PREKINDER

CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE, 2020

Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,

reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.

ACADÉMICO

PENSAMIENTO MATEMATICO

Descubriendo las figuras geométricas

Descubrir la figura geométrica escondida a través de un visor, que mostrará sus lados

y vértices.

MA

RT

ES

22

LENGUAJE

Presentación letra “P”

Presentar la letra P a través de una rutina de pensamiento. Juntos

buscaremos palabras que comiencen con este sonido.

INGLÉS

Board game tutorial Para realizar en la casa

+ Detalles y materiales clase online

Vacations

ARTE

Profundizando a Violeta Parra

Recordar a la artista Violeta Parra, expresándonos a través de una de sus

técnicas: EL TELAR

VIE

RN

ES

25

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Jugando con gráficos

Comparar colecciones de mayor, menor o igual cantidad usando un gráfico de barra para recopilar la información.

LENGUAJE

Escribiendo mi nombre

Realizar guía de trabajo donde tendrás que escribir tu nombre, las letras de tu

apellido y un dibujo de ti.

CUENTO: “THE CARTER FAMILY:

GAME NIGHT”

(Little Fox)

Una familia se reúne en la casa para tener una noche de juegos muy

entretenida.

MOTRICIDAD

Mariposa de dedo

Plegar, recortar y decorar una mariposa de dedo por medio de un tutorial para

celebrar la llegada de la primavera.

FORMACIÓN CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL

CUENTOS

RELIGIÓN

Agradeciendo todos juntos por

nuestro Chile lindo

Una vez más, valorar el amor incondicional que Dios nos da a través de las riquezas

naturales de nuestro país.

EDUCACIÓN FÍSICA

“Fonda Manquehuina”

Invitamos a todas las familias a disfrutar un entretenido momento, rescatando en

cierta forma el ambiente que siempre hemos vivido en el colegio en esta época.

“IGOR, EL PÁJARO QUE NO SABÍA CANTAR”

(Satoshi Kitamura)

Un pájaro que ansía cantar en el inicio de la primavera, como lo hacen otras

aves. Pero el día llega y él enfrenta una realidad que no imaginaba.

ORIENTACIÓN

Mi Colegio

Los niños y niñas son invitados a recordar su colegio, espacios físicos y emblemas como el himno y la insignia,

entre otros.

EXPRESIÓN

CORPORAL Y MUSICAL

Movimiento Corporal

Miss Angie y Miss Mane nos invitan a expresarnos corporalmente utilizando

telas.

“EL DÍA EN QUE MAMÁ SE TRANSFORMÓ EN DRAGÓN”

(Belén López)

La mayoría de las veces la mamá es la mamá, pero a veces se enoja y puede parecer un dragón… Lo bueno, es que nunca nos deja de querer… ¡y siempre

vuelve a ser la mamá!

Sesión online depende horario del curso.

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ACADÉMICO

Pensamiento

Matemático

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Descubriendo las figuras geométricas

Objetivo: Identificar figuras geométricas para conocer nuestro entorno.

Te invitamos a usar los hábitos de mente Escanear, Conectar y la llave de la Forma

para descubrir las figuras geométricas que hemos conocido, estas estarán escondidas

detrás de un visor que solo te mostrará los lados y vértices para identificarla.

Recuerda imprimir el material complementario para

esta actividad.

Puedes hacer tu propio visor para seguir descubriendo figuras geométricas.

Pincha aquí para ver el video que te explicará cómo realizar esta actividad.

ACADÉMICO

Pensamiento

Matemático

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Jugando con gráficos

Objetivo: Comparar colecciones, identificando las de mayor, menor o igual cantidad.

Te invitamos a participar en una entretenida encuesta de tu curso, estaremos

usando los hábitos de mente Razonar con evidencia y Escanear.

Luego iremos recopilando la información en un gráfico para poder identificar las

colecciones de mayor, menor o igual cantidad.

Te desafiamos a crear tu propio gráfico y a recolectar información con tu familia y

amigos.

No te olvides de imprimir el material

complementario para poder realizar la actividad.

Esta actividad será realizada en clase online del día viernes 25.

Si no pudiste participar de la clase te invitamos revisar el PPT que se

encuentra en el material complementario.

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ACADÉMICO

Lenguaje

LENGUAJE

Presentación letra “P”

Objetivo: Identificar la letra P, su sonido (fonema) y relacionarlo con su forma (grafema).

Te invitamos a esta clase online para conocer juntos la letra P, su fonema y grafema.

Para lograr reconocer el sonido inicial de esta letra usaremos los hábitos de mente

Conectar, Escanear y Tomar riesgo a través de una rutina de pensamiento

llamada “5X2”, que tiene como objetivo observar y describir desde los sentidos

logrando mayor profundidad en el pensamiento.

Para finalizar te dejaremos como desafío realizar tu propio mapa de definición de la

letra P, dibujado elementos que comiencen con el sonido P.

