PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

DE LA BIBLIOTECA/CRA

Planificación o Programa de uso

Integrar sus recursos y

actividades con el

currículum escolar,

promoviendo en los

estudiantes un trabajo de

creciente autonomía y en el

caso de los docentes una

labor con énfasis en lo

colaborativo e integrador.

• Atención a usuarios (docentes, als., cursos) en sala biblioteca

• Atención a usuarios en sala de clases

• Mini CRA / Aulas

• Actividades de extensión

Tareas específicas a desarrollar

Formar a los usuarios

Desarrollar habilida-des de información Desarrollar habilida-des lectoras

Registro de actividades solicitadas al CRA

Registro de actividades Biblioteca/CRA

Nombre Profesor:Sector:SubsectorCurso: (Con el que realizará la actividad)

N° de alumnos:

Actividad Fecha Lugar Recursos EquiposPlanificaciones

Registro de actividades/Planificador CRA

Marzo 2004

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

Evaluación de la gestión

de la Biblioteca/CRA

•el equipo de trabajo

•la articulación de los recursos con las actividades curriculares

•la colección de recursos

•los servicios que ofrece el CRA

•el espacio físico

¿Cuántas personas trabajan y colaboran en la biblioteca?

¿Existe una persona encargada por cada 500 alumnos para la atención al público a tiempo completo?

¿Cuántas horas tienen destinadas para: atención de usuarios, procesamiento técnico, reuniones con profesores, reuniones de apoderados, reuniones de equipo?

• equipo de trabajo

• articulación de los recursos con las actividades curriculares

¿Existe una coordinación con:Jefe de la Unidad Técnico-Pedagógica Departamentos de las diferentes asignaturas y/o sectores de aprendizaje?

¿El equipo CRA colabora activamente en la implementación de las actividades planificadas por los docentes?

• colección de recursos de aprendizaje

¿La colección está compuesta por:impresos: libros, diarios y revistas, audiovisuales: videos, casetes, mapa), instrumentales: juegos, modelos, maquetas, digitales: software educativo, CD-Rom?

¿Cuenta con equipos de apoyo: computador, video, TV, retroproyector, grabadora?

¿Qué cantidad de recursos de aprendizaje (en promedio) existen por alumno?

• servicios

¿ Es expedita la forma de uso de los recursos en la consulta o referencia y el préstamo o circulación?

¿Las bibliotecas de aulas están permanentemente renovándose con recursos del CRA?

¿Las actividades de extensión programadas cumplieron el objetivo propuesto. Cúantas se realizaron?

• Espacio físico

• ¿Tiene estantería abierta, en el cual los recursos se ordenan en los estantes sin llaves, facilitando el acceso libre de los usuarios?

¿Permite que se instalen los lectores con tranquilidad, en un ambiente que invita al aprendizaje, la entretención y la cultura?

Registro de información estadística del CRA

Alumnos atendidos semanalmente:Docentes atendidos semanalmente:

Administrativos atendidos semanalmente:

Apoderados atendidos semanalmente:

Usuarios:

Materiales:Total de recursos impresos Total de recursos audioviduales:

Total de recursos instrumentales: Total de recursos digitales:

Total de Publicaciones Periódicas:

Total de recursos:

Total de equipos de apoyo:

Registro de información estadística del CRA

Cantidad total de recursos prestados a la semana:

Cantidad de impresos prestados a la semana:

Servicios:

Cantidad de audiovisuales prestados a la semana:Cantidad de instrumentales prestados a la semana:Cantidad de digitales prestados a la semana:

Sala biblioteca:

Sala biblioteca:Sala biblioteca:Sala biblioteca:

Sala biblioteca:

Aula:Aula:Aula:Aula:Aula:

Cantidad de equipos prestados a la semana: Sala biblioteca: Aula:

Registro de información estadística y evaluaciones

periódicas del CRAVentajas:

• Demostrar la importancia del CRA para el desarrollo curricular del establecimiento

• Requerir mayor apoyo de los docentes y las autoridades a las necesidades de desarrollo

• Conseguir apoyo financiero interno y externo

REDES de APOYO

COORDINADOR(a) CRA

JEFE UTP

EQUIPO DIRECTIVO

DOCENTES

ALUMNOS

SOSTENEDOR CENTRO DE PADRES

COLEGAS CRA

EQUIPO CRA MINEDUCCOORDIN

ADOR CRA

SECREDUC

COORDINADOR CRA

DEPROV