planes de mejoramiento iii periodo 2012

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDYVillavicencio – Meta

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO 6° III PERIODO

ACTIVIDAD PROPUESTA: Responde las siguientes preguntas, en hojas tamaño carta a mano con normas Icontec, se debe sustentar mediante evaluación teórico –práctica. Puede documentarse leyendo las respectivas guías que aparecen en el blog de la docente.

TEMA: IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA EN EL TRABAJO

1. Dibuja y escribe la función de las siguientes herramientas:a. Destornillador b. Pica c. alicate d. serruchoe. taladro f. calculadora g. computador h. tijerasi. pala j. compás2. Completa las siguientes frases:a. Dos herramientas que sirven para cortar, se llaman:b. Dos herramientas que sirven para serruchar, se llaman:c. Dos herramientas que sirven para golpear, se llaman:d. Dos herramientas que sirven para atornillar o desatornillar, se llaman:3. Escribe en inglés los siguientes términos:Herramienta, máquina, tijeras, pica, serrucho, alicates, calculadora.4. Elabora una sopa de letras con 10 términos vistos. Utiliza la página www.kokolikoko.com para hacer la sopa de letras, imprímela.

TEMA: MÁQUINAS SENCILLAS

1. Qué son máquinas sencillas?2. Escribe y dibuja 5 ejemplos de máquinas sencillas3. Escribe los tipos de máquinas sencillas4. Qué es una palanca?5. Qué es un plano inclinado?6. Qué es una polea?7. Escribe frente a cada imagen el tipo de máquina sencillas:

_______________________________

_______________________________

http://www.kokolikoko.com/



_______________________________

8. . Dibuja la máquina o la solución del problema.9. Escribe 10 términos vistos en inglés.

TEMA: IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA SALUD1. ¿Por qué es importante el desarrollo tecnológico en la salud?2. Dentro de los primeros avances tecnológicos en la medicina encontramos: la _____________

o la _______________.3. El diagnóstico por imagen comenzó con los _______________4. En la época de los años 70 se introdujo el ______________5. El diagnóstico de laboratorio se da en: ______________________,

_____________________, _______________________, ___________________________ y ____________________.

6. La primera organización que habló de los conceptos de tecnología médica fue: ______________________________________

7. Los elementos que conforman la tecnología médica se llaman: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Elabora una sopa de letras utilizando 10 términos vistos en la presente guía.9. Escribe 15 palabras vistas en la guía en inglés.

TALLER PRÁCTICO

10.Elabora una presentación de diapositivas con fondo y animación explicando la temática vista en el III Período. (Grábala en un CD).





TEMA: SISTEMAS TECNOLOGICOS

1. Qué son los sistemas tecnológicos?2. Cuál es la razón principal de la creación de los sistemas de transporte?

3. En un esquema explica la clasificación de los medios de transporte.

4. Realiza un cuadro sinóptico explicando los medios de transporte acuático

5. Realiza un cuadro sinóptico explicando cada uno de los medios de transporte terrestre.

6. Explica cada uno de los medios de transporte aéreo.

7. Escribe por qué son importantes los medios de transporte para el hombre actual.

8. Escribe frases cortas en inglés utilizando los siguientes medios de trasporte:

a. Barco

b. Bicicleta

c. Motocicleta

d. Automóvil

e. Avión

f. Helicóptero



g. Paracaídas

h. Tren

i. Canoa

j. Velero

TEMA: VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS

1. Escribe 3 beneficios que han traído los sistemas tecnológicos al hombre

2. Escribe algunas ventajas y desventajas de los procesos de minería?

3. Cuál es la consecuencia de la industrialización para el planeta tierra?

4. El incremento de la especie humana en la superficie terrestre ha traído las siguientes consecuencias:

5. Qué alternativas de solución propones para evitar el deterioro de la tierra a partir de soluciones tecnológicas?

6. Elabora una carta que enviarías a las empresas industrializadas para evitar la contaminación de la capa de ozono.

7. Diseña un afiche en tu cuaderno en donde se promueva el cuidado de nuestro planeta utilizando correctamente los sistemas tecnológicos.

