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Pliego de prescripciones técnicas para la prestación del Servicio de la Escuela Infantil Municipal.

ANTECEDENTES

La finalidad de la Educación Infantil es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y las niñas. En el primer ciclo de la Educación Infantil se atenderá progresivamente al desarrollo afectivo, al movimiento y los hábitos de control corporal, a las manifestaciones de la comunicación y lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relación social, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del medio en el que viven. Además se facilita que niñas y niños elaboren una imagen de si mismos positiva y equilibrada y adquieran progresivamente autonomía personal.

Además del desarrollo integral de los menores, se pretende propiciar la conciliación de la vida familiar y laboral y la relación con la siguiente etapa educativa: segundo ciclo de Educación Infantil.

La localidad cuenta en la actualidad con un Centro de Atención a la Infancia y una Escuela Infantil Municipal.

1. OBJETO, FINALIDAD Y PLAZO

La Escuela Infantil Municipal se encuentra ubicada en la calle Murcia, lindando con la calle Miguel Indurain y Paseo de las Molinetas, sobre una parcela propiedad municipal de 1.613,71 metros cuadrados, sobre los que se han edificado 758,90 metros cuadrados.

El presente pliego comprende las condiciones técnicas necesarias para la prestación de un servicio asistencial y educativo de calidad, dirigido, en su función principal, a menores de tres años.

Es por tanto objeto de este pliego condicionar para el buen funcionamiento del servicio aquellos aspectos que el adjudicatario debe observar para ofrecer un servicio de calidad en la atención educativa, asistencial y social, siendo ésta su principal actividad. No obstante, con la autorización municipal y según demanda y recursos existentes, se podrá ofertar otro tipo de servicios complementarios destinados a la infancia o medidas favorecedoras de la conciliación de la vida familiar y laboral. Estos servicios y actividades, tales como ludotecas, talleres u otro tipo de actividades abiertas a niños y niñas serán limitadas hasta los 6 años de edad si se desarrollan en horario de atención a niños menores de tres años, y siempre y cuando las instalaciones sean las adecuadas y puedan ser incluidas en la programación y organización del centro; y podrán ser

destinadas a niños y niñas mayores de 6 años y adultos si su horario de desarrollo transcurre en la franja horaria que los niños menores de 3 años no ocupan, o bien su desarrollo se lleva a cabo en espacios diferentes a los que los menores de tres años están utilizando.

El contrato pretende la gestión del servicio público de la Escuela Infantil del Ayuntamiento de Águilas. Dicha gestión deberá abarcar la atención integral del alumnado escolarizado (tanto en sus aspectos educativos, dentro de las competencias de un centro de educación preescolar, como en lo referido a su manutención y cuidado) y en lo necesario para el buen funcionamiento y mantenimiento del centro, bajo la supervisión de la concejalía de educación del ayuntamiento de Águilas, titular de las instalaciones y responsable de la prestación de este servicio público.

Su funcionamiento está regido por los principios de calidad educativa y servicio a la comunidad, y su finalidad es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los menores.

Como más adelante se regula pormenorizadamente, el concesionario conforme al modelo contenido en el presente pliego, así como el propuesto en su oferta, queda obligado a cumplir la normativa vigente reguladora de las actividades a desarrollar y será informado de las obligaciones contraídas por la administración local en relación con su autorización como centro de atención a la infancia de la Consejería o de otras relaciones con la administración educativa. El ayuntamiento en ningún caso será responsable de las obligaciones contraídas por el concesionario con terceras personas, de los daños y perjuicios que por su actuación se pudieran causar a terceros, así como de las obligaciones de terceras personas frente al concesionario.

En otro término, el principal objetivo que se persigue con la apertura del centro es atender las necesidades de los más pequeños con el objetivo de satisfacer sus necesidades de asistencia y educación y favorecer el cuidado de sus hijos a los padres y tutores, integrados en el mercado laboral.

Este objetivo general puede desarrollarse en los siguientes objetivos específicos:

1. Ofrecer un servicio de calidad en la atención de los menores, estimulando el desarrollo global, en los ámbitos físico, social, y educativo de los menores.

