Periódico de estudiantes para estudiantes. Año 1 / No. 4 / febrero 2012. Bsf. 3,98 (no tenemos puyas ni cobritos para el vuelto) Velocidad LUP alcanzada:

Muchos análisis se hacen en este mo-mento acerca de cada uno de los candi-datos a las primarias del próximo 12 de febrero, y sus posibilidades de vencer posteriormente en unas elecciones con-tra el actual presidente. Pero hay también otros temas de igual relevancia que se deberían estar discutiendo para ser pro-puestos en caso de una victoria opositora.

Los que se han opuesto al gobierno no son un frente único, de pensamiento único, como podría pensar cualquier purista dialé-ctico. Son más bien cada uno de los secto-res que han sido en alguna ocasión vulne-rados por el gobierno. Aquellos a quienes se les debe prestaciones, a quienes se les quitó un empleo, a quienes su nivel de vida se les ha visto reducido, aquellos a quienes se les ha expropiado un bien o no saben si mañana les podría tocar, o aquellos que sienten que ya llegó la hora de aplicar la ya extraña alternabilidad en el poder, la cual nuestro sistema electoral no facilita.

En Venezuela tenemos un sistema de elección de mayoría relativa de una sola vuelta, es decir, el candidato ganador es el que obtiene la mayoría de votos. En teoría, parece un sistema justo. Pero ¿Qué pasa cuando contamos además con un sistema multipartidista? Digamos, por ejemplo, que 25 partidos postulan sus diferentes candidatos a las elecciones presidencia-les. El partido rojo obtiene el 35% de los votos, el partido azul obtiene 32%, el parti-do verde 17%, y el 16% de votos restantes se reparten entre los otros 22 partidos. El candidato del partido rojo ganaría la presidencia con 65% de votos en contra.

Las Primarias de la Mesa de la Unidad pueden ser la respuesta a este posible es-cenario, pero no es una medida definitiva para evitar que esto pase, lo cual nos lle-va a preguntarnos: ¿Qué podemos hacer frente al peligro de que haya un candidato que cuente con 35% del apoyo, pero sea rechazado por el otro 65% y, aún así, gane?

En muchos países de Latinoamérica se ha adoptado el sistema de elecciones a dos vueltas, mecanismo diseñado para evitar que un partido minoritario llegue al poder, y así aumentar la legitimidad del electo, evitando reclamos sobre fraude electoral. La premisa es simple: durante la primera vuelta se elige de entre una multiplicidad de opciones, donde el elector es libre de votar por el candidato de su preferencia, y en la segunda vuelta se elige de entre los 2 candidatos con mayor cantidad de votos de la primera. Esto evitaría que los votos se diluyeran para el resultado final y son como unas elecciones primarias obligatorias donde todos puedan participar para elegir a los candidatos que se enfrentarán por las presidenciales. No es el sistema perfecto, pero al menos garantizaría que partidos muy radicales lleguen al poder usando a la democracia para luego acabar con ella.

Es momento de pensar en medidas a largo plazo que nos permitan evitar esta clase de conflictos en el futuro. Se debería entonces comenzar a proponer una modi-ficación del sistema electoral que garanti-ce la continuidad de nuestra democracia.

Marcel Casella / Angélica Mavárez Editores

Editorial

¿Cuánto vale tu voto?Elecciones con conciencia

EDICIÓNESPECIAL

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F-12 PRIMARIAS También incluída la edición

especial de Por Ahora “Hablemos más

en serio”

Pág.1

¡Aquí! Pág.2

Cuadro Comparativo

+1 noticia OM

Pág.3¡Exclusiva!Pág.4

Carrera hacia el 7 de octubreEstudiante de URU nos da sus reflexiones

2febre

ro

4 14 25calendarioEfemérides Apátridas

Día de la marmotaSaca a tu roedor gigan-

te para ver si nevará en Ma-racaibo! (sirve para predecir apagones)

ResistenciaMilitar

La paz será celebrada con un super desfile de armamento inofensivo

LupercaliaRitos paganos y sacrificios pasaron por una especie de

ley RESORTE romana. Ahora es día del amor y la amistad

Declaración del Cocuy como patrimo-nio histórico de Lara

Si Escocia tie-ne su Whisky, nosotros tenemos Cocuy ¡Celébralo como debe ser!