TALLER PRÁCTICO

1. Elabora una presentación de diapositivas con fondo y animación explicando la temática vista en el III Período. (Grábala en un CD).





TEMA: PRODUCTOS – SERVICIOS Y SISTEMAS TECNOLOGICO

1. Qué es un producto tecnológico?2. Da 10 ejemplos de productos tecnológicos3. Qué características deben tener los productos tecnológicos?4. Qué relación tienen los productos con la historia?5. Por qué se relaciona el producto con el servicio?6. Desde qué época se habla de productos tecnológicos?7. Qué son los servicios tecnológicos?8. Da 10 ejemplos de servicios9. Por qué se dice que los servicios son intangibles?

TALLER PRÁCTICO

Realiza los siguientes ejercicios en Microsoft Excel y guárdalo en un CD.



ACTIVIDAD PRACTICA 1 – EXCEL

1. Crear la siguiente hoja, con las fórmulas necesarias para calcular los gastos

familiares.Asignar Bordes y Colores, Cambiar el nombre de la Hoja 1 por GASTOS FAMILIARES.

SERVICIO ENERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO 1r. SEMESTRELUZ 32000 35000 37000 40000 38000 AGUA 25000 28000 27000 26000 27000 GAS 18000 19000 20000 21000 18000 TELEFONO 35000 34000 32000 36000 34000 CREDITO 250000 255000 260000 270000 280000 COMIDA 300000 320000 340000 360000 350000 RECREACION 120000 120000 120000 130000 130000 VARIOS 80000 70000 70000 80000 80000

TOTALES

2. En la Hoja 2, realiza la siguiente tabla:

MES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIOVENTAS CAMISAS 2578000 3400900 2700850 3450000 2860000 2900500VENTAS PANTALONES 3200000 3500000 2600000 3400000 2800000 3000000VENTAS BLUSAS 3500000 4000000 3200000 2800000 3500000 2900000TOTALES

a. Con las fórmulas necesarias calcula el total de cada mesb. Realiza la gráfica de Ventas de Camisas del semestre con Barrasc. Realiza la gráfica de ventas de pantalones del semestre con Columnasd. Realiza la gráfica de ventas de Blusas del semestre con Línease. Calcula el mes que más se vendió utilizando la fórmula =MAX(B24:G24)f. Calcula el mes que menos se vendió utilizando la fórmula =MIN(B24:G24)g. Calcule el menor valor vendido de los tres productos ofrecidos =MIN(B21:G23).h. Cambiar el nombre de Hoja 2 por Ventas

PRACTICA 2 – GRAFICOS EN EXCELEscribe la siguiente tabla de Ventas y haz los gráficos que se relacionan, además completa la



secuencia de gráficos por mes hasta Junio (Al final presentarás 9 gráficas):

MES PROD. 1 PROD. 2 TOTALENERO 100 40 140FEBRERO 150 50 200MARZO 240 90 330ABRIL

95 200 295MAYO

75 280 355JUNIO

170 88 258





TEMA: LA ENERGIA1. Qué es energía?2. Cuáles son los tipos de energía más utilizados?3. Explica en un cuadro comparativo las Fuentes de Energía Renovable y no Renovables4. Qué es la energía solar? 5. Cuál es la diferencia entre la energía cinética y la energía potencial?6. Qué es la energía nuclear? Escribe una ventaja y una desventaja



7. Por qué es importante la energía hidroeléctrica?8. Qué tipo de energía se transforma con la energía eólica?9. Qué es la energía eléctrica? En qué otras energía se transforma, justifica tu respuesta.10. Elabora cinco dibujos representando 5 tipos de energía11. Escribe en inglés los tipos de energía

TALLER PRÁCTICO

Realiza los siguientes ejercicios en Microsoft Excel y guárdalo en un CD.

HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORDACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRACTICA 1 III PERIODO – GRADO 9-02

INTRODUCCIÓNLa ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados. Entre las herramientas más importantes encontramos:

Word: Aunque sus posibilidades van mucho más allá, es un PROCESADOR DE TEXTOS. Si lo que usted desea es redactar una carta, un fax, un currículum, llevar a cabo un informe o memorando, incluso si quiere hacer un folleto, un manual, una tesis, monografía o resumen, crear una agenda o un calendario; ésta es su aplicación soñada. También puede, claro está, utilizar toda su potencia, crear páginas web, realizar gráficos, organigramas, diseños con terminación profesional, introducirle imágenes, animaciones, sonidos, etc. Excel: Su función principal es la de una hoja de cálculo o planilla electrónica. Advertencia: Su utilización puede causarle un suspiro de alivio. Puede crear facturas, hojas de balance, control de gastos, llevar estados de cuenta, incluso puede manejar toda la economía de su hogar y empresa, incluyendo el manejo de sueldos, y el control de su tarjeta de crédito.

PowerPoint: Utilidad ideal para realizar PRESENTACIONES. Una forma amena para presentar a los demás sus proyectos, ideas, resultados o cometidos de una empresa, cualidades de su producto, explicaciones a sus compañeros de clase de diferentes exposiciones que puedas realizar, etc. Es el formato ideal para acompañarlo en sus discursos o presentaciones con público, o bien, enviar el archivo y dejar que se explique por si mismo. Puede realizar diferentes animaciones, insertarle imágenes, gráficos, películas, música o sus propias palabras, si lo desea. También permite, si usted posee una cámara web y un micrófono, hacer difusiones en directo a grupos pequeños, y mostrarles además su presentación.1

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE – PRÁCTICA 1- MICROSOFT WORD:

En nuevo documento de Word realizar las siguientes actividades:1. Configurar página: Papel: carta Márgenes: Superior: 1 , Inferior: 1 cm, Derecho: 2 cm, Izquierdo: 1 cm Encabezado y pie de página: 1 cm

2. (PRIMERA PAGINA DEL DOCUMENTO) Realizar portada al trabajo

1 Tomado de < http://jorgeofi.galeon.com/>



3. (SEGUNDA PAGINA DEL DOCUMENTO).Tomar la introducción de esta guía y ubicarla en su documento como un texto a tres columnas con línea entre ellas. Tipo de Fuente (Arial), Tamaño de Fuente (12) ( Dar clic en diseño de página: columnas, más columnas, seleccionar tres y dar clic en línea entre columnas)

4. (TERCERA PAGINA) Poner bordes y encabezado a partir de la segunda página (el encabezado debe contener una imagen, fecha de creación del documento, numeración automática de páginas ejemplo “página 1 de 1”).

Pasos para el borde: Diseño de página, configurar página, bordes, borde de página, arte (seleccionar uno), opciones, dar en todos los lados 1 pto, aceptar y aceptar.

Pasos para el encabezado: Insertar, Tabla de 3 columnas, 1 fila, luego Insertar, encabezado en blanco, insertar imagen prediseñada y la fecha de creación del documento. Ver ejemplo:

OFIMATICA, MICROSOFT WORDPRACTICA 1 GRADO 902

martes, 17 de julio de 20128:03 a.m.Página 10 de 14

Pasos para insertar fecha de creación del documento: Insertar, fecha y hora, seleccionar formato y dar clic en actualizar automáticamente, aceptar.

Pasos para la numeración automática dar clic en insertar, número de página, posición actual y con la barra de desplazamiento vertical bajar hasta Pagina 1 de 1 y dar clic.

