LA ESCUELA Y EL PROGRESO SOCIAL

Educación como

método fundamental de progreso y

de las reformas sociales

Educación como proceso

egulador de la conciencia social

Ideas tanto sociales como individuales

Social: El caracter recto depende de la

influencia colectiva

Individuales: Única base genuina del recto vivir

Escuela como centro de

reonciliación de ideas idividuales

y colectivos

El deber de la comunidad respecto a la educación es su

deber moral supremo.

Mediante la educación la

sociedad puede formular sus propios fines

Es misión de todos los

interesados en la educación

insistir sobre la escuela como el interés primario y más efectivo del progreso y

reforma sociales

La educación es la unión mas fuerte

entre ciencia y arte en la experiencia

humana

Con el desarrollo de la ciencia y el

desarrollo del estudio

psicológico, todos los recursos

científicos pueden

realizarse para los fines de la

educación

El maestro tiene la

misión no sólo de

educar a los individuos,

sino de formar la verdadera vida social.

El maestro es un servidor social

destinado a mantener el

orden y el desarrollo social.