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LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
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Objetivos de Poltica
1. Fomentar el desarrollo personal, social y profesional de los docentes a lolargo de su trayectoria laboral.
2. Dotar de sistemas de apoyo a los docentes para que mejoren su prcticapedaggica y los resultados de aprendizaje de sus estudiantes.
3. Reconocer el buen desempeo docente y su participacin individual y/ocolectiva en esfuerzos de cambio educativo.
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CUATRO PILARES DE LA POLTICA DE DESARROLLO DOCENTE
RELACINLABORAL
Marco legal
Sistemas deinformacin
SIS
TEMADEEVALUACIN
Marco deDocencia
Indicadores
Instrumentosde evaluacin
SISTEMADEFORM
ACIN
Especialidad
Actualizacin
Acompaa-miento
Presenciales,y a distancia
Plataformadigital conrecursospedaggicos
PROMOCINDELAINNOVACIN Concursos
Pasantas
Programa TV Becas
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Poblacin Docente
Ley del Profesorado : 79.5 %
CPM : 20.5 %
55 800DOCENTES
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LA INCORPORACIN A LA CPM
Ao2009
2010(1)
2010(2)
2011(1)
2011(2)
Series1 6675 9332 3078 3476 2405
02000
4000
6000
8000
10000
NMERODEDOCENTES
Nmero de docentes de ley anteriorincorporados a Carrera Pblica
Magisterial
25 000 profesoresincorporados deanterior ley
27 000 Docentes queIngresan por primeravez a la docencia
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UNA CARRERA DOCENTE MS LARGA
5
5
5
6 4
6 4
5 4
3 3
30 aos deoportunidadde ascensosy aumentos
Ascensos yAumentos
Se congelanA partir del
Nivel 5
20 aos deoportunidadde ascensosy aumentos
Aos de permanencia en el nivel
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CRECE EL HORIZONTE DE LA MXIMA REMUNERACIN
100
100 70
50 40
30 2515 10
Octavo nivelremuneracinEs 160% mayor
Quinto nivelDuplica
Remuneracin
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UN CARRERA MS ANCHA:Nuevas reas de desempeo para los docentes
Docencia enaula Administracin Investigacin
Docencia en aulaAdministracin y
desarrolloinstitucional
InnovacinInvestigacin
Capacitacin
Acompaamientopedaggico
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Ascensos y aumento de ingresos: por evaluacin
Formacin, mritos y demritos (Escalafn, autoridad regional o local) esfuerzos de desarrollo
Estudios yactualizaciones
Cargos yreconocimientos
Innovaciones Sanciones
Desempeo laboral (local y Escuela, metodologa nacional) Cmo aplica lo que sabe
Prcticas en aula realizadas con alumnos
Idoneidad profesional (Nacional) Qu sabe el docente
Conocimientos de disciplina Conocimiento pedaggico
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SolesOBSERVACIONES
Lo que
ganan
todos losdocentes
por mes
Remunerac
in total
REMUNERACIN TOTAL
PERMANENTE
Ley 24029 y su Reglamento
DDSS, DDUU (1991 2006)
Bsica 0.03 a 0.07
TOTAL
50.11 A 79.99
Reunificada 25.08 a 32.62
THP 20.00 a 42.30
Refrigerio y MOVILIDAD 3 a 5
ASIGNACIONES Y
BONIFICACIONES
GENERALES
DU 105-2001 Fija en S/. 50.00 la Bsica
49.93 a 49.97(Slo reajusta Rem. Principal)
Slo sirve para clculo de CTS
PREP. CLASES: 30% RTP (DS 051 -91-PCM)
Res 001_2011-SERVIR/TSC, desde julio
2011, Se sustituye RTP por RT
(Remuneracin total)
IGV: (DS 261-91-EF) 17.25
