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Ponencia Sobre condiciones laborales de los Trabajadores Sociales, una mirada desde la Comisión de Asuntos Profesionales. CATSLZTRANSCRIPT
Eje temático: Condiciones Laborales de l@s Trabajador@s Sociales
Titulo: -Una mirada desde la Comisión de Asuntos Profesionales del Colegio de
Trabajador@s Sociales de Lomas de Zamora-
Autores: Lics. Leonardo Martone (13.641), Mirtha Garcia (11.199) y Rosa Maziotti
(13.575)
Institución de pertenencia: Colegio de Asistentes y Trabajador@s Sociales de la
provincia de Buenos Aires Distrito Lomas de Zamora
Contacto: [email protected] o 15-60275929
Resumen:
Desde fines del año 2010 asumimos la conducción del colegio distrital y nos
ocupamos de la situación del ejercicio profesional y laboral de l@s Trabajador@s
Sociales, conformando una Comisión de Asuntos Profesionales (CAP), compuesta por
Trabajador@s Sociales y una abogada que oficia de asesora.
Vale la pena mencionar que “el Colegio de Asistentes y/o Trabajador@s
Sociales de la provincia de Buenos Aires es una institución con personería jurídica de
carácter público no estatal según se expresa en el artículo nº 24 de la ley provincial
10.751/10.920 y dentro de la estructura de su funcionamiento se encuentran los
Colegios Distritales.
El Colegio Distrital de Asistentes y Trabajador@s Sociales de Lomas de
Zamora, abarca a siete municipios de la zona sur del conurbano bonaerense en la cual
viven 2,6 millones de personas entre las que persisten profundas desigualdades
sociales”1. Este colegio contiene a 2039 matriculad@s siendo una de las
delegaciones más grandes del Colegio Provincial.
Podemos afirmar que las áreas laborales donde se interviene profesionalmente
son heterogéneas. Las modalidades de contratación están sujetas a diferentes leyes
que regulan el empleo2, y l@s trabajador@s se nuclean en diferentes organizaciones
sindicales.
Este entramado interpela alcances y potestades de los Colegios de
Trabajador@s Sociales en el marco de la ley de ejercicio profesional y el rol de los
sindicatos.
1 Rol de los Colegios profesionales en los actuales procesos de Transformación Social de Latinoamérica. Lic. Laura Berardo y Lic. Leonardo Martone. Congreso Nacional de TS 2012. 2 Ley 10.430 ley de empleo público en la Pcia. de Bs AS y existen leyes y estatutos especiales como la Ley 10.471 de profesionales de la salud y docentes con estatuto propio.
Introducción
Antes de empezar con nuestro análisis queremos mencionar algunos ejes que
pueden servir para interpretar la complejidad de la situación en materia de “condiciones
laborales de l@s Trabajador@s Sociales”.
Entendemos al “campo laboral del Trabajo Social”, como un concepto no lineal,
no mecánico, donde se juegan diferentes intereses salariales, sindicales, formativos,
materiales y culturales entre otros. Las formas como se van resolviendo esa disputa se
determina de acuerdo a las condiciones generadas por los trabajador@s y a las
correlaciones de fuerza.
También podemos decir, que el miedo al desempleo le quita fuerza a los
reclamos de los derechos de los trabajadores, generando muchas veces situaciones de
parálisis. Esto lo decimos porque la Argentina ha sufrido en materia laboral las
políticas neoliberales llegando a la tasa de desocupación en el año 2003 del 24 %. En
los años transcurridos de 1991 al 2002 la tasa de desocupación aumento del 6,0 % al
21,5 %”3 generando una grieta que aún persiste en nuestra sociedad.