Entrevista con los candidatos independientes a las primarias de la unidad

tu voto... al ignorar por qué votas

POR AHORA2 Edición 4 / febrero - 2012

Después de su popular aparición durante las últimas elecciones parlamentarias, se rumora que la baranda del CNE podría protagonizar nuevamente el espacio de espera por los resultados de las venideras primarias de la oposición. La baranda, cuyo twitter ofi cial es @BarandaCNE, parece haber entrado en conversaciones con los rectores del Poder Electoral para que prorroguen el momento de la presentación de los resultados, y se dice que varios empre-sarios ya ofrecen importantes sumas para promocionarse sobre la baranda. “El PSUV ya tiene reservada media pared atrás, y discutió con la Polar por el espacio central” comentó un vocero. De esta manera, la baranda que mantuvo a millones de venezolanos al fi lo de sus asientos en 2006, prepara su regreso triunfal. Seguiremos informando.

Cuadro comparativo de las propuestas claves de los candidatos a las primarias de la MUD

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Respeto a la autonomía univer-sitaria; creación de un sistema educativo básico y medio masi-vo capaz de cubrir las deficien-cias en las barriadas y zonas rurales, con ayuda del sector privado. La política de admisión debe ser privativa de cada insti-tución universitaria.

Gratuidad y universalidad de la salud. Descentralización en la administración hacia los estados y municipios. Integración de la red Barrio Adentro en todas sus etapas a un único sistema de sa-lud. Perfeccionamiento del pen-sum de estudio de los médicos integrales con asesoramiento de las universidades autónomas.

Reelección sólo por un período e independencia de los poderes públicos. Reduciría el período presidencial a 4 años al igual que el de alcaldes y gobernadores

Creación de una ley de desarme voluntario para la población civil. Construcción de nuevas cár-celes; En caso de tomar la pro-puesta de seguridad de Leopol-do López: propone el aumento de los oficiales de 8 mil a 30 mil. Creación de un consejo de seguridad y de justicia.

Sindicalistas serían accionistas de las empresas. Mantener las empresas del Estado. Continui-dad de la red Mercal.

Aumento de salarios para educa-dores de las instituciones públi-cas, con una formación continua para los mismos. Incorporar al sistema educativo la modalidad de Escuelas técnicas, en donde el trabajo sirva de acreditación para complementar la formación profesional.

Sistema de salud universal y gra-tuito descentralizado. La gerencia y administración serían transferi-dos a los estados y municipios donde se encuentren. Seguro popular voluntario y gratuito para aquellos que no puedan cubrirlo, y para aquellos que sí puedan, serían cubiertos por el Estado, la municipalidad y la persona; servicios de seguridad social prestados por la empresa privada compitiendo por la calidad.

Plan Zona Libre de Drogas. Eli-minación de las bandas de mi-crotráfico según el modelo de Brasil. Transformación de los es-pacios recreativos y deportivos. Incentivo al desarme voluntario a cambio de beneficios y opor-tunidades. Mejora de las condi-ciones laborales de la policía y su depuración. Descentralización del sistema penitenciario.

Derogación de reglamentos y le-yes que vulneran la propiedad y crean regímenes paralelos en la hacienda pública. Reforma de la ley de partidos políticos para la modernización y participación de los mismos. Reforma a la consti-tución para eliminar la reelección y retomar el modelo bicameral en el poder legislativo.

Formalizar la economía informal. Otorgamiento de crédito flexible y titularización en conjunto con la banca privada. Aumento de la ga-solina. Eliminación del control de cambio. Creación de un Banco de Materiales para créditos res-ponsables de acuerdo al ingreso de cada familia para la obtención de vivienda. Emulación de planes exitosos ya aplicados en México, Brasil y Chile. Descentralizar la red de servicios públicos.

Creación del programa de becas Andrés Bello para estudiantes de nivel superior. Creación de la cá-tedra de “convivencia ciudadana” para promover “la cultura de la paz”. Mantendrá las universidades Bolivarianas y a UNEFA. Converti-ría las universidades experimenta-les en autónomas.

Descentralizar el sistema de sa-lud. se ha pronunciado acerca de los médicos cubanos como “una excelente ayuda, pero primero los venezolanos”. Salud gratuita. Creación de oportunidades de estudio para los estudiantes de medicina. Creación de nuevos hospitales.

Depuración de los cuerpos po-liciales y adecuación salarial. Independizar el poder judicial. Dotación a los cuerpos policiales y se capacitación educativa en lo que respecta a la prevención, inteligencia e investigación. Des-partidizar al Poder Judicial y la Fiscalía. Impulsar los comités de seguridad ciudadana: donde los ciudadanos trabajen entrelaza-dos con un sistema informativo de inteligencia con los gobiernos locales.

