l S EMINARIO TALLER DE TES IS IUNAN-Len

Msc. Gloria Villanueva Nez

Contenido1).

TOTAL DE HORAS: 20 HORAS PRESENCIALES Y 70 HORASPRCTICAS

Polticas Curriculares de Investigacion de la Academia de polica yCaractersticas del investigador.

2). Definicin y componentes de planificacin de la Investigacion.

3). Planificacin y Organizacin de la Investigacion.

4). Proceso para elaborar el protocolo de investigacin.

OBJETIVOS GENERALES

1. Fortalecer los conocimientos cientficos y epistemolgicos de los maestrantes en el campo de la investigacin Cientfica y su accin en el campo policial.

2. Analizar los fundamentos tericos y metodolgicos de la Investigacin Cientfica para abordar los problemas acadmicos y policiales con rigor cientfico.

1. Aplicar los conocimientos tericos y prcticos en la planificacin y organizacin de una Investigacin para su validacin y aprobacin para la realizacin de tesis de maestra.

OBJETIVOS GENERALES1. Desarrollar hbitos y convicciones con base a los conocimientos

adquiridos que le permiten actuar con tica en el ejercicio de suprofesin.

1. Desarrollar las actitudes y habilidades favorables para laaplicacin de los mtodos y tcnicas de investigacin.

1. Formar hbitos de trabajo independiente que impulse alprofesional a la evaluacin en pro de dar solucin a losdiferentes problemas que se pueden encontrar.

2. Abordar la investigacin en el marco de valores morales queestablezcan una verdadera tica profesional.

BIBLIOGRAFIA

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*Ander Egg Ezequiel y Valle Pablo (1997). GUA PARA PREPARAR MONOGRAFAS. 2da. Edicin. Lumen Buenos Aires.

Arias Galicia, Fernando (1996). LECTURAS PARA EL CURSO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN. Trillas.

*Arnal, Justo y Delio del Rincn, Antonio Latorre ((1995). INVESTIGACIN EDUCATIVA FUNDAMENTOS Y METODOLOGAS. Labor, S. A., Barcelona Espaa.

Bavaresco de Prieto, Aura M.(1979). LAS TECNICAS DE LA INVESTIGACION. 4ta. Edicin Mxico. Editorial Iberoamrica.

*Canales Francisca H, Eva Luz de Alvarado y Elia Beatriz Pineda (1991). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN. Manual para el desarrollo de personal de salud. Colectivo de autores. 4ta. Edicin. Mxico. Editorial Limusa

BIBLIOGRAFIAl

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* Colectivos de autores (1986). APUNTES SOBRE ASPECTOS METODOLGICOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA. Pueblo y Educacin.

*Del Rincn, Arnal, Latorre y otros (1995). TCNICAS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES. Dykinson, Madrid, Espaa.

*Mndez A, Carlos E. (1999). METODOLOGA DE INVESTIGACIN. 2da. Edicin. Mc.Graw Hill.

Mndez Ramrez, Ignacio y Guerrero Delia N. (1996). EL PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIN. Trillas.

*Piura Lpez, Julio (1998). INTRODUCCIN A LA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA. 3er. Edicicin. Nicaragua, Publicaciones Cientficas de la Escuela de Salud Pblica de Nicaragua

*Sampieri Hernndez, Roberto y otros. (1998). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN.Edit. McGraw-Hill Interamericana. Mxico. 2da. Edicin. Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio

Cmo se imagina usted a una investigador (a)

As?

Concepcin de la InvestigacinObservemos.

Pensemos.

Reflexionemos

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CONCEPCIN DE LA INVESTIGACION

Qu es la investigacin?

Un proceso de indagacin, en el que se

utiliza la informacin emprica para responder preguntas (o verificar hiptesis).

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organizado , s is temtico y lg ico

Es un proceso creativo lleno de dificultadesimprevistas, de prejuicios invisibles y de obstculosde todo tipo.

Existe un mtodo cientfico que seala pauta general que gue todas lasinvestigaciones cientficas y quegarantice el conocimiento obtenido?