Nosotros entendemos que “la producción y el trabajo son los ejes de la
economía que hacen crecer las expectativa de movilidad social”4
Destacamos que “producto de la importante incorporación en esta ultima
década de trabajador@s sociales a los distintos dispositivos surgidos por definición
política del Estado, emergen ámbitos de reflexión política y formación de pensamiento
nacional a fin de aportar a la institucionalidad del colectivo profesional una mirada
vinculada con los nuevos paradigmas y el rol que cumplen en ellos los profesionales”5
Coincidimos con lo descripto por el Dr. Recalde 6 respecto de que en los
últimos 10 años se “crearon más de 5 millones de puesto de trabajo; hubo una caída
del desempleo del 21 al 7%; se redujo la informalidad del 50 al 35%; se reabrieron
las paritarias; el salario mínimo es actualizado periódicamente” todas ellas medidas de
alto impacto en nuestro pueblo.
3 Políticas Sociales del Bicentenario. Un modelo nacional y Popular 2010. 4 Políticas del Bicentenario. Un modelo nacional y Popular. 2010 5 Se puede hacer mención del Encuentro de más de 400 TS llevado adelante en el Centro Néstor Kirchner de la localidad de Ezeiza bajo el lema “cambios de paradigmas la intervención profesional y la promoción de DD en el contexto latinoamericano, y a 30 años de democracia Argentina”, donde se fortalece la definición de conformar un espacio político de reflexión que sume pensamiento nacional a las prácticas profesionales. En la actualidad este espacio se denomina Celeste y Blanca construye, y tiene una dinámica de encuentros regulares, pronunciamientos políticos y se conforman distintas propuestas de intervención colectiva
6 Abogado y profesor titular de la cátedra de Derecho en el Ciclo Básico Común en la UBA. Profesor adjunto de la
cátedra de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social. Profesor titular de la cátedra de Derecho Administrativo del
Trabajo. Actual Diputado Nacional por el Frente para la Victoria.
Sabemos que aun hay colegas que padecen “bajos salarios, precarización
laboral contratación sin derechos laborales, relación de dependencia laboral encubierta
y pluriempleo7”
Creemos oportuno tener en cuenta en el análisis de este trabajo las medidas
anti cíclicas impulsadas por el gobierno nacional durante estos últimos dos años
(2013-2014), dirigidas principalmente a promover el consumo interno, buscando
defender el empleo y el poder adquisitivo de los trabajadores. La política de subsidio
como el SUBE8, subsidio a los servicios públicos, Precios Cuidados, subsidio a
empresas, pro auto, PAMI, Obras sociales, el programa PROCREAR, Monotributo
social son solo algunas que muestran las iniciativas del gobierno nacional y que
generan un impacto en el sostenimiento del empleo y en el bolsillo de los
trabajador@s.
Con respecto a la inflación, concepto que atraviesa el poder adquisitivo de los
trabajadores. Muchas veces, este concepto, es utilizado por los medios masivos de
comunicación, por “economistas ortodoxos” o dirigentes políticos quienes desde
diferentes modos enfatizan en el tema y promueven un mal humor social buscando
posicionarse ell@s o directamente promover la desestabilización político institucional
de gobiernos constitucionales en vez de defender los intereses del pueblo.
La inflación “es una de esas controversias de la economía moderna”.9
Siguiendo esta línea “el impacto diferente de la inflación en las clases sociales es una
cuestión que a veces se minimiza. Algunos ganan y otros pierden. No todos pierden
con la inflación. Se benefician los deudores y los empresarios. Para ellos, la inflación
es una fuente de ganancia, por doble vía: en primer lugar, si la tasa de inflación es más
alta que la tasa de interés, esta última se hace negativa en términos reales convirtiendo
al crédito en una transferencia neta de riqueza. En segundo lugar, el lapso que media
entre el momento de las compras y el de las ventas, los precios se incrementan y el
empresario recibe una ganancia adicional.
Los que pierden con la inflación son los que reciben ingresos fijos. Los
acreedores, aquellos que viven de renta o intereses y los trabajadores mientras no
consigan elevar sus salarios al ritmo del crecimiento de los precios.
El problema de la inflación no es solo una cuestión técnica.
También es política”10.