2. .Apoyar a las familias en el adecuado ejercicio de sus funciones, orientándoles y formándoles en el desarrollo integral de sus hijos e hijas.

3. Conciliar la vida laboral y familiar, facilitando la plena incorporación de los padres y de las madres al mundo laboral.

En cuanto a la duración del contrato, el mismo tendrá una vigencia desde el 1 de septiembre de 2014 hasta el 31 de julio de 2016, prorrogable al 31 de julio de 2018.

2. CARACTERÍSTICAS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

La Escuela Infantil está construida en una parcela independiente y tiene las siguientes dependencias y dimensiones:

USOS DIMENSIONES

Niños y personal autorizado 45,05






Compartido 105,90

Compartido 28,90

Personal autorizado 4,25



Compartido 90,00


Concejalía-dirección 13,00

Compartido 4,80



3,75




8,55

8,55

8,55

Compartido 53,50

DEPENDENCIA

AULA 1

AULA 2

AULA 3

AULA 4

AULA 5

AULA 6

DISTRIBUIDOR

HALL

CUARTO LIMPIEZA

COMEDOR

COCINA

USOS MÚLTIPLES

DESPENSA

SALA JUNTAS

PASO

DESPACHO

ALMACÉN

ASEO MINUSVÁLIDOS

ASEO EDUCADORES

ASEO PERSONAL

ASEO PERSONAL

ASEO 1

ASEO 2

ASEO 3

ATRIO

Superficie construida en planta baja total: 758,90 m cuadrados.

El centro forma parte de a Red Autonómica de Escuelas Infantiles, dentro del Plan Educa 3, y está autorizado para atender a un máximo de 106 plazas de niños. La distribución espacial del centro cumple las condiciones mínimas que han de reunir las Escuelas Infantiles 0-3 años, sin perjuicio del cumplimiento de las demás disposiciones estatales, regionales y locales que les sean aplicables, especialmente en relación con la rehabilitación del edificio, supresión de barreras arquitectónicas, de transporte, de movilidad, de comunicación y relación con el entorno, accesibilidad y condiciones de habitabilidad, sanidad y salud pública, reglamentación técnico sanitaria de comedores colectivos, instalaciones eléctricas, instalaciones térmicas y gases combustibles, eliminación de residuos y medidas de protección contra incendios y de evacuación de edificios y prevención de riesgos laborales. En cualquier caso, las Escuelas Infantiles se acomodarán a las necesidades específicas de los niños y niñas.

El centro dispone de las instalaciones necesarias para el adecuado funcionamiento. Su uso está destinado, en su función principal, a niños y niñas de 12 meses a 3 años, principalmente residentes y/o trabajadores en Águilas, teniendo como objetivo el desarrollo integral del niño y la atención especializada de sus propias necesidades diarias.

El adjudicatario tendrá la obligación de mantener el buen estado la porción del dominio y el inmueble utilizados, así como los bienes con los que está dotado el mismo, y que habrán de ser inventariados por el adjudicatario en el momento de formalización de la concesión.

El adjudicatario dotará el Centro con el material fungible necesario para la adecuada atención a los menores y el desarrollo del Proyecto Educativo. Todos ellos deben cumplir la normativa de obligado cumplimiento en cuanto a seguridad. Se establece el equipamiento mínimo de material fungible y sus características en el anexo 1.

4.SOBRE CALENDARIO Y HORARIOS

El Centro abrirá, para los menores de tres años, durante un mínimo de ocho horas diarias, de lunes a viernes, en jornada continuada y hasta los doce meses al año. La banda horaria de apertura y cierre deberá estar en relación con las necesidades que demanda la realidad del entorno social y laboral en que se encuentra ubicado el centro, pudiendo ir desde las 7.00 horas hasta las 20.30 horas como máximo.

El horario de permanencia de los niños y niñas menores de tres años en los centros será como máximo de 8 horas diarias.

La Escuela Infantil puede permanecer abierto fuera de esta franja horaria destinada a menores de tres años para desarrollar otras actividades, destinadas a niños y adultos, tales como talleres, jornadas, animación sociocultural, apoyo escolar, enseñanza de idiomas… o cualquier otra que el licitador programe, con sus correspondientes cuotas para los usuarios, y sea aprobada para su realización por la Concejalía de Educación.