Porqu utilizar una metodologa?

Porque se necesita una manera sistemtica,controlada, emprica y crtica para llevarla a cabo.

Porque la mayora de las ideas iniciales de unainvestigacin son normalmente vagas e imprecisas.

El proceso de investigacin cientfica considerado comoun sistema dinmico circularpermite alternativas para lospuntos de inicio y de finalizacin del proceso.

Porqu utilizar una metodologa?

Una investigacin puede tener su inicio en laformulacin de una hiptesis y terminar en unateora y viceversa.

Pero, tambinPuede iniciarse a partir de un acto de observacinY finalizar con una prueba de hiptesis que puedeConducir a una generalizacin emprica de resultados

Por ejemplo:

La generacin del conocimiento y la sociedad del aprendizaje

Qu es la investigacin?

La lgica de la investigacin se basa en la formulacin de y en el desarrollo de actividades destinadas a encontrar las

a esas preguntas.

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preguntas

respuestas

Cul es mi tema de inters?

Qu bibliografa he revisado sobre el

tema que me interesa investigar?

Qu pasos debo seguir?

YA PUEDO INICIAR MI YA PUEDO INICIAR MI INVESTIGACININVESTIGACIN

Cul es nuestro modelo de investigacin?

ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIN POLICIAL

a. Conocimiento del hecho o comprobacin

b. Diligencias preliminares

c . Planeamiento de la inves tigacin:

d. Recoleccin de informacin

e . Sus tentacin de la prueba, quecomprende el es tudio cientficode la evidencia y el des arrollo delas pruebas peric iales

f. Pres entacin de la prueba al rgano Judic ial

, que puede darse a travs de una denuncia /o de oficio.

, que comprenden el aislamiento y proteccin del lugar de los hechos, verificacin del acto delictuoso

modalidad del crimen, formulacinde hiptesis sobre la vctima, sobreel autor, sobre las circunstancias ymedios del crimen, establecimientode estrategias de resolucin, y laasignacin de responsables paracada paso.

, queconsta de la escucha de testimoniosy versiones, desarrollo deentrevistas, el manejo de informantes,seguimientos

, que comprende la presentacin de hiptesis del delito, presentacin de medios de informacin recolectados, presentacin de medios de prueba

POLTICAS CURRICULARES DE LA ACADEMIA DE POLICA (NICARAGUA)

inves tigacin y extens in educativa,Una institucin de Educacin Superior, dedicada a la docencia,

es el rgano rector en el procesode planificacin, organizacin, direccin y control de la formacin ycapacitacin de los aspirantes, miembros activos y funcionarios dedistintas organizaciones sociales y Poderes del Estado relacionado alSistema Policial. Es una universidad, inspirada en su organizacin yactuacin por los principios y valores propios como institucin educativay en los valores de la Doctrina Policial; su misin, visin y polticas,

pretenden desarrollar el Modelo Educativo de Escuela Total.

VISIN DE LA ACADEMIA:

Alcanzar a excelencia acadmica que asegure laformacin y la capacitacin integral de las y losmiembros de la polica, basada en los principios yvalores contenidos en la doctrina policial y nuestracultura nacional a fin de contribuir en el desarrollode nuestra sociedad y la regin Centroamericana.

MISIN DE LA ACADEMIA

Formar, capacitar de manera integral y con calidadacadmica, a las y los aspirantes, miembros activos yfuerzas auxiliares de la Polica Nacional, mediantemodalidades formales y no formales de la educacin,que permita desarrollar las competencias a travs dela docencia, investigacin y extensin, para contribuiral desarrollo de nuestro Modelo Educativo de EscuelaTotal.

LNEAS DE INVESTIGACIN

Filos o fa de la educacin, teoras y tendencias pedagg icas .

2) Socio log a de la educacin.

3) Teora y des arro llo curricular.

4) Didctica, comunicacin y evaluacin de los aprendizajes .

5) Teoras ps ico lg icas y el aprendizaje .

6) Los ejes trans vers ales del curriculum de la EducacinPolic ial.