Propone una reforma constitu-cional que prohíba la reelección.Devolverá los bienes públicos y privados tomados por el gobier-no, incluyendo televisoras, puer-tos y aeropuertos.

Eliminación progresiva del con-trol de cambio. Mantendrá la red Mercal; Reenfoque de las labores de PDVSA hacia la exploración y explotación petrolera. Mantendrá el precio de la gasolina. Seguri-dad jurídica y reglas claras. Fre-nar el gasto externo. Mantener la inamovilidad laboral. Incrementar el salario mínimo por encima de la cesta básica. Activar el sector de la construcción.

Afirma que son lamentables las cifras de deserción escolar y las relaciona con la falta de oportuni-dades que tienen los padres, por lo que propone para su gobierno, la vinculación especial entre las instituciones educativas y las familias.

Creación de fuerzas binacionales con Colombia y Brasil para evitar el ingreso del narcotráfico y des-mantelar las mafias.

Propone una constituyente. Transformación institucional del país, a su criterio un gobierno de la oposición con los poderes públicos actuales sería imposible y es necesario desmontar lo que califica como “una trampa” para salir de la crisis institucional, su gobierno sólo duraría 3 años.

Proteger y garantizar la propiedad privada. Generar confianza para la inversión extranjera y para los propios venezolanos. regresar todo lo expropiado. Rescatar PD-VSA con inversionistas privados, manteniendo al Estado como dueño jurídico y mayor accionis-ta. Aumentar la gasolina. Eliminar progresivamente el control cam-biario. Asignar el 100% del IVA a cada Estado. Legitimizar el mer-cado paralelo.

El modelo educativo de “Fe y Ale-gría” sería el modelo de educación pública de calidad vinculada con la comunidad.

Universalidad y gratuidad. Inver-sión para los hospitales. Aumento de salarios. Implementación del programa “Viviendo en el barrio” en el que se favorecerá la partici-pación de los médicos venezola-nos, incluyendo a los estudiantes medicina.

Dotación de equipos a los cuerpos policiales y doblar sus salarios. Utilizará mecanismos de comu-nicación con las gobernaciones para activar el plan de seguridad ciudadano “Calles y hogares se-guros”, que consiste en el trabajo integrado de todos los poderes públicos a nivel nacional, regional y local.

Propone una constituyente para separar al nuevo gobierno de los poderes públicos parcializados dejados por el chavismo. Recor-tará el mandato presidencial, sólo a dos periodos de cuatro años o, en su defecto, un sólo periodo de cinco años sin posibilidad alguna de re-elección.

Sindicalistas serían accionistas de las empresas. Mantener las empresas del Estado. Continuidad de la red Mercal. Plan “Hecho todo en Venezuela” que incluye la par-ticipación de los trabajadores en las ganancias de las empresas, y la asignación de acciones de las mismas para cada trabajador.

Descentralización del sistema de salud. Remodelación de los hospitales. Inclusión de más mé-dicos venezolanos en el sistema de salud. Becar a los médicos comunales para que tengan una capacitación real.

EL RINCoN del Ornitorrinco

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Ellos proponen, Tú decides

Varias de las políticas de Radonsky y Medina son pro-puestas meramente enuncia-tivas como el plan “hogares seguros” o la ley de desarme voluntario. También se ve cierta continuidad con lo que el gobierno actual ha implementado ineficazmente por años.

Pérez ofrece un Estado interventor hasta en el com-portamiento ciudadano y un patriarcado. Por el contrario, Arria propone medidas eco-nómicas concretas, y una restauración política, mien-tras Machado expone un gran repertorio de políticas públicas exitosas probadas en otros países, y una visión empresarial del venezolano.

La elección está entre más populismo y Estatismo, o entrar en la era de la lega-lidad y la responsabilidad ciudadana.

Marcel Casella

Jonnybeth Molina

Gabriel Flores

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Henrique Capriles Radonski

María Corina Machado

Pablo Pérez Álvarez

Diego Arria

Pablo Medina

Abogado. Gobernador del Estado Miranda. Último Vice-presidente del Congreso de la República y Presidente de la Cámara de Di-putados. Alcalde del Municipio Baruta. Miembro fundador de Primero Justicia.

Ingeniera Indus-trial. Diputada de la Asamblea Nacional de Venezuela por el Estado Miranda. Co-fundadora de la asociación civil Súmate

Abogado. Actual Gobernador del estado Zulia. Se-cretario General de Gobierno del Estado Zulia.

Economista, escritor, diplomá-tico. Gobernador del Distrito Fede-ral. Ministro de Información y Tu-rismo. Embajador de Venezuela en la ONU. Presiden-te del Consejo de Seguridad de la ONU.

