planes de mejoramiento miler 01

COLEGIO RICAURTE DE SOACHA E.UPLANES DE MEJORAMIENTO

ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO sexto 6 SEGUNDO PERIODO Il

DOCENTE: Miler Alejandro CastilloNombre: ____________________________________________________________Tema: tejidos animales y vegétales

Grado sexto Responde el siguiente cuestionario

Taller conceptual.1. ¿Qué estudia la histología?2. ¿Qué son los tejidos?3. ¿Qué es un tejido animal?4. ¿Cuáles son los principales tejidos animales?5. ¿Qué es el tejido epitelial?6. ¿Cómo está dividido el tejido epitelial?7. Cuales capas conforman la piel?8. ¿Cuáles son las características del tejido conjuntivo?9. ¿Cuáles son las divisiones del tejido conjuntivo?10. ¿De qué estructuras está conformado el tejido laxo?11. ¿Cuál es la función del tejido adiposo?12. ¿Dónde está presente en nuestro cuerpo el tejido cartilaginoso?13. ¿Cómo se llaman las células del tejido óseo?14. ¿Qué células y elementos integran el tejido sanguíneo?15. ¿Qué conduce el tejido nervioso?16. ¿Cuál es la célula especializada del tejido nervioso?17. ¿Qué nos aporta el tejido muscular? 18. ¿Cómo está clasificado los tejidos musculares19. Cuál es la característica del tejido muscular cardiaco “Histología vegetal”1. ¿Cómo se llama los vegetales o plantas que poseen tejidos?2. Enuncia los tejidos vegetales.3. ¿Cuál es la función del tejido meristemáticos?4. ¿Cuáles son las clases del tejido meristemáticos?5. ¿Qué es el tejido parenquimatoso?6. ¿Qué es el tejido colenquimatoso?7. ¿Qué es el tejido colenquimatoso?8. ¿Qué es el tejido protector?9. ¿Qué es el tejido conductor?10. ¿Cuáles son las funciones del xilema?11. ¿cuáles son las funciones del floema?12. ¿Qué es la sabia bruta?13. . ¿Qué es la savia elaborada?14 dibuja los tipos de tejidos animales y vegetales.

NOTA: ESTE TRABAJO DEBE SER PRESENTADO BAJO UNA EXPOSICIÓN Y ESTAR DESARROLLADO EN HOJAS DE IGUAL TAMAÑO Y ORGANIZADO

"La tierra no es herencia de nuestros padres sino préstamo de nuestros hijos"Pensamiento Indoamericano


ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO séptimo 7SEGUNDO PERIODO Il

DOCENTE: Miler Alejandro CastilloNombre: ____________________________________________________________

TEMA SISTEMA RESPIRATORIOGrado séptimo

Responde el siguiente cuestionario

1. ¿Qué es la respiración?2. ¿Por qué están formadas las vías respiratorias?3. ¿Qué es la epiglotis?4. ¿Para qué sirve la epiglotis?5. ¿Qué son los pulmones?6. ¿Cómo se llama la membrana que cubre los pulmones?7. ¿Dónde están las cuerdas vocales?8. ¿Dónde se produce el intercambio gaseoso?9. ¿Qué tres fases tiene la respiración?10.¿Cuáles son los movimientos respiratorios?11.Explica los volúmenes pulmonares.12. . Explica las capacidades pulmonares.13.A qué se llama espacio muerto respiratorio?14. . Describe el intercambio gaseoso en el pulmón.15.11. Explica el transporte de oxígeno.16.4. ¿qué sucede si a los bronquios llegan continuamente sustancias irritantes

como polvo, humo y otros gases?17.5. ¿según la edad como cambian los volúmenes y las capacidades

pulmonares?

ENFERMADES MÁS FRECUENTES DEL APARATO1. ¿En qué consiste las Anginas?2. ¿Qué es el Asma?3. ¿Qué es la Bronquitis?4. ¿Qué es la Faringitis?5. ¿Qué es la Gripe?6. ¿Qué es la Otitis?7. ¿Qué es el Resfriado?8. ¿Qué es la Sinusitis?9. ¿Qué es la Tos?10.¿Es saludable el hábito de fumar o tabaquismo?


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ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO octavo 08SEGUNDO PERIODO Il

DOCENTE: Miller Alejandro CastilloNombre: ____________________________________________________________