Teniendo en cuenta estas referencias podemos afirmar que el poder adquisitivo
de la gente está sujeto a las condiciones que imponen los formadores de precio,
muchos de ellos conformados por grandes cadenas de supermercados, medios
7 Pronunciamiento de las VIII Jornada de Trabajo Social y I Foro sobre condiciones laborales de los trabajadores sociales. Bahía Blanca 15 y 16 de julio de 2011. 8 Sistema Único Boleto Electrónico 9 Alfredo Zaiat. Economía a Contra Mano. Como entender la economía política. 2012 10 Alfredo Zaiat. Economía a Contra Mano. Como entender la economía política. 2012
concentrados de comunicación, las sociedades agrícolas ganaderas y grandes
empresarios.
Es en esa arena donde el Estado, los sindicatos, la sociedad toda, debe
agudizar el ingenio, buscando los mecanismos necesarios que sirvan para regular la
especulación bregando por el cuidado de las mayorías.
Teniendo en cuenta este sintético análisis, de un entramado que conforma el
universo por donde se desempeña el Trabajador/ra Social como parte de la Clase
trabajadora11, esta ponencia busca aportar a la discusión a través de la experiencia
desarrollada en la CAP de Lomas de Zamora y proponer 4 ejes de trabajo.
1. Comisión de Asuntos Profesionales.
2. Jerarquización de la profesión
3. La participación en las organizaciones de trabajador@s sociales.
4. Campañas masivas, creaciones de CAP y promover ámbitos con otros colegios
profesionales.
1-Comisión de Asuntos Profesionales
Desde fines del 2010, funciona en el Colegio de Lomas de Zamora, la
Comisión de Asuntos Profesionales, integrada por trabajador@s sociales; asesorados
por una abogada. La misma atiende a matriculados del distrito específicamente.
La metodología de trabajo implementada es la siguiente: se reciben consultas
ya sea vía mail y/o telefónicas durante toda la semana en el horario de atención al
público y se fijó un día en la semana para la recepción de los matriculados. Todas
estas consultas son derivadas a la Comisión, vale la pena aclarar que el equipo de la
comisión elaboro un protocolo (adjunto en Anexo I) para que cada matriculado,
explique la problemática, lo que permite evaluar previamente la consulta a fin de
planificar el modo de intervención, ya que en algunos caso es un gran aporte el trabajo
inter comisiones12 a fin de enriquecer la respuesta dada a los profesionales del Distrito
Al día de la fecha, se han sistematizado un número aproximado de 150
consultas donde la CAP del CATSLZ ha tenido algún grado de intervención. Las
demandas planteadas por los profesionales pueden dividirse en dos grandes grupos, el
primero está vinculado con las modalidades de empleo, en general vinculados con tipo
11 Pronunciamiento de las VIII jornadas de Trabajo Social y el Foro de discusión sobre condiciones laborales de los trabajadores sociales. CTS. De la pcia. de Ba. As. 2011 12 Comisión Directiva del CATSLZ con fecha 13 de agosto en foja 43, indica que “se aprueba por unanimidad la creación de comisiones de trabajo” mencionando a las comisiones de Organización y Relaciones Institucionales, Asuntos Profesionales, capacitación y formación”
y modo contratación, y el segundo es por falencias y/o inseguridades a la hora de
intervenir en carácter de peritos en expedientes judiciales.
Dentro de las consultas que hacen sobre tipos de contratación nos encontramos
con profesionales que demandan una mejora en las condiciones de trabajo, atento la
mayoría resultan ser contratados bajo el Régimen de monotributo, ya sea en el ámbito
municipal, provincial como nacional y/o para el caso de contar con plantas
permanentes, los sueldos no cumplen con las expectativas de los profesionales. Dentro
del segundo grupo, las consultas son mayoritarias e implican un mayor seguimiento,
los matriculados que aceptan los cargos como auxiliares de la justicia en distintos
procedimientos judiciales, se notan abrumados y temerosos de sus conocimientos y
posible actuación. Consultan permanentemente por la elaboración de pericias, plazos
procesales, posibles formatos de escritos, informes, etc.-
En base a cada una de las consultas, se les brinda el espacio para su atención
personalizada los días miércoles de 17 a 19 horas, en los casos en que la problemática
lo amerite o así lo necesite el matriculado, caso contrario se responden los mails o se
devuelven los llamados telefónicos a los efectos de brindar una respuesta inmediata.