Político. Diputado y senador en el Congreso de Ve-nezuela. Miembro de la Asam-blea Nacional Constituyente de Venezuela. Co-fundador de los partidos La Causa Radical y Patria Para Todos.

Comentarios del equipo Por Ahora

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magentaREGRESO TRIUNFAL

DE LA BARANDA DEL CNE

EdiciÓn Especial “hablemos menos paja”

El rincón del ornitorrinco magenta y sus noticias paralelas, pide disculpas a sus fieles seguidores que por esta edición cede parte de su espacio de habla-

dera de paja para que pudieran hablar un rato en serio.

Edición especial: hablemos más en serio.

Ideológicamente, estas propuestas son calificadas por los oficialistas como de “ultraderecha”, contraria-mente a la realidad. Las que se posicionan en el centro derecha, o la “derecha blanda”, como lo clasifica Cansino, son las de Capriles, Arria y Machado. Las otras dos tienen políticas socia-les de aspecto mixto, es decir, se ubican en la centro izquierda.

clasificados

Se puede decir que la viabili-dad de las propuestas de los candidatos es algo dudosa para el tiempo que ellos pro-ponen gobernar. Algunos de los cambios que proponen son “inmediatos”, sin tomar en cuenta las consecuen-cias que conlleva un giro de 180 grados en las políticas gubernamentales.

Pareciera que los candidatos no tuvieran en cuenta el tipo de gobierno en el cuál se desenvolverían, el cual puede ser considerado como gobierno “de transición”. El candidato que quede en el gobierno le tocará asumir políticas duras en todos los ámbitos para poder comen-zar a cambiar verdaderamen-te las cosas en el país.

Edición 4 / febrero - 2012 POR AHORA 3

Dos maneras de reconstruir el país

El equipo de Por Ahora entrevista a los dos candidatos independientes a las primarias de la unidad

Francisco Finol / Jonnybeth Molina Luis Paternina

En la situación actual de LUZ, en cuanto a inversiones, investiga-ción y, sobre todo, aquello de la masificación impuesta por este gobierno ¿Cómo encaja su pro-puesta de Capitalismo Popular?

Creo en una universidad irreve-rente, porque esa es la noción de la universidad, es decir, del pensamien-to crítico, del pensamiento libre, de la libertad de cátedra, y para eso tú tienes que tener autonomía, también, presupuestaria. Donde tengamos oportunidades para todos, porque si creo en igualdad de oportunidades, yo quiero un país donde se cierren las brechas. No puede ser que un niño que nazca hoy, en la zona de Santa Rosa de Agua, no tenga en su futuro la posibilidad de ingresar a LUZ si él se lo propone. Esa brecha la tenemos que cerrar. ¿Cómo? Te-

niendo las mejores escuelas públi-cas, porque si no, estos muchachos cuando lleguen a presentar sus exá-menes, o los mecanismos de admi-sión que defi na esta universidad, no va a cumplir los requisitos ¿Verdad?

Los contrincantes de la mesa de la unidad proponen garantizar el em-pleo a los egresados de las universi-dades por medio de leyes. ¿Qué tan conveniente o necesario sería crear leyes para obligar a los empresa-rios a contratar a esos egresados?

Miren, ¿ustedes saben cuántas leyes hay en Venezuela que garanti-zan cuántos derechos? Comenzando por la constitución, el papel aguanta todo, el punto es: ¿Tú puedes dar empleo a los jóvenes si no hay in-versión en Venezuela y si no hay empresa en Venezuela? Yo puedo pasar la ley, y la ley puede ser una belleza, y si no hay empresas, ¿quién contrata? ¿Qué tiene que haber para que haya empresas en un país? Tie-ne que haber inversión ¿verdad? ¿Y qué es indispensable para que haya inversión? Confi anza, ¿no? ¿Y para que haya confi anza qué tiene que haber? Reglas de juego claras, res-peto al estado de derecho. No es que tú vas a montar tu empresa y cuando vas por la mitad, un plumazo presi-dencial y te arrebataron lo tuyo. En-tonces, si aquí queremos que haya prosperidad, que haya empleo, que los jóvenes tengan la oportunidad de ser autónomos, de tener su pro-

pia vivienda, de casarse y no vivir arrimados, de ser sus propios jefes, tiene que haber confi anza en el país y tiene que haber reglas de juego, y por ahí es que debemos arrancar.

Mencionó la cantidad de leyes que hay en Venezuela, la constitución, las re-glas claras. ¿Usted estaría dispuesta a hacer una reforma constitucional?