EN UN ARCHIVO NUEVO REALIZA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – PRACTICA 2 GRADO 902 – MICROSOFT WORD

Transcribir la siguiente información (LOS EMPRENDEDORES NACEN O SE HACEN) con el fin de generar tabla de contenido automatizada, con las siguientes características:

Títulos y subtítulos (Arial, tamaño 14, Centrar, mayúscula, el color de los títulos distinto al contenido)Cambiar tipo de letra a (Arial), tamaño 12, Insertar una imagen en las características de un emprendedor

EMPRENDEDORES: ¿NACEN O SE HACEN?Por: Jorge Iván Gómez OsorioEl mundo cambió. Pasamos de la cultura de la hoja de vida, de la clásica aspiración a un puesto de trabajo en una gran compañía y la jubilación a la cultura del plan de negocio y la búsqueda permanente de oportunidades. Hoy en día, los jóvenes quieren ser sus propios jefes y quieren apostarle a construir su futuro mediante una idea de negocio.Lo que en realidad mueve al mundo son las ideas. Una sola idea, por ejemplo, el post it de 3m, transformó el concepto de la comunicación en las empresas y demostró como algo obvio lo que nadie había pensado antes. El emprendimiento es como el liderazgo. Es decir, es arte y ciencia a la vez. Arte porque implica imaginación, creatividad y don, pero es ciencia porque implica conocimiento, preparación y estudio. No basta solamente la capacidad de comunicar ideas o de tener buena imaginación, también son importantes los conocimientos y la formación.

CARACTERÍSTICAS DE UN EMPRENDEDOR



Un emprendedor es una persona con coraje para asumir riesgos sin ser necesariamente un aventurero Es una persona optimista, con sueños, pero con los pies en la tierra. Es, como dice Drucker, la persona es la que crea innovación y a través de la innovación crea riqueza. Y es que la riqueza hoy en día, no la determina ni el capital ni las materias primas. La crea el talento y capacidad de un emprendedor que observa la realidad, la transforma, ve oportunidades que se convierten en un nuevo mercado, un producto, una nueva forma de hacer negocio, un sistema de distribución o una nueva manera de prestar un servicio. El emprender conoce sus capacidades y limitaciones - ahí juega un papel clave la formación y el trabajo en equipo y sobre todo, Tiene una meta clara.En conclusión las grandes cualidades de un emprendedor son: perseverancia, la determinación, la visión, el compromiso, la iniciativa, la autoexigencia, la pasión y el coraje.

¿QUÉ HACER PARA QUE UNA IDEA SE TRANSFORME EN NEGOCIO?

Lo primero es descubrir o hallar una idea de negocio que de manera contundente pueda satisfacer una necesidad específica de un mercado. Una vez se tiene, la clave está en responder claramente a la pregunta ¿por qué me comprarían a mí y no al vecino? Y allí cobraría fuerza definir sobre qué tipo de ventajas competitivas quisiera ubicar el negocio: precio, segmentación o diferenciación. Y finalmente, el sutil arte de combinar personas, recursos, ideas, capital, infraestructura e información en pos de un objetivo.

Y SI QUIERO SER EMPRENDEDOR, ¿QUÉ DEBO HACER?Fomentar la curiosidad y la creatividad y unirlas con la preparación y la perseverancia. Recordar las palabras de Robert Kennedy cuando dice: “Muchas veces las personas ven las cosas y se preguntan por qué, yo sueño con cosas y digo por qué no.” Y en especial, lanzarse al ruedo y entender que las posibilidades del empleo se agotaron y lo que hoy nos queda son las oportunidades para emprender.

ACTIVIDAD PRACTICAPasos para Elaborar la tabla de contenido: Después de transcrito el texto, selecciono los títulos y doy clic en Inicio, estilos, luego doy clic en Título 1, paleta de opciones modificar y cambiar a rojo, En inicio Lista Multinivel (al lado de numeración) y selecciono en biblioteca de listas la sexta opción. Luego selecciono los subtítulos, doy clic en Título 2, paleta de opciones, modificar y cambiar a azul. Luego me voy al final del documento y,

Finalmente para la tabla de contenido, Doy clic en referencias, tabla de contenido, doy clic en automática 1 y listo.




TALLER PRÁCTICO: Realiza los siguientes ejercicios en Microsoft Excel y guárdalo en un CD.



2. Realiza el proyecto tecnológico propuesto “Conocimiento Tecnológico” con el fin de exponerlo el día Tecnológico.

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