práctica 9

3
Manuel López Aguado Magisterio de Educación Primaria. TICE Diseño y Desarrollo de Recursos Tecnológicos Educativos. Práctica 9 Valoración de los libros digitales

Upload: manulopagu

Post on 26-Jul-2015

77 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Práctica 9

Manuel López Aguado

Magisterio de Educación Primaria. TICE

Diseño y Desarrollo de Recursos Tecnológicos Educativos.

Práctica 9Valoración de los libros digitales

Page 2: Práctica 9

El libro digital

En primer lugar, hay que decir que un libro digital es un libro como los de toda la vida

pero se ven en un soporte tecnológico. Es uno de los cambios que han surgido en estos

últimos años y las personas pueden leer desde distintos dispositivos tecnológicos como

los móviles, ordenadores, ebook…etc.

En el ámbito educativo también se están introduciendo este tipo de cambios. Cada vez

son más los centros donde los maestros muestran el libro en formato digital a través

del proyector. Visto de esta manera, la única diferencia que vemos con la forma

tradicional de dar clase es el soporte. Por ello es fundamental que los maestros estén

bien formados y entiendan éste tipo de tecnologías para poder aplicarlas al aula.

Como todos sabemos, no podemos conseguir mejorar el aprendizaje con tan sólo

cambiar las herramientas, sino que tiene que haber alguien que sepa aplicarlas de la

mejor manera.

Bajo mi punto de vista, el

libro digital es una

herramienta que puede ser

útil pero no tanto como

otras. Es decir, veo muy

pocas posibilidades de ser

originales con este tipo de

herramientas. El único factor positivo quizás sea el de poder realizar actividades que

vienen en los libros digitales de las editorales en la PDI. De hecho, durante mi estancia

en las prácticas en el colegio, utilizábamos la PDI para mostrar los contenidos y al

mismo tiempo realizar actividades de manera distinta a la tradicional.

Como vemos, es un tipo de herramienta que puede tener algunas ventajas como, por

ejemplo, la de poder llevar todos los libros en un solo soporte digital y eso es bueno

para el peso soportado por los niños en sus mochilas. Por otro lado, se trata de una

herramienta novedosa y a los niños les puede llamar más la atención con lo cual puede

repercutir en su aprendizaje. En cuanto a los aspectos negativos, se trata de una

herramienta con pocos usos novedosos y además mantener el soporte electrónico

Page 3: Práctica 9

puede ser costoso y delicado para niños de esa edad. Por eso pienso que el libro

tradicional no va a desaparecer, pienso que convivirá junto al libro digital.