PRACTICA EDUCATIVA

ISMENIA SAAVEDRA BARRETO Docente

CONTEXTUALIZACIÓN• En la ciudadela educativa

magdalena medio sede nueva granada existe una población de bajos recursos en su mayoría procedentes del área rural que han llegado en búsqueda de oportunidades algunos son extremadamente pobres donde los estudiantes llegan a la institución con hambre, rebeldes, con malas costumbres, pocos valores y desinterés por aprender. Frente a este tipo de situaciones el colegio ha propuesto implementar la modalidad agropecuaria con el fin de afianzar los conocimientos de algunos estudiantes que traen la tradición agropecuaria

DESARROLLO• Se ha observado que a los estudiantes les llama la atención lo que tenga que ver con acciones del área rural, se familiarizan cuando las estrategias pedagógicas tienen innovaciones agropecuarias cuando se hacen salidas al área técnica no se la pierden ni los padres ellos los acompañan por lo tanto las clases se hacen divertidas y muy fructíferas

CIERRE• En mi práctica educativa

he tratado de llevar diferentes estrategias en búsqueda de lo que más le llama la atención al estudiante y sorpresa en su mayoría se inclinan por lo que tiene que ver con área rural. Por tanto nuestro proyecto que realizamos de plantas aromáticas fue espectacular se hiso articulación de áreas y con todas se creo un ambiente agradable