Mira, lo primero que hay que hacer es cumplir la constitución. Si se cumpliera la constitución tendría-mos muchas leyes que no existieran en este momento porque la violan. ¿Que hay cosas que mejorar en la constitución? Sí. Yo te puedo decir, por ejemplo, yo no creo en la reelec-ción indefi nida, y yo creo que habría que plantear eliminar la reelección indefi nida. ¿Que vamos a un solo

período, o un período corto con una reelección? Es posible. Esos son los debates que hay que dar. Pero, para mí, mucho más importante es cum-plir con la constitución en este mo-mento, que plantear hacer una nueva.

Habiendo leído seguramente a Hernando de Soto y Margaret Thatcher ¿Qué elementos toma us-ted de sus teorías o sus propuestas?

Bueno, Hernando de Soto es muy conocido, por supuesto, por su plan-teamiento de la titularización de las tierras y de las propiedades, e incluso de las viviendas informales. Yo creo que ese es un tema crucial, porque está ese sentido de la propiedad. Tú vas por cualquier rincón de este país, y a veces tú ves las tierritas más pe-queñas que no tienen papeles, pero ¿la gente qué pone afuera? Propiedad privada ¿Verdad? Hay un sentimiento de que “esto es mío, yo me lo he ga-nado, yo lo voy a cuidar, yo lo voy a proteger”. Yo estoy absolutamente de acuerdo con que tenemos que forma-lizar, no solamente la propiedad, sino también el empleo. Aquellas perso-nas que están en la economía infor-mal, darles la oportunidad de forma-lizarse, porque eso les da estabilidad, porque eso les da seguridad social. Ahora, tiene que haber estímulos económicos para que lo hagan. Por eso, el Estado tiene mucho qué hacer y qué promover, y yo veo un Esta-do como un gran facilitador, como un empoderador del ser humano.

Usted ve al Estado como un gran facilitador, pero su discurso se ve un poco más inclinado hacia el li-beralismo. ¿Cómo se define usted?

Yo creo en el capitalismo popular ¿qué es eso? Libertad, producción, emprendimiento con una profun-da dimensión ética. Solamente si la sociedad en su conjunto está pros-perando, y superándose, podemos hablar de justicia y de igualdad de oportunidades. No creo en la concen-tración del capital en el Estado o en unas cuantas empresas, mientras se excluyen de la posibilidad de crear y de producir y de superarse a grandes sectores del país. ¿Qué crees tú que hay en Brasil? Que han sacado en 10 años, 30 millones de personas de la pobreza, ¿Eso no es capitalismo? Es capitalismo pero con una profunda consciencia social, con la dimensión ética, con corazón. Yo quiero empleo digno, yo quiero trabajadores que puedan ser accionistas de sus empre-sas, que sean corresponsables de su elección y sus benefi cios. Yo creo en empresarios moralmente responsa-bles. Esa es la Venezuela en que creo, y en un Estado que hace bien su tra-bajo: salud, educación, infraestruc-tura y seguridad, y deja que la pro-ducción de alpargatas, de arepas, de celulares, de bicicletas y de centrales azucareras, lo hagan los seres huma-nos, los individuos que saben de eso.

Las universidades están sufriendo a nivel de presupuesto, y a nivel de baja en la calidad de la educación e investigación. ¿Qué medidas va a tomar usted para revertir ese pro-ceso, y en cuánto tiempo se dará?

La educación tiene que entrar en un proceso casi de emergencia nacional, porque sí es emergencia. Nos estamos quedando rezagados en el mundo, nos estamos quedando rezagados en educación e investiga-ción, que tú estás señalando. Cuando hablan de la universidad, cuando ha-blan de la autonomía, yo decía que es como la soberanía de la nación. Para mí, el proceso de la educación tiene que ser refundado completamente, y comienza abajo, no comienza en las universidades, comienza en el sistema educativo preliminar. Aquí ha habido la tradición, como en muchos otros lugares donde no ha funcionado, de pensar que los buenos profesores o buenas maestras deben estar a partir

de cierto nivel más arriba. Yo creo, por lo contrario, que si nosotros no tenemos magnífi cos maestros abajo, al inicio de la educación, que son las bases fundamentales de los jóvenes, no vamos a tener un buen producto cuando lleguen al sistema medio, al sistema universitario. Comienza por ahí, por dar una mejor atención a la parte pre-primaria digamos.