Dependiendo del tema a tratar y para el caso de creerlo conveniente se cita al
matriculado y otras comisiones (Género, Salud, Educación, Niñez) para que la
respuesta y el tratamiento sea integral.-
Respecto de las dificultades que encontramos en materia laboral vinculadas al
ejercicio profesional pueden observarse el poco conocimiento que tienen algunos
colegas en materia de derechos laborales, la falta de lectura de la ley de ejercicio
profesional y sus alcances, las incumbencias profesionales, las tensiones que se
expresan a la hora de dar disputa en el campo laboral o las dificultades que existen a la
hora de asumirnos como referentes y potenciales dirigentes en esos ámbitos laborales,
dando disputa en los sindicatos para promover mejoras y no aceptar destratos.
Creemos oportuno compartir con ustedes las estrategias que estamos
diseñando en el distrito y que apuntan a mejorar los canales de comunicación con los
matriculados, explorar en los niveles de conocimiento en materia laborar, articular con
otras disciplinas para conocer en profundidad sus situaciones en materia laboral.
Tenemos como objetivo construir un diagnóstico participativo en materia
laboral en el distrito para que nos permita abordar el tema de forma más integral.
También vemos necesario profundizar el conocimiento acerca de los
sindicatos u asociaciones profesionales que nuclean a TS en los distritos que
representamos.
Vemos a este escenario como un campo complejo de lucha de intereses que
afecta a l@s trabajador@s del estado y el rol de los gobiernos de turno. Debemos
observar la multiplicidad de gremios que intervienen a nivel municipal, provincial y
nacional.
2- Jerarquización de la profesión
La problemática que encuentra el Trabajador Social al momento de insertarse
laboralmente, tiene que ver directamente con la poca jerarquización que tiene la
profesión respecto otras carreras.
Es decir, la mayoría de las veces el profesional, se encontrará con una relación
laboral precaria, en donde las contrataciones se lleven a cabo a través de un falso
régimen de monotributo, que implique la firma de un contrato de locación de servicios o
de aparentes becas, con el objeto de encubrir fraudulentamente una clara relación de
dependencia, que existe desde el primer momento ya sea porque se cumple con una
carga horaria determinada, se acatan directivas impartidas por el empleador,
haciéndose presente una clara relación de subordinación. Desde nuestra experiencia
en la Comisión de Asuntos Profesionales, estas situaciones las encontramos en los
ámbitos municipales, provinciales y/o nacionales, así como también dentro las ONGs,
Fundaciones y Asociaciones civiles.
Distinto es la suerte de aquellos trabajadores sociales que se emplean dentro
del ámbito de la salud o la educación, aquí las contrataciones suelen ser totalmente
diferentes, las mismas prácticamente en su totalidad se efectúan “en blanco” sin
perjuicio que los acuerdos salariales no se ajustan al mínimo esperado, pero esto sería
discusión de otra materia.
Ahora bien, el problema se liga a la concepción de que el Trabajador social está
para servir al otro, para ayudar y proteger al vulnerado, desviando la atención de que
éste es un profesional y debe ser respetado como tal. Por ejemplo, otras profesiones,
como los médicos o los abogados, traen consigo la consideración de que lo que saben
es porque lo estudiaron y que su estudio es digno de ser debidamente abonado. El
trabajador social, por el contrario, está conceptuado como un ayudante gratuito
vocacional y esta es la primera grieta que debemos intentar modificar, y no solo desde
la sociedad en general, sino desde el propio colectivo profesional. Es necesario
jerarquizar la profesión, generar conciencia de pertenencia y esto se logra generando
una mayor participación y acercamiento a la colegiación entre otras cosas. Y esta
resulta ser a nuestro criterio, la segunda falla, la falta de control y/o de exigencia de
matriculación, por parte de los agentes de contratación que debilita profundamente al
colectivo profesional. Es relativamente bajo el número de profesionales que habiendo
sido empleados en el sector de salud, educación, municipios, universidades etc. se
encuentren con la matrícula al día, provocando un falta de ingreso y de crecimiento en
la colegiaciones, entidades que deben procurar lograr que la profesión sea respetable,
reconocida y valorada.
