planes diarios ccte

ÁREA: Matemática DISCIPLINA: Geometría

CONTENIDO: rectas en el plano: secantes y no secantes

OBJETIVO:

Favorecer la construcción de rectas secantes y no secantes.

ACTIVIDAD:

En tux Paint de la XO los alumnos construirán rectas secantes y no

secantes.

DESARROLLO:

Retomar conceptos de rectas secantes y no secantes: paralelas,

perpendiculares, rectas, semirrectas, etc.

Consigna:

Construye las diferentes rectas que conoces en Tux Paint.

Trabajo personal e individual.

CIERRE;

Corrección reafirmando los conceptos de secantes y no secantes.

Miércoles 7 de mayo de 2014

CLASE:5to. AÑO

ÁREA:Ciencias Sociales

DISCPLINA:Geografía

CONTENIDO:Los terremotos y volcanes: los riesgos de desequilibrio ambiental.

CONTENIDO DIGITAL:Scratch

ACTIVIDAD:

A través de una simulación en Scratch los alumnos realizarán diferentes “disfraces” y “programación” usando los comandos “apariencia” y “movimiento” para observar la erupción de un volcán.

Intervención:

Preparación de las XO.

Creación del escenario de Scartch: organizar los disfraces junto al docente y alumnos.

Preparación del programa.

Acompañamiento y apoyo desde lo tecnológico

MIÉRCOLES 21 DE MAYO DE 2014

CLASE: 3er. AÑO

ÁREA: Lengua

DISCPLINA: Lectura

CONTENIDO: Significado del texto a partir del contexto

CONTENIDO DIGITAL: Aula CREA – Guía didáctica - Actividad individual. Tux Paint

ACTIVIDAD:

Por medio del aula virtual CREA los alumnos realizarán un dibujo en tux paint para subirlo como archivo adjunto en una actividad individual.

Intervención:

Preparación de las XO para observar la guía didáctica y consigna de actividad.

Trabajos individuales en Tux Paint.

Realizar captura de pantalla y guardarla en el diario

Herramientas para agregar un archivo adjunto.



CLASE: 4to. AÑO

ÁREA: Lengua

DISCPLINA: Escritura

CONTENIDO: Escritura de argumentos

CONTENIDO DIGITAL: Aula CREA – Guía didáctica - Foro de opinión

ACTIVIDAD:

Por medio del aula virtual CREA los alumnos participarán de un foro de opinión justificando y argumentando acerca de las hierbas aromáticas.

Intervención:

Preparación y uso del cañón para observar la guía didáctica y foro.

Consigna del Foro.

Herramientas para escribir e insertar imagen desde Internet.



CLASE: 3er. AÑO

ÁREA:Lengua

DISCPLINA: Escritura

CONTENIDO:Escritura de descripción, adjetivación

CONTENIDO DIGITAL: Aula CREA – Guía didáctica - Foro de presentación

ACTIVIDAD:

Por medio del aula virtual CREA los alumnos participarán de un foro de presentación describiéndose a sí mismo.

Intervención:

Preparación y uso del cañón para observar video sobre reglas de netiquetas.

Consigna del Foro.

Herramientas para escribir, subir foto e imagen desde Internet.


Miércoles 25 de junio de 2014

CLASE: 3er. AÑO

ÁREA: Lengua

DISCPLINA: Oralidad

CONTENIDO: Argumento pertinente y no pertinente al tema.

CONTENIDO DIGITAL: Recurso del Portal Ceibal

ACTIVIDAD:

Por medio de la observación de un recurso de secuencia argumentativa del portal ceibal los niños analizan los argumentos pertinentes y no pertinentes al tema

Intervención:

Preparación y uso del cañón para proyectar el recurso.


Miércoles 25 de junio de 2014

CLASE: 4to. AÑO

ÁREA: Ciecias Sociales

DISCPLINA: Historia

CONTENIDO: La dominación y resistencia

CONTENIDO DIGITAL: Etoys. Elaboración de línea de tiempo con marcadores

ACTIVIDAD:

Por medio de la ceración de un libro en Etoys los niños realizarán una línea de tiempo usando marcadores para las páginas.

Intervención:

Preparación y uso del escenario de Etoys.

Creación del libro usando las herramientas textos, rectángulos, imagen de archivo, conectores y marcadores.


Lunes 21 de julio de 2014

CLASE: 5to. AÑO A y B

ÁREA: Lengua

DISCPLINA: Lectura

CONTENIDO DIGITAL: Visionado sobre concepto de texto explIcativo

OBJETIVO:

Comprender la intención y estructura de los textos explicativos.

ACTIVIDAD:

¿Qué saben de los texto explicativo?

Observamos el siguiente visionado explicativo.

http://www.youtube.com/watch?v=TM4di3qF6yo

Preparación de cañón y computadora para observar el video.

Intervención de la maestra para obtener y aclarar conceptos.

CIERRE:

Institucionalización sobre la explicación del visionado.

Miércoles 24 de julio de 2014

CLASE: 1er. Año A

ÁREA: Ciencias Naturales

DISCPLINA: Biología

CONTENIDO DIGITAL: Tabla en actividad “Escribir” de la XO

Descargar e insertar una imagen en la tabla.

OBJETIVO:

Desarrollar habilidades para construir tablas e insertar imagen en la XO

ACTIVIDAD Organizar la clase con sus XO.

Proyectar en cañón la actividad “Navegar” dando los pasos para descargar y guardar una imagen sobre los alimentos.

Construir la tabla en actividad “Escribir” e insertar la imagen

Completar la tabla acorde al tema


CIERRE:

Institucionalización sobre la explicación de la alimentación saludable y las herramientas tecnológicas para confeccionar tablas y su utilidad.

Jueves 7 de agosto de 2014

CLASE 1er año

ÁREA: Ciencias Naturales

DISCPLINA: Biología

CONTENIDO: alimentación heterótrofa.

CONTENIDO DIGITAL: Aula Crea: Participación en foros

OBJETIVO:

Favorecer la intervención en foros de intercambio.

ACTIVIDAD:

Preparación de cañón y computadora para observar la guía didáctica.


Guía didáctica.

Reglas de netiquetas.

Guía y apoyo a niños

CIERRE:

Institucionalización sobre la intervención relacionado al contenido.

Jueves 7 de agosto de 2014

CLASE: 2do. año

ÁREA: Lengua

DISCPLINA: Lectura

CONTENIDO: Los nexos de la argumentación: por eso; además

CONTENIDO DIGITAL: Descarga de imágenes y guardar en el Diario

OBJETIVO:

Favorecer la búsqueda y descarga de imágenes para guardar en el diario.

ACTIVIDAD:

Preparación de computadora para conectarse a internet.

Entrar al buscador

Intervención de la maestra para aclarar el tema.

Procedimiento para la descarga de imágenes.

Forma de guardarla en el diario.

CIERRE:

Institucionalización sobre la actividad digital para próximos trabajos.

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