4. OTROS SERVICIOS QUE PRESTARÁ LA ESCUELA INFANTIL

La Escuela Infantil contará con servicio de comedor, la oferta de este servicio se podrá hacer extensible a niños y niñas hasta los 6 años de edad, si hay demanda suficiente, para cubrir las necesidades sociales y laborales de las familias y siempre y cuando se disponga de una adecuada y correcta organización del servicio.

Como ya se ha expresado, también podrán ofertarse otros servicios que no dificulten la función principal de atención a niños y niñas menores de 3 años, en cuanto a horarios y uso de los espacios, así como necesidades de personal de estos menores. Los servicios ofertados no tendrán carácter gratuito, estableciéndose un sistema de cuotas a pagar.

5. COBERTURA, RATIOS Y REQUISITOS BÁSICOS DE LOS PROFESIONALES

Las Escuelas Infantiles deben contar con personal cualificado en número igual al de unidades en funcionamiento del centro. El número de técnicos se incrementará, como mínimo, en uno por cada cinco unidades. Este técnico/s adicional se ocupará de labores de apoyo educativo a las aulas.

Cada una de las aulas tendrá adscrita una persona como tutor de la misma que desarrollará, con los apoyos necesarios, la tarea educativa y asistencial del grupo de menores a su cargo. La jornada laboral de los responsables de los grupos será completa, no admitiéndose trabajo por horas o medias jornadas laborales, de forma que garantice el adecuado acompañamiento de los niños en la tarea educativa, alimentación, aseo y el contacto con las familias a la entrada y/o la salida de los pequeños. El adjudicatario facilitará trimestralmente a la Concejalía de Educación los estadillos correspondientes a los horarios laborales de los trabajadores, donde se especificará, junto a la jornada laboral desarrollada, el nº de niños a cargo.

El perfil profesional del personal de atención directa a niños y niñas en el centro, será mínimo el de Técnico Especialista en Educación Infantil, pudiendo contar el la plantilla con otros profesionales con diplomatura o licenciatura universitaria. Igualmente, se contará con personal auxiliar para

funciones de apoyo para funciones no educativas en número y horario suficientes. Se contará con al menos un maestro/a de educación infantil.

Según la distribución de espacios y agrupaciones de los menores, la capacidad de la Escuela Infantil permitirá atender a un total de 106 niños, siendo la distribución de ratios las siguientes:

.Unidades para niños de uno a dos años: 1/13

.Unidades para niños de dos a tres años: 1/20

En caso de no existir demanda suficiente para formar uno o varios grupos del mismo nivel de edad y por razones organizativas, se podrán formar unidades de edades mixtas siguiendo la siguiente proporción como mínimo y máximo de plazas:

.Unidad mixta de 4 hasta 24 meses de edad: de 8 a 12 plazas.



Igualmente, se podrán crear excepcionalmente unidades con doble capacidad respetando la legislación vigente.

Las entidades beneficiarias deberán poner a disposición de la Corporación Local al menos un 25 por ciento del total de las plazas ofertadas, a fin de que sean adjudicadas y, en su caso, gestionadas por la misma, sometiéndose a las disposiciones que se establezcan según directrices de la CCAA.

Los centros podrán atender a niños con necesidades educativas especiales, los cuales deben ser valorados y propuestos por el equipo de atención temprana. Estos niños ocuparán dos plazas y su seguimiento y tratamiento será responsabilidad del Ayuntamiento a través de dicho equipo.

En el centro se podrá atender a casos de urgencia social debidamente acreditados por los Servicios Sociales municipales, no pudiendo superar el 5 por ciento de las plazas ofertadas.

6. PRESTACIÓN DE SERVICIOS EN LA ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL.

.SERVICIO EDUCATIVO

El servicio educativo consiste en la atención personalizada a menores con el objetivo de formarlos de manera integral y coordinar pedagógicamente su acceso al segundo ciclo de educación infantil.