Esto nos lleva al último eslabón débil, que tiene que ver con las facultades de
intervención institucional. El colegio profesional de la Provincia de Buenos Aires, se
divide en 19 Colegios distritales dependientes, y cuenta con las facultades que
delimitadas por la ley 10.751/ 10.920 del ejercicio profesional. Es necesario aclarar que
dichos deberes y potestades, en ningún caso tienen que ver con cuestiones que son
del ámbito sindical, por lo que el colegio no puede entrometerse en cuestiones de
negociaciones paritarias, sin perjuicio que es deber de dicha institución bogar por la
instrumentación de políticas que hagan a la mejor preparación del matriculado como
menciona el Art 26 en su Inc. 12.13 Esta última tarea, puede verse obstruida siempre y
cuando las luchas por la toma del poder institucional implique el perjuicio de los
colegios distritales, resultado una posible solución que cada distrito se convierta en
autónomo en una mayor cantidad de cuestiones y decisiones a los efectos de poder
generar un mayor crecimiento local. Cabe destacar que no todos los colegios distritales
tienen la posibilidad de auto abastecerse es por ello que se vuelve necesario poder
generar políticas de centralización del gobierno pero a la vez promover políticas
descentralizadas que permitan el desarrollo local en cada uno de los distritos.
Además de la problemáticas anteriormente expuestas, observamos que para
ser revertidas necesitan de medidas de saneamiento a corto, mediano y largo plazo,
podemos tratar cuestiones diarias que implican una desventajosa situación laboral para
el colectivo profesional. En la mayoría de los casos, sin perjuicio de cuál sea la
modalidad de contratación, las condiciones laborales suelen ser paupérrimas.
“Entendemos como condición laboral, todos aquellos factores que constituyen el
ambiente físico y social del trabajador y los aspectos del contenido del trabajo, que
actúan sobre la salud y bienestar de los trabajadores”14.
La participación en las organizaciones de trabajador@s sociales.
Para abordar este tema vemos necesario conceptualizar la participación y
tomaremos para ello lo referido por Marta Harneker.
La autora define que la “principal forma de participación, es la participación
en la toma de decisiones que le afectan o involucren a otros y en el control de la
ejecución y mantenimiento en el tiempo de las medidas adoptadas. En ese sentido la
participación se convierte en una herramienta para derrotar la exclusión política”. A
nuestro entender y en coincidencia con la autora, vemos a la participación como una
13 “El Colegio de Asistentes sociales de la prov. de Bs. As. Tendrá los siguientes deberes y atribuciones. Inc. 12; Defender a los miembros del Colegio para asegurarle el libre ejercicio de la profesión conforme a las leyes. Ley 10.751 /10.920” 14 Dra. Andrea Presutto; Asesora legal del CATSLZ.
herramienta que genera conciencia política y ayuda al proceso que se construye a
partir de cada logro colectivo.
Con respecto a la participación en el colegio de Lomas de Zamora observamos
que el padrón de matriculad@s, en el año 2013, ascendía a 2000, los cuales estaban
habilitados para votar solamente 750, y efectivizaron su voto 463, lo que implica una
participación inferior al 50 %. Según obran en los registros de las elecciones, se
observa que para las elecciones llevadas a Junio de 2013, la junta electoral distrital
terminó aprobando solamente una lista, lo que implica una falta de interés en la
presentación de propuestas de gestión.
Particularmente en la provincia de Bs. As. Se han generado nuevas
expresiones de profesionales que se auto convocan a fin de nuclearse y constituirse
como espacios de referencia en el Ejercicio profesional.
Un ejemplo de ello es la agrupación de trabajadores sociales denominada
“Celeste y Blanca Construye” que obtuvo el 40 % de los votos positivos en las
elecciones provinciales, constituyéndose como alternativa de gestión a la lista oficial
“Roja”.