ASIG. EXCEPCIONAL: DSE 021-92-PCM 0.00 a 24.90
ASIG. EXCEPCIONAL: D. Ley 25671 60.00
BONIF. ESPECIALDS 081-93-EF
60 070
BONIF. ESPECIAL DS 019-94-PCM 90.00 a120.00 (Administrativos DU 037-1994)
BONIF. ESPECIAL DS 019-94-PCM) 106.00 a 144.00 (Administrativos DU 037-1994
BONIF. ESPECIALDU 090-1996
16% de la RT a octubre 1996
BONIF. ESPECIAL DU 073-1997 16% de la RT a julio 1997
BONIF. ESPECIAL DU 011-1999 16% de la RT a marzo 1997
ASIG. ESPCIAL POR LABOR PEDAGGICA EFECTIVA
DDSS 065-2003-EF 081-2006-EF
307.00 a 450.00
ASIG. ESPCIAL POR LABOR PEDAGGICA EFECTIVA
DDSS 2004
ASIG. ESPCIAL POR LABOR PEDAGGICA EFECTIVA
DDSS 2005
ASIG. ESPCIAL POR LABOR PEDAGGICA EFECTIVA
DDSS 065-2003-EF 081-2006-EF
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ASIGNACIONES
BONIFICACION
ES ESPECFICAS
POR LABORAR EN CEBE
6% al 15% de la Bsica, segn cargo0.0042 a 0.0105
No aplica por insignificancia del monto
POR LABOR DIRECTIVA EN IE
6% RTP (DS 154-91-EF establece para clculo RTP)
3.00 y 4.80
POR LABOR DIRECTIVA, JERRQUICA, ESPECIALISTA Y
DOCENTES DE SUPERIOR
5% RTP (DS 051-91-PCM)
2.50 y 4.00
ZONA DIFERENCIADA
Artculo 211 Reglamento LP
- 10% RTP por cada criterio hasta un mximo de 30%
5 a 8
Y
15 a 24
Profesor que presta servicios en: Zona de
Frontera, Selva, Rural, altura excepcional,
zona de menor desarrollo relativo y
emergencia
SERVICIO EFECTIVO EN ZONA RURAL Y DE FRONTERA
Ley 25951 y DS 011-93-ED45.00
excluyente con bonificacin anterior
BONIF. DIFERENCIADAS (2003 2006)
Directores y Subdirectores (1 20 secciones)120.00
BONIF. DIFERENCIADAS (2003 2006)
Directores y Subdirectores (21 a ms secciones)145.00
BONIF. DIFERENCIADAS (2003 2006Director Docente IE Unidocente Multigrado Rural
120.00
BONIF. DIFERENCIADAS (2003 2006)
Docentes estudios concluidos maestra o doctorado120.00
BONIF. DIFERENCIADAS (2003 2006)
Docentes con ttulo de maestra o doctorado180.00
BONIF. DIFERENCIADAS (2003 2006)
Director Centro Base (Unidad de Costeo)
200.00
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ESCOLARIDAD Y AGUINALDOS
Ley 28411 Ley General del SNP
Leyes anuales de presupuesto
(29812)
Reglamentados por DS del MEF
Escolaridad 400.00 pagado en mes de enero
Fiestas patrias300.00
Navidad 300.00
OCASIONALES
Asignacin por tiempo de servicios: DS 051-
91 PCM
Mujer 20 aos de servicio 02 RTP / 25 aos
de servicio 03 RTP
Varn 25 aos de servicio 02RTP / 25 aos de
servicio 03RTP
Res 001_2011-
SERVIR/TSC, desde julio
2011, Se sustituye RTP por
RT (Remuneracin total)
Subsidio por luto. DS 051-91-pcm
Fallece docente: 02 RTP
Fallece cnjuge, padres, hijos, hermanos: 03
RTP
Res 001_2011-
SERVIR/TSC, desde julio
2011, Se sustituye RTP por
RT (Remuneracin total)
Gastos por Sepelio. DS 051-91-pcm
Fallece docente; 02RTP
Fallece familiar: 02 RTP
Res 001_2011-SERVIR/TSC, desde julio
2011, Se sustituye RTP por
RT (Remuneracin total)
CTS: Se otorga al cese del docente
Compensacin de 01 Rem. Principal por cada
ao de servicios (mx. 30 aos)
Considera el DU 105-2001
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REMUNERACINDOCENTE
REMUNERACIN
INTEGRAMENSUAL
El total de la
remuneracinmensual
ASIGNACIONESFIJAS
MENSUALES
Por ubicacingeogrfica
Por tipo deInstitucinEducativa
Por cargos
directivos
ASIGNACIONESOCASIONALES
Luto, sepelio,tiempo deservicios