TEMA: SISTEMA NERVIOSO

Grado octavo Responde el siguiente cuestionario

1, ¿qué es el sistema nervioso y cuáles son sus principales funciones?2, ¿cuáles son las funciones del sistema nervioso y con qué otros sistemas se relaciona?3, ¿qué funciones particulares desarrolla cada división del sistema nervioso?4, averigüe como son y que funciones realizan las siguientes estructuras. Ubíquelas en un esquema del sistema nervioso.Cerebro / médula espinal / cerebelo / cuerpo calloso / bulbo raquídeo / protuberancia anular o puente de varolio / hipocampo / hipotálamo / nervio / ganglio nervioso / meninges / líquido cefalorraquídeo (lcr)5, ¿qué significa el término estímulo y que significa respuesta?6, ¿a qué llamamos reflejo? ¿Qué diferencias hay entre un acto y un arco reflejo? 7, describa característica y función de las siguientes estructuras:Axón / soma o cuerpo celular / dendrita / / terminal o botón sináptico / placa motora / vesícula sináptica / vaina de mielina8, ¿qué son los neurotransmisores? ¿Qué funciones cumplen? de 5 ejemplos señalando las funciones particulares de cada uno.9, realiza el dibujo de la estructura básica de una neurona en tu cuaderno y responde las siguientes preguntas:a. ¿qué son las neuronas y cómo se clasifican?b. describe los dos tipos de axones o fibras nerviosas en tu cuadernoc. ¿qué es el impulso nervioso y describe como se da este?d. da clic sobre la palabra electroencefalografía y responde esta pregunta:10, ¿qué es un electroencefalograma y en qué consiste?11, ¿qué sucede cuando una neurona se pierde?12, ¿qué es la coordinación del sistema nervioso?13, ¿cuál es el órgano del sistema nervioso que ordena a los músculos que se muevan y coordina el movimiento?14, ¿cómo se divide el sistema nervioso?15, ¿cómo se constituye el sistema nervioso central?16, ¿cuál es la función del cerebro?17, ¿dónde se localiza y cuál es la función del tálamo?


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ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO noveno 9SEGUNDO PERIODO Il


GRADO noveno

TEMA: genética y evolución

1.- Repasa los conceptos básicos estudiados.

2.- Realiza un glosario con los siguientes conceptos:Alelo, ADN, ARN, homocigoto heterocigoto, recesivo, dominante, gen, cromosomas, Gregory Mendel. Base nitrogenada, genotipo, fenotipo, genética. 3, .explica las siguientes teorías: la de Francisco Redi, Pasteur, Miller, Darwin, y Oparin5. Realiza un dibujo de la estructura del ADN en la cual se diferencien sus bases nitrogenadas 6, Un granjero ha cruzado dos líneas puras de gallinas, unas de plumaje marrón (M) y cresta sencilla (s) y otras de plumaje blanco (m) y cresta en roseta (S). Si los caracteres marrones y cresta roseta son dominantes: ¿qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la F 2? 7, Realiza un trabajo escrito done se diferencien las leyes de Mendel. (Explícalas).8, Realiza un mapa conceptual sobre la herencia y genética.9. Haga un resumen de la película observada sobre el hombre bicentenario, basada en la ciencia de la genética. 10, Explica ¿Quien se considera el padre de la genética y en qué año fueron propuestos sus trabajos?11. La siguiente sopa de letras contiene más de 20 términos relacionados con la genética. Encuéntrelos y haga con ellos un mapa conceptual


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ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO 10 y 11SEGUNDO PERIODO Il


TEMA: TABLA PERIÓDICA

GRADO DECIMO Y UNDÉCIMO RESPONDE CUESTIONARIO DE LA TABLA PERIÓDICA

1, ¿Quién descubrió el hidrógeno?2, ¿Quién propuso el arreglo de las tríadas?3, ¿Cómo se denominó al arreglo de los elementos de acuerdo a sus propiedades similares en grupos de 3 donde el promedio de las masas del 1º y el 3º coincidía con la masa atómica del intermedio?4, ¿Quién ordenó a los elementos por orden creciente de sus masas atómicas en columnas de 7 elementos?5, ¿Quién propuso una clasificación de los elementos donde se predijo la existencia de 3 elementos aún no descubiertos?6, ¿Por qué fue importante la clasificación de Dimitri Mendeleiev?7, ¿Qué dice la ley periódica de Mendeleiev?8, ¿Qué dice la ley periódica moderna?9, ¿Quién ordenó a los elementos a su número atómico?10, ¿Qué es el número atómico?11, ¿Cómo se encuentran ubicadas las familias en la tabla periódica?12, ¿Quién propuso a la tabla periódica moderna?13, ¿Cómo se denomina a la tabla periódica moderna?14, ¿Cómo se ubican a los grupos en la tabla periódica?15, ¿Cuántas familias químicas existen y como se representan?¿Cómo se clasifican a los elementos cuando se consideran sus características físicas y químicas?16, ¿Cómo identificas a los grupos?17, ¿Cuáles son los elementos denominados metaloides?18, ¿Qué nombre recibe el grupo 1A?19, ¿De qué forma podemos llamar también al grupo VIIA?20, ¿Cuáles son los elementos conocidos como gases inertes?, nómbralos.21, ¿En que se basa la distribución de los elementos químicos por bloques?22, ¿Qué es la electronegatividad?23, ¿De qué forma varia la electronegatividad en el sistema periódico?24, ¿Qué elementos tienen aplicaciones en la industria metalúrgica y en la joyería?


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