Esta agrupación en el término de “un año realizó 8 plenarios15, un masivo
encuentro en la Ciudad de Ezeiza donde participaron más de 400 personas y
profesionales destacados del trabajo social16.
Cabe mencionar que dicha organización tiene como eje vertebral tres
postulados; la presencia en el colegio provincial y distrital como ámbitos de
participación directa y como lugares de toma de decisiones, la segunda promover la
conformación de una corriente de pensamiento Nacional, Popular y Latinoamericana
desde el Trabajo Social, y la tercera constituirse como un movimiento de alcance
nacional.
15 www. Celesteyblancaconstruye.com.ar/ Plenarios de la Celeste y Blanca”: según informan los organizadores se realizaron n plenario por cada distrito, donde cuentan con representación (Lomas de Zamora, La Plata, Móron, La Matanza, San Isidro, Mar del Plata, Quilmes y C.A.B.A) 16 Cambios de paradigmas, la intervención profesional y la promoción del los derechos en el contexto latinoamericano, a 30 años de democracia Argentina.Disertantes invitados: Alfredo
Carballeda (Universidad Nacional de La Plata- Revista Margen), Fernanda Raverta (Diputada Provincial), Cecilia Velázquez ( Ministerio de Desarrollo Social de Nación), Bibiana Travi ( Universidad Nacional de Moreno), Claudio Robles (Universidad de La Plata y Poder Judicial) , Ana Arias (Universidad de Buenos Aires), Claudio Rios ( Universidad Nacional de La Plata), Luis Braile ( Ministerio de Desarrollo Social. SENAF) , Nicolás Fusca (Municipalidad Matanza) , Adrián Pagani (Ministerio de Trabajo Nación),Vanesa Mazzoni ( Migraciones), Alejo García( Cine en Movimiento), Ana Sivori ( Mujeres del sur) , Ricardo Aguirre ( Universidad Popular de las Madres de Plaza de Mayo), Norberto García ( Colegio de Trabajadores Sociales de Quilmes).
En relación a las organizaciones de los Trabajadores Sociales vemos
auspiciosos la promoción y la participación en encuentros de trabajadores sociales
como este Congreso que permitan intercambiar miradas, experiencias, construir
nuevos vínculos fortaleciendo la identidad profesional, generado así un hecho político
Podemos afirmar que las organizaciones que nuclean a profesionales del
trabajo social en la Provincia de Bs. As., a través de sus diferentes ámbitos como los
19 Colegios Distritales, Los Congresos, las diferentes expresiones políticas como la
Celeste Blanca Construye, La Roja, las agrupaciones Universitarias de Trabajo Social
o la FUATS invitan a participar a los profesionales y estudiantes de la disciplina a fin de
tratar todo lo referido al ejercicio profesional y a sus reivindicaciones.
Es en este sentido que debemos promover como colectivo profesional la
participación como herramienta de cambio colectivo y generar las condiciones
necesarias para abordar la problemática de la profesión.
4-Creaciones de CAP, campañas masivas, y promover ámbitos con otros
colegios profesionales.
Nosotros pensamos que podemos llevar adelante medidas de difusión masiva
que puedan obtener una respuesta y un resultado inmediato. Una de ellas por ejemplo,
es la propuesta de la existencia de una Comisión de Asuntos Profesionales en cada
colegio profesional de Trabajo Social, la cual resuelva y de respuesta a los consultas
de los matriculados de forma inmediata y personalizada. Debiendo generar entre las
comisiones un ámbito de debate común, con el fin de brindar respuestas homogéneas
a problemáticas comunes.
Una segunda propuesta, es promover una campaña a nivel provincial en la cual
se hagan conocidas los “Dispositivos orgánicos funcionales y arquitectónicos”
expresados por la comisión de ética de la FAAPS17 quienes expresan lo siguiente:
“El área de Servicio Social, deberá estar ubicada en planta baja, siendo de fácil
acceso al recurrente, debidamente señalizada. Es fundamental que la misma sea una
de las primeras que el público encuentre a su ingreso al establecimiento.