Cada una de las aulas seguirá el currículo de educación infantil definido por el proyecto educativo del centro.

.SERVICIO DE MANUTENCIÓN

Consistirá en la distribución de comida y merienda. La comida principal se servirá a las 12h., y la merienda a partir de las 16 horas, a todos los niños cuyas familias lo soliciten.

Se cubrirá el servicio con el personal necesario y la titulación y licencias reglamentaras, de forma que se pueda ofertar en las mejores condiciones.

Se asumirá el compromiso de satisfacer las necesidades diarias de alimentación y cuidado nutricional de los menores de forma controlada y equilibrada, reduciendo todas aquellas disfunciones nutricionales y hábitos dietéticos no apropiados para la salud en general.

Las familias recibirán información diaria de las comidas realizadas por sus hijos y las posibles incidencias.

El servicio de comedor proporcionará la comida y merienda de acuerdo con los menús planificados por un nutricionista atendiendo a la supervisión de aspectos relacionados con la higiene y manipulado de alimentos.

.SERVICIO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

El adjudicatario dotará de los medios necesarios para la realización de cuantos trámites se deriven de las características del servicio:

.Información, coordinación con la CCAA y expedición de certificados.

.Despacho de cuanta documentación se derive del servicio educativo que el centro realiza, como la coordinación con otras instancias educativas, así como la que se derive del servicio de manutención.

.Cualquier otra que surja por el propio funcionamiento del servicio.

7. OBLIGACIONES GENERALES DEL ADJUDICATARIO

El adjudicatario vendrá obligado a la ejecución de las diversas funciones y tareas objeto de la prestación del servicio adjudicada, sin menoscabo de otras complementarias de carácter educativo, que se estimen necesarias por el ayuntamiento, y en particular, se obligara a las acciones y gestiones que se exponen a continuación:

-correrán a cargo del adjudicatario los gastos generales de gestión, organización, mantenimiento y conservación (suministro eléctrico, agua-basura, teléfono, limpieza diaria de instalaciones y otros gastos que puedan derivarse de aquellos), material y de personal necesario (salarios y seguros sociales) para la atención socio-educativa a los niños y niñas menores de tres años.

.contratará el adjudicatario las pólizas de seguro necesarias para cubrir los constes de reposición en caso de siniestro total o parcial de la infraestructura del centro, así como los riesgos de

lesiones o siniestro por praxis profesional o negligencia del personal o del titular de la gestión del centro, además de la cobertura de responsabilidad civil por daños a terceros.

.el personal que pertenezca al contratista no tendrá vinculación alguna con el ayuntamiento, por lo que será a cargo del contratista todas las obligaciones derivadas de dicho personal, conforme a la legislación vigente.

.el contratista se compromete a cumplir las disposiciones legales y reglamentarias en materia laboral y de seguridad e higiene en el trabajo.

.el contratista será el único responsable de las faltas o daños que se cometan por parte de sus trabajadores en el ejercicio de sus funciones, quedando el ayuntamiento exento de toda responsabilidad por tal motivo. El contratista estará obligado a cubrir en todo momento las necesidades del centro aportando el personal necesario en caso de ausencia más de un día consecutivo, o días alternos por cualquier circunstancia si son previsibles, de cualquiera de sus empleados.

.las cuotas que mensualmente los usuarios han de satisfacer, ya sean de escolarización o comedor, serán recaudadas por el contratista adjudicatario, como parte del cobro por la prestación de sus servicios.

.suministrará soporte didácticos, , juegos y juguete y material fungible al equipo docente para el correcto desarrollo del proyecto educativo y acorde con el mismo.

.mantendrá en buen estado y reparará o repondrá los bienes cedidos para el uso, obligándose a devolver, a la finalización del contrato, lo entregado en iguales condiciones a las de su recepción original.

8. TARIFAS Y CUOTAS

Las tarifas que el adjudicatario cobrará mensualmente a los usuarios por los servicios de escolaridad y manutención (servicio de comedor), en horario general, tendrán las referencias que se indican a continuación:

.SERVICIO ESCOLAR BÁSICO JORNADA COMPLETA: Hasta 149,53 euros mensuales.

