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“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense. ” ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS A LA ATENCIÓN EDUCATIVA POR LA CONTINGENCIA DEL COVID-19 PLANTEL: CONALEP GUSTAVO BAZ MODULO: AIND, IFIM ACTIVIDAD O RESULTADO DE APRENDIZAJE TIPO DE ACTIVIDAD / NOMBRE: VER, ESCUCHAR Y ASIMILAR REFLEXIVAMENTE LA CONFERENCIA “LA LUNA AMANTE CRUELPortafolio: Recopilación de los documentos solicitados en un solo trabajo personalizado. SESIÓN O TEMA(S): SEMANA 20 Unidades uno y dos de AIND e IFIM OBJETIVO / PROPÓSITO: El estudiante verá, escuchará y reflexionará el contenido de la conferencia, con la cual ubicará sus competencias STEM, tomando conceptos y herramientas que en esta le brindarán, para la mejora continua de su vida cotidiana. VALOR DEL RESULTADO: AIND Retroalimentación IFIM Retroalimentación INDICACIONES GENERALES: Tema Conferencia “La luna amante cruel” 1.- Acceder al siguiente enlace para ver la conferencia https://bit.ly/2LqvOw4 2.- Después de presentada la conferencia sobre el tema mencionado el estudiante desarrollará un mapa conceptual para representar la síntesis del contenido de la exposición, podrá presentarlo en digital o bien podrá ser en hojas blancas a mano, utilizando colores, crayolas o el material de su preferencia y en un mínimo de dos hojas tamaño carta. Realizara además media cuartilla con su opinión personal de la exposición. 3.- La conferencia a la que nos referimos es parte del movimiento STEM, del cual queremos que investigues el significado de sus siglas y las competencias que desarrolla este sistema puedes utilizar el material anexo para tu investigación. 4.- Realiza una portada con tus datos generales anexa los siguientes documentos: El mapa conceptual. La respuesta de la trivia. El significado de las siglas STEM. Las competencias de este método de trabajo Envía a tus profesores vía correo institucional a más tardar el día viernes 03 de julio a las 23:00 hrs ASPECTOS PARA EVALUAR O RUBRICA: Mapa Conceptual y opinión personal 50% Trivia 20 % Siglas STEM 10 % Competencias STEM 20 % RECOMENDACIONES: Recuerda que la información presentada debe ser clara, ordenada y legible. Suerte y éxito. NOMBRE DE LOS DOCENTES: Alejandro Hernández González, Julián Reyes Gonzales, Fátima Espino Álvarez, Miguel Ángel Carranza, J Jesús Zavala Rivas, Daniel Vidales Abrego FECHA DE APLICACIÒN: 29 de junio al 03 de julio del 2020

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Page 1: PLANTEL CONALEP GUSTAVO BAZ MODULO AIND, IFIM · Portafolio: Recopilación de los documentos solicitados en un solo trabajo personalizado. SESIÓN O TEMA(S): SEMANA 20 Unidades uno

“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense. ”

ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS

ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS A LA ATENCIÓN EDUCATIVA POR LA CONTINGENCIA DEL COVID-19

PLANTEL: CONALEP GUSTAVO BAZ MODULO: AIND, IFIM

ACTIVIDAD O RESULTADO DE APRENDIZAJE

TIPO DE ACTIVIDAD / NOMBRE: VER, ESCUCHAR Y ASIMILAR REFLEXIVAMENTE LA CONFERENCIA “LA LUNA AMANTE CRUEL”

Portafolio: Recopilación de los documentos solicitados en un solo trabajo personalizado.

SESIÓN O TEMA(S): SEMANA 20

Unidades uno y dos de AIND e IFIM

OBJETIVO / PROPÓSITO:

El estudiante verá, escuchará y reflexionará el contenido de la conferencia, con la cual ubicará sus competencias

STEM, tomando conceptos y herramientas que en esta le brindarán, para la mejora continua de su vida cotidiana.

VALOR DEL RESULTADO:

AIND Retroalimentación IFIM Retroalimentación

INDICACIONES GENERALES:

Tema Conferencia “La luna amante cruel”

1.- Acceder al siguiente enlace para ver la conferencia https://bit.ly/2LqvOw4

2.- Después de presentada la conferencia sobre el tema mencionado el estudiante desarrollará un mapa conceptual para representar la síntesis del contenido de la exposición, podrá presentarlo en digital o bien podrá ser en hojas blancas a mano, utilizando colores, crayolas o el material de su preferencia y en un mínimo de dos hojas tamaño carta. Realizara además media cuartilla con su opinión personal de la exposición.

3.- La conferencia a la que nos referimos es parte del movimiento STEM, del cual queremos que investigues el significado de sus siglas y las competencias que desarrolla este sistema puedes utilizar el material anexo para tu investigación.

4.- Realiza una portada con tus datos generales anexa los siguientes documentos:

El mapa conceptual. La respuesta de la trivia. El significado de las siglas STEM. Las competencias de este método de trabajo

Envía a tus profesores vía correo institucional a más tardar el día viernes 03 de julio a las 23:00 hrs

ASPECTOS PARA EVALUAR O RUBRICA:

Mapa Conceptual y opinión personal 50%

Trivia 20 %

Siglas STEM 10 %

Competencias STEM 20 %

RECOMENDACIONES:

Recuerda que la información presentada debe ser clara, ordenada y legible.

Suerte y éxito.

NOMBRE DE LOS DOCENTES: Alejandro Hernández González, Julián Reyes Gonzales, Fátima Espino Álvarez, Miguel Ángel Carranza, J Jesús Zavala Rivas, Daniel Vidales Abrego FECHA DE APLICACIÒN: 29 de junio al 03 de julio del 2020