En cuanto a la universidad: si no-sotros no asociamos las universida-des a las grandes empresas privadas de este país, no vamos a tener cen-tros de investigación. En el mundo entero las universidades son centros de investigación ¿para quién? Para el país ¿y con quién lo hacen? Con recursos que le da el sistema privado. Aquí hay un divorcio. Como que la autonomía está reñida con el avance y con la posibilidad de obtener recur-sos. No, la verdadera autonomía está en hacer lo que le conviene a las uni-versidades: si le conviene asociarse

con determinadas empresas para po-der fi nanciar programas de investiga-ción en medicina o para laboratorios, eso es lo que tendrían que hacer. Hay una distorsión de qué es la autono-mía, la autonomía es ser indepen-diente, y para uno ser independiente tiene que ser soberano, y para ser soberano uno tiene que organizarse.

Sobre el tema de PDVSA. En rei-teradas ocasiones ha dicho que es irrecuperable. ¿Qué propone hacer Diego Arria con PDVSA?

Es el centro del a corrupción en este sistema. Ha sido el mecanismo que ha fi nanciado todas las trampas fi nancieras. Yo fui parte del gobierno que creo justamente PDVSA, así que nadie puede tener más afecto, pero han desnaturalizado las funciones para las cuales fue creada completa-mente. Yo he planteado modalidades de instituciones que vayan asumien-do las funciones de PDVSA, pero que en esta oportunidad se puedan asociar con trabajadores venezola-nos, con inversionistas venezolanos, con inversionistas extranjeros. El país no va a tener la capacidad fi nan-ciera, por el desastre de cómo se han manejado las fi nanzas venezolanas, sufi ciente para desarrollar nuestras capacidades petroleras y al mismo tiempo atender las necesidades de la gente. Así yo creo en otras modali-dades de inversión. Por ejemplo: en Colombia, la segunda empresa petro-lera de Colombia es de venezolanos. ¿Quiénes son? Venezolanos que fue-ron botados por Hugo Chávez con el famoso pito. Se llama Pacifi c Rubia-les. Esa empresa vale hoy, en el mer-cado internacional, 8.000 millones

de dólares, yo quiero que se den ese tipo de modalidades en Venezuela.

¿Qué modelo internacional se pare-cería a lo que usted propone? ¿Algo como el que tiene Brasil, el que tie-ne México, el que tiene Noruega?

Entre Noruega y Brasil hay mo-dalidades intermedias. Para mí lo fundamental, lo que nosotros de-cimos, es que el petróleo es de los venezolanos. Para hacerlo realmente venezolano hay una manera. Uno, los recursos del Estado tienen que invertirlos nuevamente para mejorar la calidad de la vida de los venezo-lanos, proporcionarles seguridad, proporcionar una buena infraes-tructura, proporcionar una calidad de la vida, esa es la principal mi-sión. La segunda es crear institu-ciones que realmente correspondan a los intereses de los venezolanos.

Usted, en una entrevista con Pa-tricia Janiot en el 2010, dijo que no veía a Chávez entregando el po-der. ¿Qué hace Diego Arria parti-cipando en las primarias? ¿Cómo garantizaría que esto no suceda?

Yo cada vez veo al señor Chávez con menos ganas, menos intenciones de entregar el poder cuando el se-ñor Chávez nombra como ministro de la defensa a un General que ha dicho que fantasea la oposición si piensan que van a entregar el gobier-no, un General indiciado por nada menos que por el delito de tráfi co de armas, de droga, y de lavado de dinero. Yo he dicho que me estoy organizando para generar mecanis-mos de disuasión que le impidan al señor Chávez ni siquiera ocurrírsele

Diego ArriaEx-Embajador de Venezuela

Foto: María A. Padrón

hacer eso, porque acudiremos a otras instancias, altas instancias dentro de las fuerzas armadas que no están de acuerdo con que el presidente pueda intentar impedir una victoria de la oposición, o con un nombramiento como el de este ministro de la de-fensa, que es para mí una vergüen-za para la fuerza armada nacional, y una patada a la dignidad del país.

Ese mismo año usted tuvo un en-cuentro con venezolanos en Florida, y finalizó el encuentro diciendo: “Si yo contara esa noche, lo que ocu-rrió en las elecciones de Rosales, capaz que matan a Rosales”. ¿Po-dría hablar un poco sobre ese tema? ¿Hay alguien que esté jugando a ser el Rosales en estas elecciones?

Para mí es un capítulo, en lo personal muy penoso, y en lo po-lítico muy serio. El país nunca ha sido informado de lo que aconteció. Empezando por los propios parti-cipantes, tienen la responsabilidad, como decían, de cobrar la victoria. Ese esfuerzo no se hizo nunca. Yo vengo diciendo que en mis manos, no sólo no se perderá la victoria, sino que no la negociaría con nadie.

