Sergio Alejandro Balardini

20 de noviembre de 2009

Capacitación en diseño de políticas públicas participativasutilizando herramientas Web 2.0.

Políticas Públicas, ¿quién sabe?, ¿quién hace?

Consideramos que una política se torna «pública», cuando es concebida de cara a la sociedad y su construcción se propone alcanzar los mayores consensos posibles, que le permita ser mucho más que una política de gobierno, que, con frecuencia, además, torna en política de partido o sector. Por otra parte, una política así concebida tiene mayores posibilidades de resistir el cambio de gestión.

Una política puede considerarse “pública” cuando la construcción de la misma se define y construye con / desde …

El ámbito Estatal (sin incurrir en “estatalismo”) Con el aporte de la Sociedad Civil (sin ceder competencias indelegables) Integrando saberes expertos (sin derivar en tecnocracia)

Diseño Participativo

Instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo del conocimiento de su realidad, en el que se registran los problemas que las afectan, los recursos con los que cuentan y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos; lo cual, permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios

Fuente: José Alfredo Avila Vega

Diseño Participativo…

Cuyas claves son:

Local Estado + Sociedad Diagnóstico + Desarrollo + Evaluación

Sensibiliza y moviliza los actoresArticula y complementa saberes

Prioriza y construye acuerdos

… y Plan Estratégico

Que consiste en “la definición de un proyecto de ciudad que unifica diagnósticos, concreta actuaciones públicas y privadas y establece un marco coherente de movilización y de cooperación de los actores sociales urbanos. El proceso participativo es prioritario respecto a la definición de contenidos, puesto que de este proceso dependerá la viabilidad de los objetivos y actuaciones que se propongan. El resultado del Plan estratégico no es una norma o un programa de gobierno (aunque su asunción por el Estado y por el Gobierno Local deberá traducirse en normas, inversiones, medidas administrativas, iniciativas políticas, etc.) sino un contrato político entre las instituciones públicas y de la sociedad civil. Por ello el proceso posterior a la aprobación del plan y el seguimiento e implantación de las medidas o actuaciones, es tanto o más importante que el proceso de elaboración y aprobación consensuales.”

Fuente: Wapedia. Wiki. Planificación estratégica urbanahttp://wapedia.mobi/es/Planificaci%C3%B3n_estrat%C3%A9gica_urbana

La Participación Juvenil en las Políticas de Juventud

Se expresa en tipos que definen la relación entre los jóvenes y la sociedad, y que podemos agrupar en los siguientes:

P

Políticas PARA la Juventud (tradicional): proteccionista, ofrece servicios, de carácter adultista, tutelada en forma dirigista por los adultos.

P

Políticas POR la Juventud (tradicional): impuesta “desde arriba”, pasiva desde el sujeto, moviliza instrumentalizando el idealismo juvenil .

P

Políticas CON la Juventud (moderna): participativa, interactiva en la dialéctica juventud-sociedad. No impuesta desde arriba. Creativa, abierta y sujeta a mutuo debate crítico.

PPolíticas DESDE la Juventud (moderna): actividades e iniciativas imaginadas, diseñadas y realizadas por los mismos jóvenes.

En base a: Juan Saez; 1980.

La participación se define en la posición del sujeto

¿Cómo pueden ayudarnos las TIC?La web 2.0

La lógica 1.0: consumir contenidos (leer, buscar); “pocos escriben para muchos”.

La lógica 2.0: consumir y producir contenidos; “muchos escriben para muchos”.

creatividad libertad valor social creación colectiva acceso libre transparencia red horizontal (menor intermediación jerárquica)

La gestión 2.0¿herramienta, entorno o filosofía?

Participar en el debate producir y crear compartir material bidireccionalidad diálogo permanente actualización permanente creación de comunidades trabajo en red

Servicios 2.0

Blogs Fotologs / Galerías Podcast (audio) Redes sociales Foros Wikis Video post

Servicios 2.0 (algunos ejemplos)

Blogs: www.blogger.com www.wordpress.com Audio: www.odeo.com http://www.podcast-es.org/index.

php/Portada

www.goear.com www.audacity.sourceforge.net/Videos: www.youtube.com www.hellodeo.com/hello www.ustream.tv/ www.DotSub.comRedes: www.ning.com Nanoblogging: www.twitter.com

Wikis: www.wiki.com www.wikispaces.com/ www.wikiole.com/ Foros: www.my-forum.org/ www.foroactivo.com/ http://www.foros.net/ Fotos / galerías: www.fotolog.com www.flickr.com Tutoriales en video: www.commoncraft.com/

Iniciativas - ejemplos

Debates / diagnósticos Concursos (fotos – videos) Celumetrajes Columnas radiales Redes voluntarias Transmisión de eventos on line Acciones de sensibilizacón Acciones de información Acciones de formación

Iniciativas - conceptos

Convocar a participar en diferentes temas de interés de modo asincrónico y en la medida de cada uno.

Convocar en la búsqueda de nuevas ideas. Proponer la deliberación sobre temas específicos. Ofrecer participar en la construcción de la solución,

no solamente en la elección de las alternativas. Estimular la construcción de redes locales. Llamar a la movilización.

Fuentes Avila Vega, José Alfredo; 2006. El abc de los Consejos Comunales.

Cap. 17: El diagnóstico Participativo. http://www.mailxmail.com/curso-abc-consejos-comunales/diagnostico-participativo

Balardini, Sergio; 2003. Políticas de Juventud: Conceptos y Experiencia Argentina. En: Políticas Públicas de Juventud en América Latina: Políticas Nacionales. Oscar Dávila. CIDPA Ediciones. Viña del Mar, Chile.

Saez Marín, Juan; 1988. El Frente de Juventudes. Política de Juventud en la España de la Posguerra . (1937-1960). Siglo XXI Editores. Madrid.

Wapedia. Wiki. Planificación estratégica urbanahttp://wapedia.mobi/es/Planificaci%C3%B3n_estrat%C3%A9gica_urbana

Sobre Web 2.0 y gestión: Netoratón; Cesar Calderón: http://www.netoraton.es/ Antoni Gutierrez Rubí; artículos y reflexiones. http://www.gutierrez-rubi.es/ De bat a bat; José Donaire. http://don-aire.blogspot.com/