7) Ges tin educativa en el Sis tema Educativo Polic ial

1)

Un modelo simplificado de la investigacin

rea de investigacin

Problema PREGUNTASPREGUNTAS Diseo Recoleccin de datos

Anlisisde datos

RESPUESTASRESPUESTAS

Bibliografa

Contexto

Qu tipo de datos se requiere para responder las

preguntas?

Problema PREGUNTAS Diseo Recoleccin de datos

Anlisisde datos

PRUEBA DE HIPTESIS

Bibliografa

Contexto

Qu tipo de datos se requiere para verificar la

hiptesis?

HIPTESIS

Teora

Experiencia

Un modelo simplificado de la investigacin (con hiptesis)

PASOS DE UNA INVESTIGACIN PASOS DE UNA INVESTIGACIN

i. Pas o 1.

ii. Pas o 2.

iii. Pas o 3.

Establecerel problema de investigacinDesarrollarlas preguntas de investigacinJustificarla investigaciny su viabilidad

Concebir la idea de investigacin:Concebir la idea de investigacin:

Plantear el problema de Plantear el problema de investigacin:investigacin:

Elaborar el marco terico:Elaborar el marco terico:

Revisarla literaturaDetectarla literaturaObtenerla literaturaConsultarla literaturaExtraery recopilarla informacin de intersConstruirel marco terico

Detectarlas variablesDefinirconceptualmente las variablesDefiniroperacionalmente las variables

Definir si la investigacin es exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa y hasta qu

nivel llegar.

Establecer hiptesis:Establecer hiptesis:

Seleccionar el diseo apropiado de investigacin (diseo experimental, preexperimental o cuasi

experimental o no experimental).

Determinar la poblacin y la muestra:

Seleccionarla muestraDeterminarel universoEstimarla muestra

iv. Pas o 4.

v. Pas o 5.

vi. Pas o 6.

vii. Pas o 7.

Seleccionarlas pruebas estadsticasElaborarel problema de anlisisRealizarlos anlisis

Recoleccin de datos:

Analizar los datos:

Presentar los resultados

Elaborarel instrumento de medicin y aplicarloDeterminarla validez y confiabilidaddel instrumentoCodificarlos datosCrearun archivo o base de datos

Elaborarel informe de investigacinPresentarel informe de investigacin

viii. Pas o 8.

ix. Pas o 9.

x. Pas o 10.

Los niveles de generacin del conocimiento

Describir

Explicar

Crear

Todo ello para TRANSFORMAR

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Ruta lgica del proceso de investigacin: Generacin de conocimientos

DescribirDescribir

ExplicarExplicar

TransformarTransformar

Las preguntas de investigacin

Preguntas generales

Preguntas especficas

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Las preguntas de investigacin

Preguntas generales (ejemplo 1)Cul es el causa de la falta de identidad entre los trabajadores de la institucin X?

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Las preguntas de investigacin

Preguntas especficas (ejemplo 1)Qu porcentaje de los trabajadores considera que su trabajo carece de identidad?En cuanto al gnero en qu grupo hay una mayor proporcin de hombres o en mujeres que en su trabajo carece de identidad ?Cul es la interpretacin de falta de identidad que dan los trabajadores?etc

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Las preguntas de investigacin

Preguntas generales (ejemplo 2)Cules son las causas del bajo rendimiento acadmico de los empleados de una institucin X?

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Las preguntas de investigacinPreguntas especficas (ejemplo 2)

Cules son los niveles de rendimiento de los empleados?

Cul es la carga horaria de los trabajadores?

Cul es el promedio de horas de actividad laboral de los empleados?

Cmo se relacionan los factores anteriores con el bajo rendimiento de los empleados?

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Preguntas y objetivos

La pregunta generalCul es el causa de la falta de identidad entre los trabajadores de la institucin X?

genera el objetivo generalInterpretar los causales de la falta de identidad entre los trabajadores del institucin X.

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Preguntas y objetivos

1. Qu porcentaje de los trabajadores considera que su trabajo carece de identidad?2. En cuanto al gnero en qu grupo hay una mayor proporcin de hombres o en mujeres que en su trabajo carece de identidad ?3. Cul es la interpretacin de falta de identidad que dan los trabajadores?

