1 BsicoESQUEMA DE TRABAJO CURRICULAR DEL CICLO ESCOLAR MANIFESTO DE LA UNIDAD.Escuela Particular BicentenarioPuerto Montt-AlerceDocente Responsable: Sr. Carlos Andrs Daz DazAsignatura: Artstica Curso: 1 aoUNIDAD N 1 ARTES EXPRESIVASPeriodo: 12 de Marzo al 30 de AbrilOBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSALAo:2013* Disfrutar de mltiples expresiones artsticas.* Demostar disposicin a expresar artisticamente las propias ideas y sentimientos* Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pis y de la humanidad.* Demostar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentementeOBJETIVOS DE APRENDIZAJEsemana 1semana2Semana 3Semana 4Semana 5Semana 6semana 7Semana 8MARMARMARMARMARMAMARMAR12192629162330Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones deque sienten y piensan de obras de arte por varidados medios.Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal ySde sus pares, usando elementos del lenguaje visualExperimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajosFAAAde arte.INDICADORES DE EVALUACINExpresan su vision del arte y la pinturaAAExpresan emociones y sentimientos mediante el dibujoAComunican sus vivencias mediante el arte de la pinturaFGeneran ideas expresivasRealizan un trabajo ordenado y limpioCumplen con las fechas de entregasSEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES (Planificacin de clase)Inicio: OBJ:" Observar el paisaje de su entorno", escuhan instruccionesXdel profesor , observan el medio donde esta inserto el colegio.Desarrollo: los alumnos salen al patio y recorren las instalaciones delcolegio, recorren sus instalaciones observan la naturaleza y se realizaejercicios de respiracion y relajacin.cierre: comentarios del profesor, se comentan las experiencia dede los alumnos. fin de las actividades.recursos: patio, sala de clases y pizarrn.Inicio: OBJ: "Expresar sus emociones mediante el dibujo" Inicio: OBJ: "Expresan sus emociones mediante el dibujo"Xapendizajes previos, se realizan preguntas sobre el trabajo realizadola clase anterior, escuchan isntrucciones del profesor, dibujansegn lo observado la clase anterior.Desarrollo: profesor guia el proceso, observa el trabajo de los alumnosse realiza algunas apreciaciones sobre la actividad.cierre: se revisa la actividad, comentarios finales de la claseRecursos: Lpiz grafito, lapices de colores, hoja de oficioInicio: OBJ: "Armar conejo de pascua" los alumnos escuchan lasXinstrucciones del profesor para realizar el trabajo, mediante laaplicacin de la pintura.Desarrollo: mediante la entrega de un bosquejo de un conejo losalumnos arman un conejo, aplicando para ello las tecnicas vistas enclases, pegan, cortan y pintan.cierre: se revisa el trabajo el cual sera evaluado mediante unarubrica, la cual sera informada a los padres.recursos: pintura, cartulina, tijeras, pegamentoEVALUACIN FORMATIVAFInicio: OBJ: "Expresar sus emociones mediante el dibujo" escuchan Inicio: OBJ: "rEALIZARXinstrucciones de parte del profesor, se realizan preguntas sobrecomo ellos se imaginan que sera su futuro cuando sean grandes.Desarrollo: dibujan sus vivencias y expresiones de lo que les gustariaser cuando grandes .cierre: se revisa la actividad , los alumnos comentan el trabajo y finde las actividadesrecursos: lpiz grafito, goma , lpices de coloresInicio: OBJ: "Comunicar sus formas de expresn" escuchan alXprofesor sobre el trabajo a realizar, los alumnos exponen sus ideasy se comentan el curso realizan breves descripciones de sus parescomo los ven, como piensan.Desarrollo: realizan un dibujo breve sobre como ven a sus amigos ofamilia.cierre: se revisa el trabajo comentario finales y fin de la clase.recursos: pizarrn. Plumones y hojas de oficio.Inicio: OBJ: " Expresean sus ideas mediante la aplicacin del color"Xescuchan isntrucciones del profesor, realizan dibujo libreDesarrollo: aplican el sentido del color, cuidando la forma decombinar los colores.cierre: se revisa la actividad comentarios finales y fin de la clase.recursos: lpiz grfito. Goma de borrar, plumones.XInicio: OBJ: Crear, mediante la aplicacin del collage un albun familiarescuhan el trabajo a realizar, el profesor explica la actividady los materiales a ocupar.Desarrollo: se realiza breve presentacion ppt sobre lo que es un collagecierre: los alumnos realizan un dibujo sonre el collage .recursos: lpiz. Block. Lapices de colores.Inicio: OBJ: "Evaluacin del collage" el profesor indica lasXinstrucciones sobre la forma en que se va a proceder a evaluar eltrabajoDesarrollo: se indica la forma en que los alumnos procederan apresentar sus trabajosCierre: comentarios finales por parte del docente y fin de la clase.Recursos:Pauta de evaluacin.EVALUAIN SUMATIVAX