.SERVICIO DE MANUTENCIÓN: Hasta 60 euros mensuales.

.CUOTA JORNADA COMPLETA MAS MANUTENCIÓN COMPLETA: Hasta 209,53 euros mensuales.

El adjudicatario estará obligado a aplicar las tarifas ofertadas sobre la base de referencia que se ha indicado en el presente pliego, y a mantenerlas a lo largo de un año, sujetándose las mismas a

la revisión anual que proceda, una vez transcurrido el primer año desde la fecha de adjudicación y aplicando como índice para la revisión de precios el incremento de precios al consumo experimentado el año anterior en el sector de la enseñanza o, en su defecto, en el ámbito general. Para éstas y otras revisiones de tarifas será precisa la previa solicitud del concesionario al órgano municipal o autonómico competente, que habrá de expresar su aprobación.

Las tarifas establecidas en el presente pliego no tienen como objeto la amortización de la inversión realizada para la gestión de esta Escuela Infantil, sino que están destinadas a sufragar los gastos de mantenimiento y funcionamiento de la actividad adjudicada.

9. TAREAS DE ORGANIZACIÓN INTERNA

Corresponde al Ayuntamiento a través de la concejalía de educación y la dirección del centro supervisar y colaborar en la realización por el adjudicatario de las siguientes tareas, estableciendo en último término las líneas de actuación si existen discrepancias, con el objetivo último de garantizar la calidad del servicio en sus actividades educativas:

1. Elaboración y disposición de todos los elementos pedagógicos y de funcionamiento, y como mínimo:

.Proyecto educativo del centro, con la definición del centro, sus objetivos (ideario del centro, línea metodológica, y objetivos del centro). Características del centro, proyección social, relación con las familias, equipamiento y recursos necesarios para la ejecución, calendario y organización del centro.

.Programación general del centro, que detalle número de unidades, alumnos por unidad, los servicios que ofrece, desarrollando los aspectos educativos de los grupos.

.Características del personal que trabajará en el centro, en que detalle número y funciones, titulación o formación, distribución por grupos y dimensiones de los grupos.

.Propuesta de organización del horario del personal, servicio de cocina, alimentación y manutención.

.Plan de evacuación en situaciones de emergencia.

2. Elaborar y disponer los menús del centro según la normativa vigente con las directrices de un nutricionista

3. Participación si se les requiere en aspectos que les conciernan en la confección de cuantas memorias e informes resulten necesarios para dar cumplimiento a la normativa que regula

los centros de atención a la infancia y a las obligaciones que asuma el ayuntamiento como beneficiario de subvenciones para le funcionamiento del centro.

4. Participación si se les requiere en las tareas necesarias para el proceso de admisión y matriculación de usuarios con arreglo a las convocatorias que apruebe el ayuntamiento.

5. .Informar de las variaciones que se produzcan en cuanto a las altas o bajas de los usuarios.

6. Mantener al día y custodiar los expedientes del alumnado, garantizando la confidencialidad de los datos de carácter personal conforme a la LOPD.

7. Facilitar en todos los aspectos el seguimiento del servicio.

8. Mantener reuniones periódicas con el personal para organización interna y supervisión del trabajo en las aulas.

9. Mantener actualizado el contacto con las familias.

10. Cumplimiento del Reglamento de Régimen Interior, convivencia, organización y funcionamiento interno, que está visado y aprobado por la unidad de inspección técnica correspondiente.

11. CAUSAS DE RESOLUCIÓN DE LA CONCESIÓN

Serán causas de resolución de la concesión las previstas en los artículos 223 y 286 del Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Contratos del Sector Público y las previstas en el Pliego de Cláusulas Administrativas Particulares.

1. En el supuesto de resolución por causa imputable a la administración, el concesionario tendrá derecho, si procede, a indemnización en los casos y en la forma prevista en la normativa vigente.

2. Cuando la concesión se resuelva por incumplimiento del concesionario le será incautada la fianza, sin perjuicio de la exigencia de la responsabilidad por daños y perjuicio que corresponda.