Esta actividad será realizada en clase online del día martes 22.

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ACADÉMICO

Lenguaje

LENGUAJE

Escribiendo mi nombre

Objetivo: Escribe palabras simples y significativas, para expresarse y comunicarse.

Usando el hábito de mente Tomar riesgo te invitamos a escribir tu nombre utilizando

lápiz mina en el primer recuadro. No importa si no te sabes todas las letras, escribe lo

que tú te acuerdes.

Luego en el segundo recuadro escribe las letras que conozcas de tu apellido y

finalmente te invitamos a dibujarte con todas las características que reconozcas de ti.

Recuerda que esta actividad debes subirla a tu carpeta drive.

No olvides imprimir tu guía de trabajo, la que podrás encontrar en el material

complementario de intranet.

Pincha aquí para ver el video.

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ACADÉMICO

Tutorial

+

Clase Online

INGLÉS

Board game tutorial

Objetivo: Crear un juego de mesa para jugar en familia.

En este tutorial los invitamos a crear un juego de

mesa para que puedan disfrutar en familia.

Para ver el tutorial pincha aquí.

Materiales:

- Hoja blanca o de color

- Marcadores de colores

- Fichas (porotos, piedritas, lentejas)

- Dado

CLASE ONLINE

Vacations

Objetivo: Identificar y expresar diferentes actividades que realizan en su tiempo libre

para conectarlas con las vacaciones.

Para esta semana, los estudiantes trabajarán en una Guía (Inglés PK-K guía

complementaria clases online semana 21.09). En caso de no tener cómo imprimir, se

les sugiere trabajar en el cuaderno verde u otro.

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ACADÉMICO

Cuento

Inglés

CUENTO INGLÉS

“The Carter Family: Game Night”

(Little Fox)

Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con vocabulario

relacionado con actividades durante las vacaciones.

Para poder ver el video del cuento pincha aquí.

Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que

encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario

(“Inglés PK-K Guía complementaria cuento Game Night” semana 21/09).

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ACADÉMICO

Arte

ARTE

Profundizando a Violeta Parra

Objetivo: Descubrir y conocer un artista plástico,

expresando creatividad a través de sus técnicas.

Con el hábito de mente Escanear, recordaremos a nuestra gran artista folclórica

Violeta Parra, y las diferentes técnicas que ocupaba junto a sus obras.

Desde pequeña cantaba y tocaba la guitarra.

A los 14 años se enfermó y tuvo que quedarse en cama

8 meses, es ahí cuando comenzó a bordar.

Siguió bordando toda su vida, con lanas y esterillas.

Otros materiales y técnicas que usaba Violeta era la

greda, alambre, y pintaba con papal maché.

Los invitamos a tomar riesgos y ser creativos como Violeta,

expresándose al realizar un telar.

Para esto, los invitamos a ver el siguiente video tutorial donde la miss Loreto nos

enseña cómo hacer un telar en casa, utilizando los siguientes materiales:

1 plato de cartón

Plumón

Tijeras

Lana de colores

Ayuda de un adulto para la primera parte.

Para ver el video pincha aquí.

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LA MARIPOSA SE POSA,

SE POSA EN LA FLOR

¡ALÉGRATE MARIPOSA

LA PRIMAVERA LLEGÓ!

VUELA, VUELA MARIPOSA

VUELA, VUELA SIN PARAR

Y YA VERÁS QUE PRONTO

EL VERANO LLEGARÁ.

ACADÉMICO

Motricidad

MOTRICIDAD

Mariposa de dedo

Objetivo: A través del plegado y el uso de las tijeras,

adquirir habilidades motrices finas para crear nuestra propia mariposa de dedo.

Materiales:

Mariposa para imprimir

(Tamaño A4, idealmente para que calce al momento de plegar).

Tijeras / Pegamento / Lápices de colores, scriptos, plumones

Escarcha, brillantina

Utilizando las llaves del pensamiento,

específicamente la llave de la Emoción y el Cambio.

Nos preguntaremos:

● ¿Qué emoción me produce la primavera?

● ¿Cómo ha cambiado el clima?

● ¿Cómo cambia mi forma de vestir al llegar la primavera?

Luego, te invitamos a buscar un lugar cómodo para sentarte y con

buena iluminación, y utilizando el hábito de mente Escanear,

veremos un video tutorial sobre cómo realizar esta actividad.

En él aprenderemos la correcta forma de plegar

y de utilizar las tijeras.

Luego utiliza tu imaginación y a decorar.

¡Manos a la obra!

Recuerda imprimir la mariposa en el material complementario.

Puedes aprender la poesía de:

“La Mariposa”

L

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FORMACIÓN

Religión

RELIGIÓN

Agradeciendo todos juntos por nuestro Chile lindo

Objetivo: Reflexionar acerca del amor incondicional que Dios

nos entrega, valorando la tierra y las riquezas que nos da

nuestro país Chile y así agradecer el pertenecer a él.