1. Calcular el porcentaje de los trabajadores que considera que su trabajo carece de identidad

2. Determinar la proporcin de trabajadores que carecen de identidad en su desempeo laboral de acuerdo al gnero

3. Construir la interpretacin de Falta de Identidad que tienen los trabajadores.

Preguntas es pecficas Objetivos es pecficos

Enfoques de investigacin

Cuantitativa

Cualitativa

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Tipos de investigacin

Exploratorio?

Descriptivo?

Correlacional?

Explicativo?

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Diseos de investigacin

Experimental

No experimental

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Diseos experimentales

Experimentos puros

Cuasiexperimentos

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Diseos no experimentales

Transeccionales (de corte transversal; correlacionales)

Longitudinales (epidemiolgicos: casos y controles, cohortes; de tendencia, paneles).

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Mtodos de investigacin cientfica

Mtodos(Modos)

Cualitativos

Cuantitativos

Mtodos Integrales (Induccin-Deduccin)

Investigacin Etnogrfica

Investigacin - Accin Participativa

Investigacin TradicionalAPA (Asociacin Americana de Sicologa)

(Induccin)

(Deduccin)

Proceso de investigacin cientfica

Teora

Generalizacionesempricas

Decisin para aceptar o rechazar hiptesis

Observacin

Hiptesis

Formacin de conceptos

Deduccin - LogsticaInferencia lgica

Contrastacin de HiptesisMedicin Induccin

Interpretacin e Instrumentalizacin

TTT EEOM MIA

AR

P

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O

BI LIIEEOCDL MJINENATEVGIR

POECE

ORIINVESTI

G

A

JUHSPTFPSPBAEDCEIYTDS

SITIMNG

TCAICNNIOIOCISVYNSSUDANALSSBII IETI-AVRECOLECCINYPROCESAMI

ENTODEDATOSANLISISYDISCUSINDERESULTADOS D O C U M E N T OF I N A L

Componentes del procesode investigacin cientfica

M A R C O D E R E F E R E N C IA

Tema de investigacin

TTULO DELESTUDIO

- Lectura reflexiva y crtica del material impreso

- Participacin activa en eventos acadmicos

- Experiencia individual- Prctica profesional- Actitud reflexiva en el aula de clase

- Centros de investigacin- Profesores, empresarios,

etctera

- Novedad- Orientacin a contrastar resultados

- Solucin de Problemas- Apoyo de expertos- Claridad de ideas

- Expertos en el tema- Revisin de informacin existente

- Coordinadores de reade investigacin

- Otros

Planteamiento del problema de investigacin

INTERS POR UN TEMA DE

INVESTIGACIN

a. Fue nte s de ide as b. Crite rios para cate gorizar la ide a inve s tigativa

c. Validacin de lo ste m as

Csar Agusto Bernal T.

Problema de investigacin

PLANTEAR EL PROBLEMA DE

INVESTIGACIN

Es un hecho, fenmeno o situacin que incita a la reflexin o al estudio.

- Descripcin:Mostrar la situacinobjeto de estudio.

- Formulacin:Elaborar preguntas dereflexin sobre elproblema.

-Permite conocer la situacin que se va a estudiar mostrando sus principales rasgos.

- Dimensiona el estado actual de la situacin o aspecto que se va a estudiar.

a. Qu e s un Proble m a de Inve s tigacin?

b. As pe ctos de lProble m ac. Im portancia

Objetivos de la investigacin

Son los propsitos o fines que se pretenden lograr al realizar la investigacin.

- Conducen al Objetivo General

- Responde al Ttulo y alProblema deInvestigacin

Utilizar verbos que indiquen accin reflexiva

DEFINIR LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACI

N

Es pe cficosGe ne ral SE PUEDEN MODIFICAR ?