Diego Arria transición hacia la democracia

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María Corina Machado y su capitalismo popular

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Equipo de investigación

Edición especial: hablemos más en serio

Yo veo un Es-tado como un gran facilitador, como un empo-derador del ser humano

“Veo al señor Chávez con me-nos ganas, me-nos intenciones de entregar el poder”

María Corina MachadoDiputada a la Asamblea Nacional

Foto: María A. Padrón

VACUNADO

ENFERMO

Sabías?¿Que

POR AHORA4 Edición 4 / febrero - 2012

Paola Perozo Estudiante de Ciencia Política URU

L as elecciones son con-sideradas como una de las herramientas indis-

pensables para asegurar la tran-sición efectiva de un gobernante a otro dentro de un proceso de-mocrático, el cual se caracteriza, entre otras cosas, por la alterna-bilidad en el poder. Contrario a esto, el ofi cialismo mantiene a su candidato, el actual presi-dente de la república, abogando la experiencia obtenida por el mandatario durante su periodo, y quién además cuenta con un alto grado de aceptación, parti-cularmente en las clases socia-les más bajas, donde se encuen-tra el voto fuerte en Venezuela.

Los candidatos a las pri-marias de la oposición se en-cuentran precisamente en esa búsqueda votos, para poder superar la popularidad que el presidente actual ha obtenido. De igual forma, en cada uno de estos casos, la bandera que lle-van es conseguir un cambio, un cambio necesario para que la democracia quede consolidada y las instituciones públicas se establezcan efectivamente, acor-des a las disposiciones legales.

Es válido recalcar que en cada argumento expresado por estos participantes existen aspec-tos que, políticamente hablando, pueden marcar una diferencia. Quienes lo estudiamos, podemos observar que cada discurso tiene un trasfondo, que cada propagan-da se encuentra justifi cada, que cada saludo tiene una intención y que cada acción se materializa en votos. Estas son muestras de que en este juego, no sólo hay que estudiar de cerca a aquellos que hoy se encuentran en medio de unas primarias, sino también a aquél que teme un resultado distinto para octubre de 2012.

Es necesario mencionar que dentro de este proceso somos nosotros los ciudadanos quienes vamos más allá de la fuerza de cualquier maquinaria electoral al momento de votar; también somos nosotros, los universi-tarios, quienes nos quejamos cada vez más del régimen ac-tual. Votar es un derecho, cons-titucionalmente hablando, co-rrupción un delito, tipifi cado en la ley, pero el mayor acto de corrupción es el que comete un elector al votar sin conciencia.

Carrera hacia el de octubre

INSERTE TÍTULOde la columna

sobre la planifi cación estratégica y su aplicación como modelos des-criptivos en gran parte de las organi-zaciones públicas y actuales grupos políticos.

Con la gran cantidad de conoci-mientos y técnicas producidos por tantos teóricos de la organización y de la planifi cación estratégica, uno podría asumir que muchas organi-zaciones importantes las tomarían en cuenta pero, a simple vista parece no ser el caso en nuestro país. De los modelos estudiados en clase de Pla-nifi cación Estratégica y Estudio de Actores, los más modernos son los propuestos por Matus, Ackoff, Levy, Ohmae y Ozbehkan. Todos ellos se refi eren a cómo algunas organizacio-nes tienden a hacer su planifi cación y cómo la deberían hacer.

Matus habla de lo importante que es la presencia de tres elementos cla-ve a la hora de gobernar, a los que él llama el “triángulo de gobierno”, que incluye el proyecto de gobierno, la gobernabilidad y la capacidad de gobierno. Si uno visita alguna ins-titución gubernamental, uno puede darse cuenta fácilmente que ninguno de los tres parece estar presente o, al menos, consolidado, y que los líderes simplemente se apoyan en un savoir faire proveniente de la experiencia,

Luis Paternina Estudiante de Ciencia Política

Tal vez seas disociadoDisociados aquellos que dicen que hay inseguridad y

que no son capaces de entender que es una sensación ocasionada por el imperio Yankee para desestabilizar el país. Los que señalan que los cuerpos de seguridad

policial tienen el índice más alto de desconfianza de las instituciones y los que indican que hoy hay más proba-bilidades de que los mate un malandro que en cualquier

gobierno anterior. Estos enfermos tienden a estar por todas partes contagiando a quienes viven en esta tierra de paz y felicidad donde los niños corren con flores en las manos y no con armas y donde cualquier persona puede hacer abanicos con dólares y, para colmo, nie-

gan abiertamente su enfermedad. Por eso, proponemos al Ministerio del Poder Popular para la Salud crear la misión “Loca Luz Caraballo” para “rescatar” a cada

uno de estos enfermos que insisten con el tema.

