Planificacin para el espacio curricular de Educacin Tecnolgica

Variospor Luis E Vilchez

ESPACIO CURRICULAR: Educacin Tecnolgica

Carga Horaria: 4 hs

FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA:

La Educacin Tecnolgica es un espacio curricular que le brinda a los alumnos los recursos necesarios que le permitan abordar, analizar y resolver situaciones concretas, mediante la puesta en marcha de procesos y/o mtodos propios de la tecnologa, que organizan su pensamiento creando las condiciones para la construccin de sus aprendizajes, sin perder de vista su entorno o su ambiente y el contexto socio-histrico-econmico y cultural. Esta disciplina se propone despertar en los alumnos un toma de conciencia de la existencia e importancia tecnolgica del mundo creado por el hombre y desarrollar en los mismos capacidades operativas, que le permita, como ciudadano de una sociedad democrtica, participar de su evolucin y su control. Esto implica poder reflexionar crticamente acerca de los problemas de este mundo tecnolgico, buscando siempre colaborar en mejorar la calidad de vida de la sociedad en su conjunto. En sntesis, se pretende que, los alumnos adquieran un cultura tecnolgica.

EXPECTATIVAS DE LOGRO:

Adquirir hbitos de consumo y uso racional de la tecnologa.

Asumir una actitud crtica y tica del accionar tecnolgico dentro de un marco de desarrollo correcto para toda la sociedad y el ambiente.

Desarrollar actitudes, valores y conocimientos que les permitan evaluar el uso de tecnologas apropiadas.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

Elaboracin de juicios ticos, en relacin con la adopcin y el desarrollo de tecnologas.

Elaboracin de hiptesis acerca del imacto futuro sobre la sociedad y el ambiente, del actual y el futuro desarrollo tecnolgico junto con su impacto.

Descripcin, seleccin, uso y cuidado de los instrumentos, herramientas, mquinas y/o procesos.

Descripcin, seleccin,y uso de los materiales apropiados.

Seleccin de estrategias de comunicacin utilizando lenguajes verbales o no verbales de acuerdo a los propsitos perseguidos.

Identificacin de las ventajas y desventajas de los diferentes paquetes de software utilizados.

Organizacin de la informacin de diferentes modos.

Unidad N1:

Recursos Energticos: Carbn, gas y petroleo. Energa Nuclerar y sus usos. Centrales energticas. Instalacin domiciliaria. Corriente continua y alterna. Lmparas. Pulsadores. Interruptores. Factura de energa. Obtencin y traslado. Los circuitos. Conexin en serie y en paralelo. Instalacin domiciliaria. Representacin. El enfoque sistmico: perspectiva para la comprensin del accionar tecnolgico. Nociones de sistemas.

Unidad N2:

Futuro tecnolgico y cientfico. Desarrollo tecnolgico y social. Revolucin cientfica/tecnolgica. Transferencia de tecnologa. Rol del estado en el adelanto cientfico/tecnolgico. Impactos positivos y negativos de la tecnologa. Globalizacin.

Unidad N3:

Los sistemas de produccin. Contexto organizacional. Estudio de mercado. Diseo asistido por computadora (CAD). La produccin: recursos, existencia de materia prima, etc. Programacin mtodos de Gantt y Pert. Sistemas de produccin automatizados. Normas de fabricacin (ISO 9000) Marketing y publicidad. Planilla de clculo: Creacin de diagramas.

Unidad N4:

Microempresa. Precio del producto. Promocin. Modos de venta de la mercadera. Banco. Documentos comerciales: cheques, pagars, facturas, notas de dbito, etc. Proyecto Tecnolgico. Pasos para la planificacin, diseo y elaboracin de un producto tecnolgico. Micro emprendimiento propuesto por los alumnos. Proceso de diseo. Graficacin. Presentacin de informes. Revisin crtica del producto. Conclusiones.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

Exposicin Dialogada.

Uso de Herramientas Informticas y Tecnolgicas.

Demostracin y ejemplificacin.

Tcnicas grupales

CRITERIOS DE EVALUACIN:

Utilizacin de lenguaje tcnico.

Solvencia en el manejo de las diferentes aplicaciones.

Capacidad en la resolucin de problemas.

Participacin en clase.

Responsabilidad.

Ortografa

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Observacin.

Cuestionarios.

Discusiones en grupos.

Evaluaciones escritas y orales