrecto

s Seg. o seg

g GR grs grm

cm3 cc cmc c m3

10 m x 20 m x 50 m 10 x 20 x 50 m

... de 10 g a 500 g ... de 10 a 500 g

1,23 nA 0,001 23 mA

Otras normas

¿Cómo hacer un reporte de caso?Adaptación del Milos Jenicek (1999) Clinical Case Reporting in Evidence Based Medicine. Ediciones Butterworth-Heinemann – Londres

Tipos de presentaciones de reportes de casos

1. reporte de caso2. reporte de caso con revisión bibliográfica3. reporte de una serie de casos4. revisión sistemática de casos

Título Describir intervención > Resultados > Población

Resumen Motivos y razones del reporte: ¿por qué estamos reportando esto?

Antecedentes: ¿Cuál es el contexto? Hallazgos importantes: ¿que se

encontró? Conclusiones: ¿que significa todo lo anterior?

Introducción Definición del tópico (problema, enfermedad, actividad clínica). Contexto

general (conocimientos relevantes, situación clínica actual y desafíos).

Problemas que el reporte puede responder o vacíos en el conocimiento que

este puede llenar. Objetivos y justificación del reporte.

Presentación

del caso

Situación, contexto y factor gatillo del reporte. Estado inicial del paciente

(clínico y paraclínico). Evolución del espectro clínico y paraclínico y

gradiente del caso. Diagnostico, terapéutica, cuidados y apoyo al paciente.

Resultados esperados de las acciones llevadas a cabo u omitidas.

Resultados o eventos inesperados.

Discusión y

conclusiones

Discusión de las observaciones y resultados. Contribución del reporte al

conocimiento fundamental del problema. Propuestas y recomendaciones

para la practica (decisiones clínicas) y para la investigación (nuevas hipótesis

generadas por el caso).

Referencias Deben cubrir el problema bajo estudio. Sustentar las acciones clínicas

realizadas y las decisiones que se tomaron al respecto.


Análisis de un ejemplo

“Experto Universitario en Ozonoterapia y Factores de Crecimiento Ozonizados”


El trabajo de curso constituye el examen final del graduado, consiste enla discusión de casos clínicos o de un artículo científico. Se podráconsiderar también la publicación de un artículo bibliográfico oexperimental en una revista científica especializada arbitrada.

Fecha tope de presentación:12 de abril – 10 mayo 2018: Elaboración trabajo escrito11 mayo 2018: Envío electrónico trabajo escrito31 mayo 2018: Entrega electrónica de diplomas

Preguntas

Gregorio Martínez Sánchez, Pharm.D, Ph.D.

Investigador Titular

Director científico Medical Center Beauty Benefit ®

srl

Contacte a:

gregorcuba yahoo.it

presentación de powerpoint - aepromo

Documents