MDULO 1PORTAFOLIO No. 11) Qu es movimiento?Manifestacin fsica perceptible de un cambio espacio-temporal de un objeto o ser viviente (Diccionario Paidotribo de la Actividad Fsica y el Deporte, 1999, p. 1534)

Con respecto a Educacin Fsica es:El movimiento es humano, y el Hombre es una unidad dinmica bio-psico-social.

El movimiento no slo forma parte del nio sino que es el propio nio: Nio y movimiento son inseparables. La motricidad representa un fundamento y una condicin importante, no slo para el desarrollo fsico, sino tambin para el desarrollo intelectual y socio afectivo.

2) Qu significa Educacin por el movimiento?Llamada tambin educacin integral de la persona a travs de sus manifestaciones motrices refirindose a:

Un enfoque de la educacin fsicaSe enfatiza en los patrones de movimiento fundamentalesDesarrollo/conceptos motor perceptual, espacialFilosofa educativaSe orientada al xitoCreativa, solucin de problemasRespuesta del nioNo-competitivoSe concentra en la respuesta del nioConsidera a la totalidad del nio, no solo las destrezas fsicasEnfatiza en el xitoMenos enseanza directaEnfatiza en la solucin de problemas de naturaleza creativosNo es competitivoAlternativa a la educacin a travs de lo fsicoEl movimiento humano es el tema en vez de la aptitud fsica o deportesEnsea a los estudiantes como moverse con un alto nivel de destrezasLe ensea a los estudiantes de estar consciente del significado del disfrute del movimiento.Incorpora baile educativo, actividades gimnsticas y juegos para educar.

3) Qu entiende por accin motriz?Al movimiento de tipo voluntario, consciente, intencional y que obedece a lograr fines determinados por el contexto en el cual se ejecuta (actividades y juegos que se despliegan en la sesin de educacin fsica, en la iniciacin deportiva y del deporte educativo), se le denomina accin motriz.

PORTAFOLIO No. 21) Cul es la connotacin pedaggica de la Educacin Fsica?Formar integralmente la personalidad del individuo a travs del desarrollo de las capacidades fsicas motrices, funcionales e intelectuales, adems de las habilidades motrices deportivas, influyendo igualmente de manera positiva en la CONDUCTA SOCIAL de ste.

2) Qu es cultura Fsica?Se denomina cultura fsica a las maneras y hbitos de cuidado corporal, mediante la realizacin de actividades como deportes o ejercicios recreativos, que no slo buscan la salud del cuerpo, otorgndole actividad que lo aleja del sedentarismo y sus consecuencias, si no tambin persigue la bsqueda de plenitud y bienestar integral del ser humano, del binomio cuerpo-mente.

3) Cmo se crea el hbito del ejercicio?Primero es tener todo el deseo de hacerlo. Anotar algunas recomendaciones para poder generar el hbito del ejercicio es nuestra vida diaria, como una rutina muy importante para nuestra salud mental y fsica.

Cumplir con un horario regular todos los das. Firmar un contrato comprometindose a hacer ejercicios. Anotar las citas para hacer ejercicios en su calendario. Llevar un registro diario o escriba un diario de sus actividades de ejercicios. Revisar el progreso. Puede caminar una distancia determinada ms rpido ahora? Est en su ritmo cardaco objetivo? Considere unirse a un gimnasio o un centro comunitario. El costo podra ser un incentivo para hacer ejercicios regularmente.PORTAFOLIO No. 31) Qu importancia tiene la Educacin Fsica en el Desarrollo integral del nio? La Educacin Fsica favorece el desarrollo de las capacidades corporales y motrices de los nios desde edades tempranas, a travs de la enseanza de sus contenidos especficos: los saberes corporales, ldicos y motores.El desarrollo de estas capacidades posibilita a los nios la adquisicin de nuevas habilidades motrices, y ambas (capacidades y habilidades) propician el logro de la competencia motriz.

2) Cul es la misin de la Educacin Fsica?En Educacin Fsica se puede concebir diferentes clases de misiones, las cuales enunciar algunas. a) Enfoque Biolgico o Higienista: Dirigida al desarrollo orgnico y cultivo corporal. b) Enfoque Pedaggico: Dirigido a promover el hecho educativo, mediante la prctica del movimiento humano con la presencia determinante de intencionalidad pedaggica. c) Enfoque Psicolgico: Dirigido a resaltar el desarrollo psicomotriz y su importancia en el proceso de aprendizaje a travs de la educacin de los comportamientos motores (desplazamientos en el espacio y en el tiempo, gestos aparentes, contactos y relaciones con los dems) y de la inteligencia motriz d) Enfoque Sociolgico: Dirigido a promover la actitud y EPISTEMOLOGA DE LA EDUCACIN FSICA con aptitud recreacional y de desarrollo social, a travs del sano aprovechamiento del tiempo libre. e) Enfoque Deportivo: Dirigido a la formacin de la base deportiva de donde se promover la seleccin de talentos y formacin de campeones en el deporte.

3) Cmo influye el ejercicio fsico en la salud?En la salud del ser humano, ya que al tomar hbitos de ejercicios, lograremos una larga vida y mejorara la salud.

4) Por qu los nios deben hacer Educacin Fsica? A travs de la Educacin Fsica, el nio expresa su espontaneidad, fomenta su creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a s mismo y a los dems. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, ldica, recreacin y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectos ldico-pedaggicos.

Con Educacin Fsica los nios aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de movimiento con la ayuda de diferentes formas jugadas, ldicas, recreativas y deportivas. En estas clases el nio puede desenvolverse, ser creativo y mostrar su espontaneidad como un ser que quiere descubrir muchas alternativas que pueden ser aplicables en un futuro en su vida social y que no lo pueden lograr fcilmente en otras asignaturas del conocimiento.