PLANIFICACIN RELIGION EVANGELICA 8 2013ASIGNATURA: RELIGION EVANGELICA CURSO: OCTAVOS AOS PROFESORA: ELIZABETH MONTECINO JARAPERIODO: MES JUNIO UNIDAD: CRISTO LIDER ESPIRITUAL

APRENDIZAJES ESPERADOS: Aceptar el seoro de Cristo, en la formacin de su proyecto de vida.

VALORES Y ACTITUDES: Solidaridad: Aprender a ser solidarios para ser tiles a la sociedad, Amor: Practicar el amor con sabidura de Dios. Solidaridad: Mostrar solidaridad Entre sus pares. ORACION: La base para hablar con Dios.OFV: Comprender, valorar y analizar la accin de Dios en la Historia de la humanidad a travs de la santa biblia.

SEMANAOBJETIVO DE LA CLASE.INDICADORES DE APRENDIZAJE O ACTIVIDADES.RECURSOS Y/O TEXTOS.EVALUACIN.

SEMANA N 1Clase N 1

SEMANA

Clase N 1 JUNIO 04COMPRENDER y Destacar la realidad de Cristo como autntico lder espiritual

Inicio: Saludo y oracin inicial, Practican coros variados y dinmicos lectura bblica.Retomar contenidos anteriores, se retroalimentan aprendizajesEscriben el objetivo de la clase.

Desarrollo: los alumnos y alumnas conocern en diferentes textos bblicos que Jess vivi en la tierra libre de pecado. Romanos 3:23 Romanos 3:12, 1 Pedro 2:22, 1 Pedro 1:19, ver Levtico 1:3 Hebreos 9:14,10; xodo 12:5, Comentan y analizan textos bblicos.Desarrollan actividades relacionadas con la lectura.Desarrollan sopa de letras.Pintan dibujos relacionados con la lectura.Cierre: escriben en sus cuadernos texto clave.Revisin de las actividades.

Cuaderno de la asignatura

Biblia

Notebook.

Lpices de colores

Participa activamente de las actividades de la clase,

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado,

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Trabaja en silencio y de forma ordenada.

Termina sus actividades en el tiempo acordado.

SEMANA N2 Clase N 2 JUNIO 11 CONOCER como JessPromueve el Reino de Dios.

Inicio: Saludo y oracin inicial, Practican coros variados y dinmicos lectura bblica.Escriben el objetivo de la clase.

Desarrollo: Los estudiantes buscan en sus biblias textos bblicos Is. 25:8; 65:19. 1 Sam 8:7; 12:12; Is. 2:2; 11:1s; 24: 21s; 33:22; 41:14s; 61:1s; Jer. 31:31s; Sal. 96:8)Analizan textos bblicos y realizan resumen.Desarrollan actividades relacionadas con la leccin bblica.Pintan dibujo relacionado.Cierre: revisin de las actividades Comentan y analizan la palabra entregada. Oracin final

Cuaderno de la asignatura

Notebook

Lpices de colores

Biblia.Participa activamente de las actividades de la clase,

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado,

Registra ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Trabaja en silencio y de forma ordenada

SEMANA N 3

Clase N 3 JUNIO 18RECONOCER que : Jess es un lder autnticamente trascendente.

Inicio: Saludo y oracin inicial, Practican coros variados y dinmicos Escriben el objetivo de la clase.

Desarrollo: Mateo 20:25-26. Mateo 20:27-28, Juan 13:3-5Los estudiantes Resuelven guas de trabajo relacionadas con la leccin.Comentan los textos con la profesora.Pintan dibujo relacionado con la leccin bblica..Cierre: Revisin de las actividades. oracin final.

Cuaderno de la asignatura

Notebook

Lpices de colores.Gua de trabajo

Participa activamente de las actividades de la clase,

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado,

Manifiesta inters en los aprendizajes tratados.

Resuelven gua de trabajo en el tiempo estimado.

SEMANA N 4

Clase N 4 JUNIO 25CONOCER: la vida de Jess por medio de diferentes textos bblicos ubicados en el nuevo testamento.

Inicio: Saludo y oracin inicial, Practican coros variados y dinmicos lectura bblicaEscriben el objetivo de la clase.

Desarrollo: Los estudiantes Desarrollan actividades relacionadas con las lecturas bblicas, que se encuentran en los evangelios y realizan una comparacin o paralelo entre uno y otro.Comentan con la docente.Pintan dibujo relacionado con la lectura.Desarrollan sopa de letras.Cierre: revisin de las actividades. Oracin final

Cuaderno de la asignatura

Notebook

Lpices de colores.

Sopa de letras

Power point.

Participa activamente de las actividades de la clase.

Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado.

Trabaja en silencio y de manera ordenada.

Termina las actividades en el periodo acordado.