ppt fundamentos de mineria
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SEDECOQUIMBO
SEDELEBU
SEDEANTOFAGASTA
FUNDAMENTOS DE MINERIA
Analizar e interpretar los procesos geológicos que dan origen a las rocas y minerales.-Capas que componen la tierra
-Tipos de Rocas-Formación de los minerales
FUNDAMENTOS DE MINERIA
Reconocer e interpretar las propiedades fiscas de los minerales.-Mineral
-Minerales en la naturaleza-Principales minerales que componen el suelo terrestre
-Clasificación de los minerales.
FUNDAMENTOS DE MINERIA
Clasificar los minerales según su composición química-Propiedades químicas de los minerales
-Sulfuros-Óxidos
-Sulfatos- Silicatos etc.
FUNDAMENTOS DE MINERIA
FUNDAMENTOS DE MINERIA
Aplicar conceptos de muestreo de minerales-Cono y cuarteo
-Análisis granulométrico
FUNDAMENTOS DE MINERIA
Reconocer los distintos tipos de yacimientos mineros en Chile
-Tipos de yacimientos :morfología--Características del yacimiento
-Mantos-Vetas
FUNDAMENTOS DE MINERIA
Reconocer métodos de explotación de yacimiento
--Procedimientos mineros-Explotación subterránea
-ShrinkageStoping-Cut and Fill
-Room and Pillar-Sub level Caving
-Sub Level Stoping-Block Caving.
FUNDAMENTOS DE MINERIA
EvaluacionesPrimera Prueba Parcial . Sección A 16 de Abril Sección B 15 de Abril
Segunda Prueba Parcial : Sección A 22 de Mayo Sección B 22 de MayoTercera Prueba Integradora Sección A 3 de Julio Sección B 1 de Julio
Examen de Recalificación : Sección A 10 de Julio Sección B 8 de Julio
Planificación Semestral:El cuadro de planificación semestral debe contener de manera simple y clara los objetivos, actividadesprácticas, salidas a terreno, horas teóricas y de taller de cada asignatura o módulo.Se debe presentar a los alumnos al inicio del semestre.
PLANIFICACIÓN SEMESTRALCarrera: xxxxxxxxDocente: xxxxxxxxAsignatura: xxxxxxxxCodigo Asignatura: xxxxxxxxNivel: xxxxxxxxHoras de Asignatura: xxxxxxxxVigencia : xxxxxxxx
Clase Acumuladas
1 2 2
2 2 4
3 2 6
4
5
6
Nº Clase
HorasRequerimientosEvaluación (*)Actividades Metodológicas (*)
Unidad/ (Total horas programa)
ContenidosObjetivos de Aprendizaje
Clase a ClaseTipo de
actividad