MODELO DE GESTION DE APRENDIZAJE

Portafolio 2

Sara Eugenia Toledo

Mi Perfil-Estudiante de

Segundo semestre de Maestría de Educación

-Docente en la Carrera de

Odontología de la Universidad

Americana, Nicaragua.

Desarrollo de competencias digitales del aprendizaje móvil de los estudiantes que utilizan recursos educativos abiertos

(REA)

COMPETENCIA:Identificar el

comportamiento de los estudiantes con el uso de los REA en un ambiente de

estudio

EVIDENCIA:El uso de REAs como

herramienta de innovación tecnológica en educación a

nivel superior

JustificaciónSe busca mejorar la práctica

educativa de los facilitadores, enriquecer los cursos con recursos

educativos mundiales y favorecer el ambiente de aprendizaje de los

participantes de una experiencia formativa,

JustificaciónUtilizando los REA se facilita el esfuerzo de introducir cambios en el aula y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Contexto de Desarrollo

El proyecto se aplicó en tres ambientes distintos:

-Facultad de Fundación Universitaria Católica del Norte, Colombia

-Facultad de la Corporación Unificada Nacional de Estudios, Colombia

-Facultad de la Universidad Americana, Nicaragua

Modo de EvaluaciónMediante una entrevista a 5

estudiantes de cada instituciónObservación de los estudiantes

interactuando con los REA

Que se espera

Integrar los REA en los ambientes de aprendizaje, para impulsar las herramientas propuestas en la

práctica docente

Desarrollar pensamiento crítico en los estudiantes