Justificacin y alcance de la investigacin

JUSTIFICAR Y DELIMITAR LA

INVESTIGACIN

-

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Implicacin en la solucinde Problemas prcticos

Reflexin acadmica

Aspectos de procedimiento

Espacial - Geogrfica

Cronolgica

Sociodemogrfica

Razone s para re alizar la inve s tig acin

Dim e ns ionar la Inve s tigacin

Conte xtualizar e l e s tudio

Prctica

Te rica

Me todo lg ica

Jus tificacin

De limitacin

Tipos de investigacin cientfica

DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIN A REALIZAR

El investigador define el tipo o nivel de investigacin a realizar

Esta definicin depende de:

Estado actual del tema de investigacin

Los objetivos de la investigacin

Enfoque que el investigador pretende dar al estudio

Tipos de investigacin cientfica: Clasificacin

TIPOS DE INVESTIGACIN

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Histrica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente

Documental Analiza informacin escrita sobre el Tema Objeto de Estudio

Descriptiva Resea rasgos, cualidades o atributos de la Poblacin Objeto de Estudio

Correlacional Mide el grado de relacin entre las variables de la Poblacin estudiada

Explicativa Da razones del porqu de los fenmenos

Estudio de Casos Analiza una unidad especfica de un Universo Poblacional

Seccional Recoge informacin del Objeto de Estudio en oportunidad nica

Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma poblacin con el propsito de evaluar los cambios

Experimental Analiza el efecto producido por la accin o manipulacin de una o ms variables independientes sobre una o varias dependientes

Marco de referencia

ELABORAR EL MARCO DE

REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN

Ubicar la Investigacin dentro de una teora, enfoque o escuela.

Permite prevenir erroresdetectados en otros estudiosSirve de gua al InvestigadorProvee un marco para lainterpretacin de resultados

Marco Terico: Fundamentacin terica dentro de la cual se enmarca la investigacin

Marco Conceptual: Definicin de conceptos relevantes utilizados en el estudio

Marco Histrico (algunas veces): Ubicacin histrica del estudio

Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar

Qu e s ?

Qu funcione s cum ple ?

Csar Agusto Bernal T.

Hiptesis

FORMULAR LA HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN

Afirmaciones o suposiciones que hace el investigador respecto al problema de investigacin

Direccionar el problemaobjeto de investigacinIdentificar variables objetode anlisisOrientar el uso de mtodos ytcnicas de obtencin deinformacin

De investigacin o nulas AlternaMetodolgica

Independientes Dependientes

Intervinientes - Extraas

Qu s on?

Qu Funcione s cum ple ?

Clas e s de hipte s isClas e de variable s

Diseo de la investigacin

Experimentales Verdaderos

Diseos con medicin previa y posterior con un grupo de control

Diseos de Slomon para cuatro grupos

Diseos con medicin previa y grupo de control

Diseos de series cronolgicas

Diseos factoriales

Preexperimentales Diseos de un caso nico

Diseos de un grupo con medicin antes y despus

Diseos de comparacin con grupos estticos

Cuasi Experimentales

Diseos de un grupo con medicin antes y despus

Diseos con grupos de comparacin equivalentes

Diseos con series de tiempo interrumpidos

Mtodos de muestreo

Mtodo Probabilstico

Muestreo Aleatorio Simple

Muestreo Sistemtico

Muestreo Estratificado

Muestreo por Conglomerados

Muestreo de reas

Muestreo Polietpico

Mtodo NO Probabilstico

Muestreo por Conglomerados

Muestreo con Fines Especiales

Muestreo por Cuotas

Muestreo de Juicio

Recoleccin de informacin

FUENTES

TCNICAS

Primarias

Secundarias

Encuesta

Entrevista

Observacin

Internet

Personas

Hechos

Material Impreso

Cuestionario

Personal

Telefnica

Correo

Internet

Personal - Directa

Con medios electrnicos

Procesamiento de la

informacin

Encuesta Entrevista Observacin

Es el proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y estructuran con el propsito de responder a: Problema de investigacin Objetivos Hiptesis del estudio

Agrupar y estructurarlos datos obtenidos enel trabajo de campo

Definir las herramientasy programas estadsticospara el procesamientode los datosObtener los resultadosmediante ecuaciones,grficas y tablas