La planta física contara con un espacio de recepción. Despachos: para jefatura,
para entrevistas individuales/ familiares, a fin de lograr la privacidad que la tarea
requiere. Espacios para reuniones grupales / supervisión. Office- cocina y servicio
sanitario correspondiente, debiendo contar los espacios con adecuada iluminación,
ventilación (artificial/natural) y dimensiones acorde a l función.
El servicio social deberá estar equipado con los elementos correspondientes
para realizar la tarea en forma adecuada en lo que hace a mobiliario útiles y
equipamientos (escritorios, sillas, sillones, mesa, archivos, PC con acceso a internet,
17 Federación Argentina de Asociaciones Profesionales de Servicio Social
impresoras, teléfonos con línea directa y salida a celulares, intercomunicador, fax,
fotocopiadora, papel, CD, pen drive, etc.), telefonía celular y movilidad exclusiva”
Esta campaña puede ser impulsada por los colegios provinciales, distritales o
cualquieras de las organizaciones de los TS, con el objetivo de visibilizar la situación
de los dispositivos donde realizan las tareas los trabajadores sociales aportando a
mejorar las condiciones laborales de los mismos.
Por último y para tomar un ejemplo en la provincia de Bs. As. hay 135
municipio, los mismos son conducidos por gobiernos de diferentes expresiones (FPV,
Radicales, UNEN, PRO etc.) esto genera relaciones diversas entre los sindicatos y los
gobiernos de turno a la hora de contratar profesionales del trabajo social.
En área de salud, educación existen más de un gremio que discute paritarias y
mejoras salariales. En los 21 departamentos judiciales existen diferentes expresiones
sindicales e interactúan varios gremios, asociaciones sindicales.
Estas expresiones muestran solo una arista de las relaciones vinculadas a las
condiciones laborales de los trabajadores sociales y de otros profesionales que
revisten tareas en diferentes ámbitos estatales. Entonces podemos afirmar que otros
profesionales padecen similares tipos de contratación, siendo necesario articular con
los sindicatos como un eje central pero también generar mecanismos que permita un
vínculo fluido con los colegios de profesionales.
En este último punto vemos necesario la creación de comisiones de trabajo que
representes a diferentes colegios como el de psicólogo, el de sociólogo, el abogado
etc. Que funcione con el objetivo de abordar la problemática laboral.
En virtud de lo enunciado debemos buscar acciones tendientes a empoderar a
los trabajador@s Sociales, mejorar el ejercicio profesional y privilegiar la atención a
las personas que se acercan a los dispositivos sociales.
Contar con los elementos adecuados para mejorar la intervención profesional
debe ser una reivindicación del colectivo profesional que se desarrollan en las aéreas
sociales y no de exclusividad de los Trabajadores Sociales.
El colectivo profesional deberá rever sus herramientas de organización si
pretende lograr el fortalecimiento y su jerarquización. Para lograrlo deberá
comprometerse con en los ámbitos de discusión, capacitación profesional en forma
colectiva, mejorando los modos de comunicación promoviendo la publicación de
propuestas, ampliando la mirada política, ideológica, técnica y cultural.
ANEXO I
Requerimientos para la presentación de situaciones:
Presentación de nota o Correo electrónico dirigido a la CAP, “describiendo la
situación, adjuntando la mayor cantidad de datos posibles y haciendo constar
en la misma: nombre y apellido, número de matrícula, DNI, institución de
pertenencia y cargo desempeñado”18, tipo de relación laboral y fecha de inicio
de la actividad.
Recibida esta información se acordara con el matriculad@s entrevista en la
sede CATSLZ delineando la intervención.
Terminada la intervención de la CAP se tomara registro de lo actuado.
18 Art. 13. Capítulo III Deberes y derechos d los profesionales. Reglamento Interno. CATSLZ
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María Virginia Siede, (compiladora). 2012. Trabajo Social y mundo del trabajo:
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Construyendo casas y transformando al hombre, MEPLAACEI, 1996.Alcaldía de
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Carlos M. Avila... (2011) Después del Neoliberalismo. Estado y procesos políticos en América
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