12. INFRACCIONES

1. Las infracciones se calificarán de muy graves, graves o leves, según las circunstancias concurrentes y, específicamente, atendiendo al mayor o menor perjuicio que con ellas se cause al funcionamiento del servicio.

2. Se considerarán infracciones muy graves las siguientes:

.El incumplimiento de las condiciones de prestación del servicio establecidas en el presente pliego, en la oferta del adjudicatario, y demás normativa aplicable, que produzcan consecuencias perjudiciales graves en la prestación del servicio a los usuarios o a las instalaciones adscritas al mismo.

.Incumplimiento por el concesionario de la normativa en materia laboral y de seguridad social y de prevención de riesgos laborales de obligado cumplimiento.

.La ausencia continuada del personal por cuenta de la empresa sin ser debidamente sustituido por alguien con igual titulación.

.El cobro de tarifas por el servicio de guardería superior a los aprobados por el ayuntamiento y la dejación de funciones en cuanto a la gestión de ayudas.

.Ceder, subarrendar o traspasar la totalidad o parte de los servicios objeto de la concesión, bajo cualquier modalidad o título, sin autorización expresa previa del ayuntamiento.

.Las interrupciones o suspensiones en la prestación del servicio a los usuarios, en más de diez días consecutivos o quince alternos sin justificación, salvo cuando concurran circunstancias debidamente acreditadas de fuerza mayor.

.Incumplimiento de la obligación del concesionario de mantener en buen estado de uso y conservación los bienes e instalaciones adscritos al servicio, siempre que hubiera mediado requerimiento municipal para la subsanación de esta circunstancia, no atendido en el plazo de un mes.

.Incumplimiento reiterado de las órdenes del ayuntamiento para la prestación de los servicios.

.Falsear la información a suministrar al órgano de control del ayuntamiento, de conformidad con lo dispuesto en el presente Pliego de Condiciones.

.La inobservancia de normas, disposiciones, o resoluciones administrativas emanadas de las autoridades sanitarias competentes en la materia.

.La falta de contratación o renovación de pólizas de seguro que garanticen en cuantía suficiente las responsabilidades a que se refiere este pliego.

.La reiteración de tres o más infracciones graves en el período de seis meses.

.Dar a los niños alimentos en mal estado.

3. Se consideran infracciones graves:

.El incumplimiento de la obligación de mantenimiento y conservación de los bienes e instalaciones adscritos al servicio, salvo que tuviese el carácter de muy grave de conformidad con lo previsto en el apartado anterior.

.El incumplimiento de las condiciones de prestación del servicio establecidas en el presente pliego, en la oferta del adjudicatario y demás normativa aplicable, salvo que tuviesen el carácter de muy grave de conformidad con lo establecido en el apartado anterior.

.La obstrucción por el concesionario del control y fiscalización que debe ejercer el órgano de supervisión y control del ayuntamiento, cuando no sea calificada de muy grave.

.La reiteración de dos o más faltas leves en el período de seis meses.

.Falta de limpieza en el centro.

.Infringir el reglamento de régimen interior.

4. Se consideran infracciones leves todas las demás faltas no calificadas como graves o muy graves, y que supongan incumplimiento de las condiciones estipuladas en el presente pliego o en la oferta del adjudicatario.

5. Cuando la infracción cometida trascienda el ilícito administrativo y revista los caracteres de delito o falta, el Alcalde pondrá los hechos en conocimiento de las autoridades judiciales competentes.

13. SANCIONES

1. Las infracciones cometidas por el concesionario se sancionarán como sigue:

.Las faltas muy graves podrán ser sancionadas con multas según normativa, o declarar la resolución del contrato, sanción esta última que, en todo caso, se aplicará necesariamente en los supuestos previstos en la normativa aplicable.

.Las infracciones graves y leves podrán ser sancionadas a su vez por multas según normativa.

14. PROCEDIMIENTO SANCIONADOR

Todas las sanciones se impondrán, previa audiencia y tramitación de expediente sancionador, con arreglo a las normas reguladoras del procedimiento sancionador aplicable a las Entidades Locales. Y en especial a lo dispuesto en el Real Decreto por el que se aprueba el Reglamento del Procedimiento para el ejercicio de la potestad sancionadora.