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REMUNERACIN INTEGRAMENSUAL:
Planificacin y preparacin de
clases,El desarrollo de clases y
evaluacin de aprendizajes
Actividades extracurriculares
Coordinacin con padres ycomunidad
ASIGNACIONES POR JERARQUIADIRECTORES DE ESCUELAS, DREs,
UGEL Y OTROS
ASIGNACIONESDIFICULTAD GEOGRAFICA: rural, frontera y
VRAEM, y
TIPO DE ESCUELA: unidocente, multigrado ybilinge
OCASIONALES
Luto y sepelio
Aos de servicio
Compensacin por tiempo de servicios
La estructura de la remuneracin
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ASIGNACIONES FIJAS MENSUALES
TIPO DE I.E. % RIMUNIDOCENTE 20 %
MULTIGRADO 10%
POLIDOCENTE -
BILINGE 05%
CARGO % RIMDIRECTOR UGEL 40 %
DIRECTOR GESTIN PEDAGGICA 25 %
JEFE GESTIN PEDAGGICA 20 %
ESPECIALISTA EN EDUCACION 20 %
DIRECTOR 02T 20 %
DIRECTOR 01T 15 %
SUBDIRECTOR 10 %
JERARQUICO 5%
UBICACIN GEOGRFICA % RIM
RURAL 10 %
FRONTERA 05 %VRAEM 10 %
JORNADAS LABORALES EXISTENTE: 40 30 24 HORAS
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ESTIMULOS Y SANCIONES
Palmas Magisteriales y
otros reconocimientosAgradecimientos,
felicitaciones,condecoraciones,
Viajes de estudio, becas ypasantas
Amonestacin escrita
Suspensin en el cargo singoce de remuneraciones
Cese temporal en el cargo
sin goce deremuneraciones
Destitucin en el servicio.
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Ley del Profesorado Ley de CPM Nueva Propuesta
aprobada en 1984 y modificada en 1990 aprobada en 2007 y modificada en 2011
203,334 profesores 54,846 profesores (30 mil nuevos y 25 mil
incorporados de la Ley del Profesorado)
Todos los docentes
la incorporacin a esta ley es gradual y voluntaria La incorporacin es automtica y total
Opera con el criterio fundamental de laantigedad
Establece criterios meritocrticos, Establece criterios meritocrticos,
Conceptos remunerativos numerosos
complejos, inaplicables, desordenados
Simplifica los conceptos remunerativos
Establece un valor hora, pero separa el concepto
preparacin de clase
Simplifica conceptos remunerativos e incluye en la
remuneracin principal las principales funciones
docentes: dictado, preparacin de clases, evaluacin.
Establece un valor -hora
Funciones docentes: docencia, investigacin,
administracin
Ampla las funciones docentes: capacitacin,
acompaamiento, adems de docencia, investigacin
y administracinTiene 5 niveles de carrera, que estn
congelados
Tiene 5 niveles de carrera, el docente puede
llegar al final a los 50 aos
Tiene 8 niveles de carrera, el docente puede ascender
hasta el final de su carrera
no establece porcentajes que
diferencien los 5 niveles magisteriales
hay porcentajes fijos que diferencian los 5 niveles
magisteriales
hay porcentajes fijos que diferencian los 8 niveles
magisteriales
dispone la estabilidad en la plaza, cargo y
lugar de trabajo
establece la estabilidad en el servicio establece la estabilidad en el servicio
la desaprobacin en evaluacin no
genera la salida de la carrera
La desaprobacin de la evaluacin por
desempeo en tres oportunidades genera la
salida de la carrera
La desaprobacin de la evaluacin por desempeo
en tres oportunidades genera la salida de la carrera
Marco de Buena docencia para evaluacin
La remuneracin
Dispone reorganizacin de registro escalafonario
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LEY DE REFORMA MAGISTERIAL