Población muestra

Preguntarse:

¿Qué? ¿A quiénes?

Depende de : Planteamiento de la investigación Alcances del estudio

Selección de muestra: Definir unidad de análisis Delimitación de la población

PROCESO CUANTITATIVO:

Muestra: Representativa Subgrupo de población de interés Recolección de datos Delimitar con precisión

El investigador pretende que los resultados encontrados en la muestra: Generalizarse a la población

Estadísticamente representativa

Delimitación de una población: Población : Conjunto de casos Concuerdan con una serie de especificaciones

Es necesario delimitar la población

Planteamiento del problema

Las poblaciones deben situarse en torno a : Contenidos Lugar Tiempo

Existen 3 errores al seleccionar la muestra: No elegir casos que deberían ser parte de ella Incluir casos Seleccionar casos no inelegibles

La investigación debe ser: Transparente Sujeta a Critica o réplica

Como seleccionar la muestra:Categorizadas en dos ramas:o Muestras probabilísticas: Misma posibilidad/

características/ tamaño de la muestra.

o Muestra no probabilística: Depende de las causas de la investigación/ no es mecánica.

CUALITATIVO: Investigación exploratoria

No es concluyente

Generar datos o hipótesis que permitan:

Constituir la materia prima para: Investigaciones más precisas

CUANTITATIVO: Mide variables Encuestas

SELECCIÓN MUESTRA PROBABILÍSTICA: Puede medirse

o Dos procedimientos:

Tamaño de muestra: Representativo Selección de elementos muestrales (casos):

misma posibilidad.

CALCULO DE TAMAÑO DE MUESTRA: Muestra probabilística estratificada: Dividida en segmentos Selección de una muestra para cada segmento.

Muestra probabilística por racimos: Unidades de análisis están encapsuladas en: Lugares físicos

Diferenciar entre: Unidad de análisis: Quienes serán medidos Unidad muestral: Acceso a la unidad de análisis

Factores que determinan el numero de casos:

Capacidad operativa de recolección y análisis• Manera realista

Entendimiento del fenómeno • Responder a las preguntas de investigación

La naturaleza del fenómeno bajo análisis• Casos accesibles/ tiempo