Estadstica descriptiva

Estadstica inferencial Reflexin sobre losresultados obtenidos deltrabajo de campo y enfuncin de

Problema de investigacin, Los objetivos del estudioLas hiptesis (si las hubo)El marco terico del estudio

Re cole ccin de datos m e diante :

Pas os

De s cripcin de re s ultados m e diante :

Anlis is de re s ultados

Medidas de tendencia central(media, moda, mediana)

Medidas de dispersin(varianza, desviacin estndar)

Pruebas paramtricas(t student, anova, ancova,anlisis multivariado de varianzay covarianza)

Pruebas no paramtricas(U de Man-WhitneyKruskal-Wallis

Prueba de signosPrueba de Friedman(Chi cuadrado)

Procesamiento de la informacin

Cronograma de actividadesMuestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para eldesarrollo de la investigacin indicando tanto el rden de las actividadescomo su respectiva duracin.Seala las fechas de inicio y de finalizacin de la investigacin a realizar.Se representa mediante la grfica de Gantt.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 161 Ajuste del anteproyecto

2 Establecer contacto con la poblacin objeto de estudio

3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recoleccin de informacin

4 Elaborar marco terico

5 Aplicar el instrumento y recoger informacin

6 Procesar los datos

7 Describir los resultados

8 Analizar los resultados

9 Elaborar o redctar el informe final

10 Revisin del informe final por parte del asesor

11 Entregar el informe final

Fecha de inicio: 15 de julio 2006

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Durac in (me se s)- Actividad

Redaccin de la propuesta o

anteproyecto del trabajo de

investigacin

Tema-ttulo Problema de

investigacin (enunciado y formulacin)

Objetivos (general y especficos)

Justificacin y delimitacin

Tipo de estudio Marco de referencia Hiptesis (si las hay) Diseo experimental

(si es necesario) Poblacin y muestra Recoleccin y

procesamiento de la informacin

Cronograma de actividades

Presupuesto Bibliografa consultada

Normas tcnicas para lapresentacin de trabajosde investigacin

Criterios administrativospara la presentacin depropuestas deinvestigacin propios dela institucin a donde sepresentar la propuesta

Entrega formal a ladependencia u organismocorrespondientes, para surevisin y conceptualizacin

Aprobada la propuesta,proceder a realizar lainvestigacin

Conte nido Crite rios a cons ide rar

Pre s e ntacin de la propue s ta o ante proye cto

Redaccin de la propuesta

Protocolo de investigacin:

Informe final:

Agradecimientos

Titulo

Resumen

ndice o contenidoIntroduccin

Objetivos general y especficosMarco terico

Diseo metodolgico, materiales y mtodos

Resultados y Discusin

Conclusiones

Recomendaciones

Fuentes de informacin y bibliogrficas

Anexos

Titulo tentativo

Antecedentes

Definicin del problema

Planteamiento de hiptesis

Justificacin y alcance de la investigacin

Objetivos: General y especficos

Resultados esperados

Marco terico, conceptual, referencia

Diseo metodolgico

Plan de Actividades. Cronograma de Ejecucin

Presupuesto

Fuentes de informacin y bibliogrficas

Protocolo vs Informe final

Informe final

Documento elaborado a partir de la Propuesta donde se presenta el reporte del estudio realizado con su respectivo trabajo de campo

Normas tcnicas para lapresentacin de trabajosde investigacin

Criterios administrativospara la presentacin delinforme final deinvestigacin, propios dela institucin a donde sepresentarn losresultados del estudio

Entrega formal a ladependencia u organismocorrespondientes, para surevisin y conceptualizacin

Exposicin o sustentacindel respectivo informe oestudio de investigacin

Preliminares (Portada,contraportada, hoja decalificacin, dedicatoria yagradecimientos, etc)

Cuerpo del documento(tablas de contenido,introduccin, captulos)

BibliografaAnexos

Qu e s ?

Crite rios a cons ide rar

Pre s e ntacin de l inform e final de la inve s tig acin

Conte nido

Documento de informe final de la investigacin

Muchas gracias!

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