Establecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 2º Básico Establecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 2º Básico Profesor: Juan Bahamondes Olmedo Unidad: The School Mes de Abril

Objetivo de la unidad: Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión del lenguaje propio de la sala de clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel.Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones muy breves y muy simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel.

Habilidades: Dialogar, Saber escuchas, Describir situaciones dadas, entonación; redacción correcta.Fechas Actividades Recursos Tipos de evaluación

Martes 1 de abril

OBJETIVO DE LA CLASE:Conocer la presentación de uno mismo y los demás

INICIO: El docente se presenta a la clase y saluda a los estudiantes en Ingles.Escriben el Objetivo de la clase

DESARROLLO: Se saludan los niños con el saludo sencillo: Hello, how are you?, fine, thank you.Dibujan una carita grande y transcriben la palabra: HELLO.Conocen el texto de trabajo.

CIERRE: reflexionan y opinan en cuanto a la importancia del Saludo.

Data showTexto escolar

Diagnóstico

De proceso

Formativa

Sumativa

Síntesis

Señalar tipo de evaluación con una viñeta.

Martes 8 de abril

OBJETIVO DE LA CLASE:Deletrear nombres

INICIO: Saludo habitual y se escriben las vocales en la pizarra.

DESARROLLO: los estudiantes reproducen oralmente las letras al revés y al derecho. En un juego de diferenciación deben distinguirlas de consonantes y números.

CIERRE: se llaman a los estudiantes a la pizarra y deben escribir la vocal que se le dicta.

Data showTexto escolar

Diagnóstico

De proceso

Formativa

Sumativa

Síntesis

Martes 15 de abril

OBJETIVO DE LA CLASE:Identificar los lugares de la escuela

INICIO: El docente se presenta a la clase y saluda a los estudiantes.

DESARROLLO: dibujan el colegio en sus cuadernos y conocen sus nombres en inglés. Se refuerza el contenido para la prueba diagnóstica.

Data showTexto escolar

Diagnóstico

De proceso

Formativa

Sumativa

Síntesis

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2014