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Título: Planificación de Vacaciones

Tormenta de Ideas ¿Con qué asocia usted el nombre de este tópico?

Planificación de

Vacaciones

Vocabulario: Exprese todos los sinónimos que conozca para las palabras sombreadas

● Es necesario empacar lo que se necesita para un viaje.

● Cosas necesarias para un viaje de vacaciones son: cámara, protector solar, pasaporte, visa, solicitud, concertar entrevista,

● El viajero fotógrafo siempre viaja con su(s) cámara(s); y aunque ha evolucionado con la era digital, sigue siendo llevando 5 kilos de

peso al cuello y un macuto lleno de cosas supuestamente útiles; se sabe que ha estado en muchos lugares pero nunca lo vemos en las

fotos.

● El viajero coleccionista hace un listado de las “cosas que hay que ver” y las va tachando según avanza el viaje; no importa si las ha

disfrutado o no.

● El viajero alternativo se jacta de haber estado en un lugar sin haber visto las cosas principales; su principal objetivo es evitar al resto

de turistas y cualquier foco de interés público en general; y los mejores lugares para comer no son los que recomiendan los guías.

● El turista oveja necesita que lo guíen hasta para ir al lavabo; no sabe hacer nada por sí mismo; con un buen guía y un buen rebaño

viaja a cualquier parte.

● El viajero pastor - en clara contraposición al viajero oveja - siempre controla la situación, toma decisiones, habla con todo el mundo

en cualquier idioma, interpreta mapas indescifrables y confía en su instinto.

● El equipaje del viajero consumista pesa 5 kilos a la ida y 32 a la vuelta; no tiene límites para acumular recuerdos; compra cualquier

“cosita” y obsequia a sus amigos.

● El viajero intrépido no teme a nada ni a nadie; va a cualquier lugar: barrios marginales en ciudades marginales; selvas

amazónicas,etc.; cuando narra sus viajes la gente se muestra incrédula.

● El viajero camaleónico (camaleón) se sumergen en la cultura y costumbres lugareñas con absoluta facilidad; cambia de vestuario,

lengua y color de piel si es necesario; después de un tiempo de viaje se confunde entre los nativos.

Haga clic aquí para comprobar la comprensión del vocabulario

Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen para practicar el vocabulario

Lea sobre los tipos de viajeros:

1. ¿Cuál fue la descripción que más le llamó la atención?

2. ¿Cuál tipo de viajero es usted?

Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen para ver el video

Después de ver el vídeo responda:

1. ¿Qué necesita hacer esta familia latinoamericana para salir del país?

2. Mencione lo que echaron en las maletas

3. ¿Cómo se prepararon para el viaje?

Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen para ver el video

Después de ver el vídeo responda:

1. ¿Cómo se llama el chico? ¿Dónde vive?

2. ¿De qué nos habla?

3. ¿Cuál es la principal atracción turística de la ciudad Barcelona?

4. ¿Qué obra arquitectónica de Barcelona ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad?

5. ¿Por qué es famoso el Paseo de Gracia?

6. ¿Dónde se encuentran el teatro más prestigioso de la ciudad y la estatua a Cristóbal Colón?

7. ¿Por qué cree usted que se recomienda visitar el Barrio Gótico de noche?

8. ¿Dónde está el Museo Picasso?

9. ¿Cuál es el estadio más grande de Europa?

10. ¿Cuáles son los mejores miradores de Barcelona?

Práctica Guiada: Haga clic aquí para volver a ver el video

Los mejores lugares para visitar en Barcelona 1. Sobre la base de la información del vídeo, seleccione dos de los 10 mejores lugares de

Barcelona que usted visitaría y explique por qué.

2. ¿Qué lugares en Hispanoamérica ha visitado usted? Descríbanoslo. ¿Tiene algún parecido con el que usted desearía visitar en Barcelona?

Haga clic aquí para jugar Kahoot sobre los mejores lugares para visitar en Barcelona

Diferentes tipos de vacaciones

Crucero, avión, vehículo recreativo, cámping, excursiones de senderismo

● ¿Cuál tipo de viaje prefiere usted hacer para sus vacaciones? Explique

● ¿Cuál cree usted que es la forma más segura para viajar en vacaciones?

Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen

1. Lea el artículo, y a indicación del

instructor, seleccione dos de los pasos

que explicará ante el grupo clase

1. El estudiante en turno responderá a las

preguntas de sus condiscípulos

1. Cada estudiante responderá a las

siguientes preguntas:

● ¿Cuándo fue su último viaje de

vacaciones?

● ¿Cómo lo planificó usted?

● Cada estudiante seleccionará una Agencia de Viajes y se informará de todos los detalles de

sus ofertas: (fecha de los viajes, destino, duración, ruta, lugares de interés, costo, qué incluye

y qué no incluye, etc.) para reportar su trabajo en clase

● El estudiante en turno reportará ante el grupo su investigación y tratará de convencer a sus

compañeros de clase por qué deben reservar el destino turístico que está ofreciendo

● El estudiante en turno responderá a las preguntas de sus condiscípulos

● Cada estudiante comparará la oferta de viaje que investigó y expuso en clase con las de sus

compañeros; y fundamentará por qué cree que es la mejor.

Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen

Aplicación

Haga clic aquí o en la imagen

Simulacro

(Representación de roles)

● Al usar el enlace cada estudiante seleccionará el lugar

donde reservará sus vacaciones.

● A indicación del instructor un estudiante representará

el papel de Agente de Viaje

● Tanto el estudiante que va a hacer la reservación como

el “Agente de Viaje” deberán referirse en su

conversación a la siguiente información: horario,

itinerario, vuelos, costos, contactos de emergencia,

seguro de viaje, política de cancelación, vacaciones

todo incluido, alojamiento, etc.

Tarea

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