PLANIFICADOR DE PROYECTOS TECNOLGICOS FORMULACIN DEL PROYECTO

Nombre del proyectoEl estante de mis conocimientos

Integrantes Angie Daniela Ramirez Rojas.Stephania Zuiga Naked.Laura Marcela Montoya .

Correos electrnicos.ramirezrojas.daniela17@gmail.comStephanynaced@gmail.comlauramarcela256@gmail.com

Institucin Educativa y SedeZona Rural de la ciudad Santiago de Cali

Grado Primaria

Objetivos del proyecto (general y especfico)Objetivo general

Establecer la interaccin activa y participativa entre los estudiantes,generar un aprendizaje significativo con una metodologa que surge a travs de una necesidad en la que el estudiante desarrolla y fortalece habilidades, destrezas,actitudes y valores que sean consolidados desde un proceso de formacin integral y autnoma.

Objetivos especficos

Fomentar el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Estimular la autonoma y creatividad.

Generar un correcto ambiente de aprendizaje.

Desarrollar en los estudiantes actitudes como: reflexin, consulta , responsabilidad.

Que los estudiantes identifiquen las necesidades que hay en su entorno y busquen posibles soluciones.

Disear un proyecto (El Estante) que ayude a los estudiantes para afianzar sus diferentes habilidades artsticas, comunicativas, sociales, y de pensamiento complejo.

Explorar la alternativa de la construccin de estantes para favorecer al orden y manejo de materiales escolares.

Mediante el trabajo en equipo analizar las diferentes ventajas y desventajas que conlleva la realizacin de Estantes.

Integrar los conocimientos de su vida cotidiana de una manera vivencial. Aprender a utilizar las diferentes herramientas que se utilizan en la elaboracin del objeto u artefactos

Incentivar sobre el impacto ambiental,social y cultural del proyecto tecnolgico

DISEO CURRICULAR

2.1. Competencias BsicasCiudadanasLaborales

Reconozco y menciono productos tecnolgicos que contribuyen a la solucin de problemas de la vida cotidiana.Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intencin de mejorar las condiciones de vida.

Participo, en mi contexto cercano (con mi familia y compaeros),en la construccin de acuerdos bsicos sobre normas para el logro de metas comunes y las cumplo.Reconozco productos tecnolgicos de mi entorno cotidiano y los utiliz en forma segura y apropiada.

2.2. Desempeos BsicasCiudadanasLaborales

Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales.

Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente.

Identifico materiales caseros y partes de artefactos en desuso para construir objetos que me ayudan a satisfacer mis necesidades y a contribuir con la preservacin del medio ambiente.

Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas.

Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano con algn propsito (Recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar).

Detecto fallas simples en el funcionamiento de algunos artefactos sencillos,actu de manera segura frente a ellos y inform a un adulto mis observaciones.

Utiliz diferente expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos.

2.3. Competencias Siglo XXI

Marque la habilidad o habilidades del Siglo XXI que su proyecto potenciar en sus estudiantes, recuerde que debe ser coherente con los objetivos, competencias, actividades, evaluacin.

Habilidades de aprendizaje e innovacinCreatividad e innovacin Pensamiento crtico y resolucin de problemas Comunicacin y colaboracin

Habilidades en informacin, medios y tecnologaAlfabetismo en manejo de la informacin Alfabetismo en medios Alfabetismo en TIC (Tecnologa de la informacin y la comunicacin)

Habilidades para la vida personal y profesional

Flexibilidad y adaptabilidad Iniciativa y autonoma Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y confiabilidad Liderazgo y responsabilidad

Otra:

METODOLOGA DEL PROYECTO

Actividades del proyectoTenga en cuenta las fases de un proyecto tecnolgico:1. Identificacin de oportunidadesmatriz SPA2. Diseo3. Organizacin y gestin4. Planificacin y ejecucin5. Evaluacin y perfeccionamiento

a. Recursos Recursos renovables (Madera) Proyector de audiovisual Camara digital Computador Cuaderno Bitcora(anotaciones del desarrollo del proyecto)

b. Materiales

Cajas de madera Base de madera Pegamento lquido Temperas Vinilos puntillas Pinceles Brochas Material para decorar (Papel silueta, adhesivos, Retazos de tela o foami) ngulos de soporte metlicos o en cartn

c. Herramientas

Martillo Taladro Tornillos

d. Productos tecnolgicos elaborados por los estudiantes

Actividades de Ciencia - Tecnologa y Sociedad CTSDesarrollo La CTS en mi Proyecto TecnolgicoLa propuesta es integrar la CTS de manera ldica y divertida correspondiente a la edad manejada, se destina un da llamado CTS donde se contemple las siguientes actividades. Actividad llev a un familiar: Los estudiantes podrn llevar a un integrante de su familia para que lo acompae (realizacin y participacin) por uno o varios das en el desarrollo del proyecto.

Juego Un debate Natural: Para esta actividad se destinarn dos grupos presentandoles una temtica(Las cajas Plsticas Vs las de madera). Se realizar una estimulacin previa para crear el ambiente significativo y posteriormente se contempla el debate con el fin de marcar posturas crticas hacia diferentes realidades. No obstante cabe resaltar que previo a esto se destinan tiempos de consulta.

5.EVALUACIN

Al inicio Durante Al finalizar

Se evaluar su actitud y el inters que tengan con la presentacin del proyecto.

Se tendr en cuenta diversos saberes previos que conducen a la elaboracin del proyecto.

La responsabilidad y el compromiso con la actividad. El trabajo en grupo. avances y intervenciones acerca de lo que desconocen.

Se evaluarn las diferentes habilidades en diversos momentos del proyecto.

La resolucin de posibles problemas de carcter socio-afectivo como los propios del proyecto.

Dedicacin y valores Autoevaluacin Heteroevaluacin Coevaluacin

culminacin del proyecto tecnolgicoaprendizaje obtenidodescribir cuales fueron las dificultades que se presentaron en el proceso

justificacin del proyecto

evaluar crticamente su aprendizaje

6. Estrategias para estudiantes con NEE

En estos estudiantes se motivara el autoestima y la relacin con sus pares por medio de rondas, juegos y actividades que se trabajan de forma colaborativa, lo anterior hace referencia a los aspectos a desarrollar personalmente. A nivel acadmico se debe brindar al estudiante un rol activo como : lder de un grupo, monitor del proyecto, etc. Se debe plantear actividades que puedan ser trabajadas por todos, pero con diferentes niveles de exigencia para que puedan adecuarse a todas las necesidades educativas especiales y a la edad de desarrollo . El juego es una estrategia fundamental para atender este tipo de necesidades. Nuestro rol como Maestras ser de constante compaa y motivacin.

7. Uso de las TIC

Tecnologa Hardware

Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Tecnologa Software

Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Materiales impresosLibros de texto, guas, libros de cuentos, manuales para hacer un estante, etc.

SuministrosElementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.

Recursos de InternetDirecciones web (URLs) que apoyan la implementacin del proyecto

Otros RecursosVisitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.

8. Bibliografa, webgrafia, cibergrafia y filmografa

http://www.youblisher.com/p/375221-M-E-PTE/http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdf

Planificador de proyectos tecnolgicosporZalathiel Crdenas Bonillase distribuye bajo unaLicencia Creative Commons Atribucin-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.Basada en una obra enzalathiel.blogspot.com.