“JUNTOS HACIA UNA ESCUELA MARCA

PERÚ”

¿Cuál es la propuesta de la escuela “Marca Perú”?

COMUNIDADCOMUNIDAD

PROCESOS PEDAGÒGICOSPROCESOS

PEDAGÒGICOS

CONVIVENCIACONVIVENCIA

GESTIÒNGESTIÒN

COMPONENTESCOMPONENTES

Relación escuela- comunidad , como lugar y fuente de aprendizaje

Docentes desarrollan capacidades creativas en los niños (as) de manera pertinente , evalúan los resultados .

¿Cuál es nuestro aporte, como docentes, para lograr una

escuela “Marca Perú”?

Involucrarse en el proceso de

aprendizaje de sus alumnos

Aportar en la gestión de la Institución

Educativa

Conocer la diversidad de su comunidad

poniéndola al servicio del logro de

aprendizajes de sus alumnos

Asegurar una convivencia basada en la paz, respeto y el progreso de la I.E