AQUÍ¿Qué hacer con lo que aprendemos en Ciencia Política?

Co-EditoraAngélica Mavárez

Consejo CreativoJuan Buitrago, Francisco Finol,

Luis Paternina

Director - EditorMarcel Casella

Concepto Gráfico y DiagramaciónMaría Angélica Padrón

Consultores JurídicosChuck Norris, Troll Face

Ilustración PortadaEd Bloom

Dpto. de InvestigaciónJonnybeth Molina, Juan Pablo Molero

Agradecimientos especiales: Sangría “La Caroreña”, Tostones “Don José”, la colección de mini disc del editor y Farmatodo.

VACUNA CONTRA

LA DISOCIACIÓN

¿Pensabas que no había cura?

Cré

dit

os

una pretensión de saber de todo y ser autosufi cientes. Ackoff y Levy, por otro lado clasifi can las estrategias de planifi cación en al menos tres tipos. Ambos autores catalogarían a las organizaciones sociales venezolanas siempre como reactivas, rígidas, re-petidoras de conductas usadas en el pasado, autocráticas, altamente jerar-quizadas y muy tendientes a la im-provisación. El resto de los autores coincidirían con esas conclusiones también.

Ninguna propuesta de los 5 auto-res mencionados es tomada en cuen-ta a la hora de organizar los departa-mentos gubernamentales locales, o al menos no de manera visible. Puede que se encuentren ciertos departa-mentos tratando de aplicar uno que otro principio, pero el todo no llega a homogeneizarse. Lo mismo ocurre con los partidos políticos y grupos de interés.

El enfoque que aparentemente es tomado en cuenta por la mayoría de las organizaciones es el de Von Clau-sewitz, que es un enfoque basado en escenarios de tipo bélico. La confron-tación y el confl icto son herramientas válidas en este tipo de organizacio-nes, y las estrategias van cambiando según los movimientos de los demás actores. Es el enfoque más primitivo,

que pudo haber sido útil en algún momento histórico, pero que es su-mamente inefi ciente comparado con cualquier otro enfoque moderno.

Lo expuesto da una visión poco alentadora de lo que se pueda hacer con lo aprendido en clase, sobre todo cuando lo mismo pasa en la mayoría de las materias que se dan en la carre-ra. Pero si uno se traza la meta de no aceptar la realidad tal y como nos la presentan, este tipo de conocimientos nos puede servir como un punto de partida para comenzar a realizar los cambios que uno considere necesa-rios a nivel organizacional. Es alta-mente difícil mejorar u optimizar el funcionamiento de las instituciones si los líderes no saben que no saben, como diría Matus, y las organizacio-nes son altamente reactivas con vi-siones dialécticas de las situaciones. Pero una nueva generación de politó-logos formados con un enfoque más cooperativo e interactivo de los esce-narios y actores, podría comenzar ese cambio que estamos buscando en las instituciones y darle fi nalmente uti-lidad a lo que se aprende en ciencia política.

ReenfoqueMarcel Casella Estudiante de Ciencia Política

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Efectos secundarios: alucinaciones, lenguaje soez (probablemente síndrome deTourette),incontinencia, paranoia y delirio de persecución.

n una carrera cuyo nom-bre es Ciencia Política, uno tiende a formarse cierta idea de lo que es-tudiará durante 5 años.

Uno imagina una combinación de historia, fi losofía, teorías políticas, técnicas de investigación y discipli-nas administrativas que nos servirán para poder entender el mundo y tra-tar de infl uir en él.

Luego de 6 semestres, uno se da cuenta que la realidad es otra y que, a pesar de los nombres que les pue-dan poner a las materias, uno termi-na aprendiendo más por su cuenta, o que lo que uno aprende en clase es ignorado totalmente por aquellos encargados de representar sectores sociales o administrar recursos co-lectivos, aún por aquellos que egre-san de nuestra institución como po-litólogos.

Hay conocimientos adquiridos en clase, sin embargo, que sirven al menos como “modelos ideales”, utilizando la metodología usada por Montesquieu o Weber, para al menos tipologizar comportamientos obser-vables. Tal es el caso de los enfoques

¿A qué quiero llegar con esto?

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Haz que mágicamente veas estantes llenos, calles limpias y sin huecos, que la inseguridad sea una sensación y conviértete en un feliz ciudadano.

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Edición especial: hablemos más en serio