AGUILAS, 10 de julio de 2014

Fdo. Rosario Méndez Coronel

Técnico de educación

ANEXO 1. DOTACIÓN MATERIAL FUNGIBLE MÍNIMA A APORTAR POR EL LICITADOR.

Aulas: Aulas 1-2 años, material para cada una de las aulas.

ELEMENTO CARACTERÍSTICAS COSTE EUROS IVA INCLUIDO

1 tapiz suelo 2x1,5 m. Densidad media. Ignífugo 95

1 espejo De seguridad, irrompible, como mínimo de 90 cm de largo, que pueda colocarse horizontalmente

79

1 colchoneta de cambio Lavable, neutra para la piel. 36,90

13 hamacas apilables (ó colchones cuna)

De tubo metálico con 4 ángulos redondeados, con tela ignífuga M2, lavables y de fácil limpieza.

286

26 sábanas bajeras Composición elevada de algodón y lavables a más de 60º

247

13 mantas Ignifugas, fácilmente lavables.

267,8

Juegos, juguetes y material didáctico

Todos los materiales del aula de 1-2 años:

Cumplirán las normas de seguridad obligatorias para lanzar al mercado un producto en la Unión Europea:

Normas EN 71-1, propiedades mecánicas y físicas de un juguete, con el fin de que los elementos no se desprendan o quiebren con facilidad.

Norma EN 71-2, inflamabilidad, con el fin de evitar una propagación rápida de las llamas.

Norma EN 71-3, migración de ciertos elementos, materiales, colorantes y sobre todo metales

pesados.

Los materiales no tendrán piezas que se aflojen o tengan cualquier accesorio que se pueda tragar.

Se prescindirá de juguetes fabricados con materiales tóxicos que desprendan tintes o pinturas inflamables.

No se usarán juguetes y objetos que tengan bordes afilados o que se puedan astillar, o aquellos que sean duros y pesados.

1 lotes de juegos de arrastre de empuje

1 lote de animales grandes blandos

Pelotas de diferentes tamaños y texturas.

Juegos de ensartar de eje vertical de al menos 5 piezas

Juegos de apilar de piezas grandes

Juegos de construcción en plásticos con piezas de tamaño grande

Juegos de encajar, con maxi botón

Libros de cuentos e imágenes

Instrumentos musicales de primera edad

Muñecas y muñecos

Kits de transportes Por valor hasta 784,6

Total: 1.796,3

TOTAL 2 AULAS: 3.592,6

Aulas 2-3 años, material para cada aula.

ELEMENTO CARACTERÍSTICAS COSTE EUROS IVA INCLUIDO

1 cojín cambiador Fácilmente lavable, no irritante de la piel 36,90

20 hamacas apilables (ó colchones cuna)

Las mismas que las especificas para el aula 1-2 años

396

40 sábanas bajeras Las mismas que las especificadas para el aula 1-2 años.

380

20 mantas Las mismas que las especificadas para el aula 1-2 años

412

1 tapiz de base Las mismas que las especificadas para el aula 1-2 años

95

Juegos, juguetes y material didáctico.

Todos los materiales cumplirán las normas de seguridad especificadas para el aula 1-2 años.

1 surtido de vehículos variados.

Lotes de animales blandos

Muñecos multiétnicos

Pelotas de diferentes tamaños y texturas

Puzles de primera edad de imágenes y objetos familiares

Ábacos con números del 1 al 5

Juegos de construcción de tamaño mediano

Juegos de construcción con piezas encajables

Juegos de encajar con botón de agarre mediano

Libros de cuentos e imágenes

Lotes de marionetas

Instrumentos de pequeña percusión

Material de papelería adaptado

Por valor hasta 900,6

Total aula: 2.220,5

Total 4 aulas: 8.882

Aula de psicomotricidad

MATERIAL CARACTERÍSTICAS COSTE EUROS IVA INCLUIDO

1 espaldera De poca altura fijada a la pared 123,7

Barra mural Barra de aproximadamente 150 cm. Para colocar horizontalmente, con sujeción firme en la pared

132,76

Suelo de psicomotricidad

Amortiguador de golpes y caídas, de aproximadamente 20 mm de espesor, ignífugo

418,18

Módulos de psicomotricidad

Interior de aglomerado de goma espuma, de una densidad adecuada al peso de los niños y cierre con cremallera, ha de estar recubierto con tela ignífuga M2, alta tenacidad y base antideslizante, impermeables y lavables.