Para ver el video y la actividad, haz clic aquí.

¡A trabajar!

Para realizar tu actividad, tienes que

imprimir esta hoja de trabajo, que

puedes encontrar en el material

complementario.

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FORMACIÓN

Orientación

ORIENTACIÓN

Mi colegio

Objetivo: Fomentar en los niños y niñas, identidad

y sentido de pertenencia a su colegio.

El colegio de los Sagrados Corazones de

Manquehue es un colegio de iglesia, que

busca vivir siguiendo a Jesús desde la

espiritualidad de la Congregación de los

Sagrados Corazones de Jesús y de María.

Usando el hábito de mente Conectar y la llave de la Emoción,

te invitamos a ver el siguiente video acerca de tu colegio.

Te invitamos a colorear la

insignia del colegio.

Imprime la hoja de trabajo para realizar tu actividad,

la puedes encontrar en el material complementario.

“Celebremos en comunidad este nuevo aniversario de nuestro colegio”

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CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL

Educación

Física

EDUCACIÓN FÍSICA

“Fonda Manquehuina”

Esta semana te invitamos a unirte a la “Fonda Manquehuina”.

Incluye juegos de fonda, música chilena y vestimenta dieciochera (anímate a buscar lo

que tengas en tu casa y, si no encuentras, te esperamos con una polera roja).

Argollas

5 o más botellas plásticas (puedes decorarlas si quieres)

La mayor cantidad de envases vacíos de yogurt, tarros de conserva o vasos

plásticos/cartón para hacer una pirámide y botarla lanzando un calcetín.

2 aviones de papel (pide ayuda a tus papás)

1 saco o funda de almohada (carrera de sacos)

1 emboque casero (ej: envase de yogur más lápiz)

5 pares de calcetines

¡Toda la familia está invitada a participar!

Esta sesión online se realizará el día jueves a las 10:00

en todos los cursos de Prekínder.

CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL

Taller de

Expresión

Corporal y

Musical

EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICAL

Unidad: Movimiento Corporal

Objetivo: Expresión corporal y movimiento, al ritmo de la música,

utilizando como mediador telas.

¡Hola familia!

Esta semana en el taller trabajaremos expresión corporal y movimiento al ritmo de la

música, utilizando telas.

Con el hábito de mente Expresar utilizaremos nuestro

movimiento corporal para conectar las emociones que nos surjan

con la música.

En la clase online tendremos diversas opciones musicales, pero para aquellos que no

puedan conectarse les dejamos una melodía que los invita a moverse con las telas

y explorar distintas posturas y ritmos.

Para verlo haz clic aquí.

Los esperamos!!!

Esta clase será realizada en sesión online de acuerdo al horario

correspondiente a cada curso.

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CUENTOS

Igor,

el pájaro

que no

sabía

cantar

“IGOR, EL PÁJARO QUE NO SABÍA CANTAR”

(Autor: Satoshi Kitamura)

Objetivo: Comprender y disfrutar textos literarios a partir de la escucha atenta,

señalando ideas centrales realizando descripciones de lo sucedido.

Los invitamos a escanear y disfrutar de un entretenido cuento y luego a describir lo

sucedido en la historia respondiendo las preguntas para la comprensión.

Haz clic aquí para ver el cuento.

Responde las preguntas de comprensión que se escuchan en el

video y luego realiza una pintura de la primavera con distintos

materiales usando toda tu creatividad e imaginación.

PREGUNTAS PARA LA COMPRENSIÓN

1. ¿En qué estación del año Igor quiere entonar su primera canción de la vida?

2. ¿Qué hicieron los demás pájaros cuando Igor se unió al coro?

3. ¿Quién enseñó a cantar a Igor? ¿Qué te hace decir eso?

4. ¿Qué pasó en la llanura desierta y en la cima de una roca?

5. ¿Cuál es tu instrumento musical favorito?

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CUENTOS

El día en que

mamá se

transformó

en dragón

“EL DIA EN QUE MAMÁ SE TRANSFORMÓ EN DRAGÓN”

(Autora: Belén López)

Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.

La mayoría de las veces la mamá es la mamá, pero a veces se enoja, dice cosas que

no quiere decir y puede parecer un dragón…

…A los adultos también les pasa que quieren parar y no pueden…

Lo bueno, es que la mamá nunca nos deja de querer…

¡y siempre vuelve a ser LA MAMÁ!

Para escuchar este cuento, que nos envían de regalo desde la biblioteca,

pincha aquí.

“Somos humanos, cometemos errores. El camino

a poder entablar relaciones plenas y duraderas

comienza con nuestra capacidad para reconocer

nuestras equivocaciones, hacernos cargo y

reparar el daño causado. La búsqueda de

perfección en nuestros vínculos, no es sólo

imposible sino que además puede interferir a la

hora de entablar una profunda conexión con

aquellos que más amamos”.

Daniel Siegel y Tina Pyne Bryson

Disciplina sin lágrimas

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