482,74

Total: 1.157,38

Equipamiento de patio:


Centro de juegos

Para ser usado a partir de los 12 meses de edad aproximadamente, con pequeñas rampas, tobogán de poca inclinación, que permita efectuar tipos de movimiento diversos (subir, bajar, reptar…). De material resistente y duradero, buena fijación a la base y reducido factor de riesgo. Los materiales con los que esté construido serán plástico o madera, en caso de existir piezas metálicas, estarán debidamente protegidas.

421,45

Casita de juegos

De exterior, dispondrá de puertas y ventanas y elementos interiores. De material resistente y duradero, con buena fijación de la base al firme y reducido factor de riesgo.

64,7

Arenero Con tapa, resistente a los golpes y a la intemperie. 100,9

Correpasillos básicos

Con soporte en la parte posterior a la altura de los niños, resistentes a los golpes, de fácil limpieza, con manillar delantero, sin ángulos vivos ni espacios entre piezas, estables

84

Triciclos Con pedales, buena estabilidad 217,3

Total: 888,35

Equipamiento básico cocina:

MATERIAL CARACTERÍSTICAS

Tablas corte En tres colores diferentes, silicona rígida, tamaño medio.

Platos hondos Policarbonato, resistentes a altas temperaturas de lavavajillas

Platos llanos Policarbonato, resistentes a altas temperaturas de lavavajillas

Platos postre Policarbonato, resistentes a altas temperaturas de lavavajillas

Boles Para servir purés, capacidad 330mm, policarbonato

Cubertería Acero inoxidable, completa, adultos

Tenedores Ergonómicos para primera edad

Cucharillas Acero inoxidable

Jarra Acero inoxidable, capacidad de 1 a 1.5 l.

Boles Tamaños medio y grandes, para servir ensaladas y frutas

Batidora Profesional para grandes cantidades de purés

Batidora Doméstica, para pequeñas cantidades de purés

Recipientes con tapa Gastronorm, en tamaños diversos

Cacillos Acero inoxidable, de servir

Termometro Para medición temperatura interior cámaras frigoríficas.

Pinza servir De acero inoxidable

Cuchillos cocina Kit completo, pelador, puntilla, pan, carnes, ensaladas.

Tijera de cocina Acero inoxidable

Total hasta: 1.058,88

Equipamiento vario:


Vinilos Homologados, según normativa vigente en materia de seguridad

1.154,2

Cortinas Reguladoras de luz en aulas y aula de usos múltiples.

2.138,18

Total: 3.292,38

TOTAL: 18.871,6 Euros.

ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL.

ESTUDIO ECONÓMCO-FINANCIERO: PREVISIÓN DEL GASTO ANUAL

Gastos de Personal anuales(por categoría profesional)

Vigilancia Salud. y Riesgos Laborales 956,9

6 técnicos superiores educación infantil 73.756,2

1 asistente infantil 10.146,5

1 servicios generales 9.569,28

1 director 18.890,62

Seguridad social 41.364,5

154.684

Gastos de Funcionamiento

Limpieza y lavandería 2.960,3

Reposición material fungible 9.435,8

Gastos de alimentación 70.299,64

Electricidad 7.234,7

Agua, basura, saneamiento 1.543,8

Teléfono 1.443,7

Desinsectación y desratización 560,3

Equipamiento informático 14.622,41

Equipamiento de exteriores 8.854,41

108.100,35

Gastos de seguros

Seguros de accidentes 552,65

Responsabilidad Civil 1.643.2

Multirriesgo 1542,1

3.737,95

COSTES ANUALES DEL SERVICIO

266.522,16

Coste por alumno: 2.514,36

Coste mensual por alumno: 209,53

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