Campo formativo/

aspecto/competencia

Aprendizaje

esperado

Actividades Tiempo Indicadores de

evaluación Exploración y

conocimiento del

mundo

Distingue algunas

expresiones de la cultura

propia y de otras, y

muestra respeto hacia la

diversidad

Expresión y

apreciación artística

Expresión y

apreciación visual

Expresa ideas,

sentimientos y fantasías

mediante la creación de

representaciones

visuales, usando técnicas

y materiales variados

Comparte lo que sabe

acerca de sus

costumbres familiares y

las de su comunidad.

Manipula arcilla o

masa, modela con ellos

y descubre sus

posibilidades para crear

una obra plástica.

¿Qué como?

Se les pedirá

previamente de tarea a

los niños que lleven

información e imágenes

acerca de lo que come en

fechas navideñas y se les

pedirá que pasen a

exponerlo apoyándose

de lo que lleven, acerca

de sus costumbres

alimenticias navideñas.

Modelando mi comida

Se les pedirá que

modelen de acuerdo a lo

expuesto sobre lo que

comen en navidad o

vacaciones, con la

Lunes 7 de

diciembre del 2015

Lenguaje y comunicación

Lenguaje oral

Utiliza el lenguaje para

regular su conducta en

distintos tipos de

interacción con los demás

Obtiene y comparte

información mediante

diversas formas de

expresión oral

Interpreta y ejecuta los

pasos por seguir para

realizar juegos,

experimentos, armar

juguetes, preparar

alimentos, así como

para organizar y realizar

diversas actividades.

Expone información

sobre un tópico,

organizando cada vez

mejor sus ideas y

utilizando apoyos

gráficos u objetos de su

entorno.

plastilina que se les

entregará. Se acordarán

las reglas y se entregará

el material para iniciar

con la actividad.

¡Hagamos galletas!

Se les mostrará a los

niños la receta para

preparar las galletas y

los pasos a seguir

mediante imágenes, se

acomodarán a los niños

en equipos, se

establecerán las reglas y

se repartirá el material.

Se preparará la masa y se

dejará reposar mientras

se hace el galletero. Al

terminar el galletero se

extenderá la masa, se

cortarán las galletas, se

Martes 8 de

diciembre

hornearán y se dejarán

enfriar mientras se hace

el glaseado.

Al terminar, se

decorarán las galletas.

Juguemos juntos

Mi muñeco de nieve

comestible

Se les explicará a los

niños la actividad, los

pasos a seguir, se

establecerán las reglas y

se repartirá el material

por equipos.

Realizarán una brocheta

con tres bombones y se

sumergirán en chocolate

blanco derretido,

después lo decorarán a

su gusto, podrán hacer 2

brochetas por niños y

Miércoles 9 de

diciembre del 2015

una vez terminadas

podrán comerlas o si

deciden guardarlas y

llevárselas a casa, se les

dará una bolsita de

celofán.

Mi galletero

Se les explicará la

actividad a los niños, se

les mostrará un ejemplo

del galletero ya hecho y

se establecerán las reglas

para la actividad. Se les

repartirá el material a los

niños y realizarán el

dulcero.

Quiero un buñuelo

Se invitará a los padres

de familia a que realicen

la actividad junto con

Jueves 10 de

diciembre

sus hijos. Se mostrará la

receta a realizar, se

entregarán los

materiales y realizarán

los buñuelos los niños

con ayuda de sus padres

y serán los padres

quienes los frían.

Armando

rompecabezas

Ensalada de bombones

Se les explicará a los

niños la receta, los

ingredientes a utilizar,

los pasos a seguir y las

reglas para poder

realizarla.

Se realizará una

ensalada por equipo, así

que se les repartirá el

Viernes 11 de

diciembre

material por equipo y se

distribuirán las tareas.

Brownies

Se les explicará a los

niños la receta, los

ingredientes a utilizar,

los pasos a seguir y las

reglas para poder

realizarla.

Se repartirán los

ingredientes por equipo

y realizarán una bandeja

de brownies por equipo.

Las educadoras serán las

encargadas de meter y

sacar las bandejas del

horno y una vez frías, se

les entregarán a los niños

para que partan los

Lunes 14 de

diciembre

brownies y puedan

comerlo o guardarlos.

Empanaditas dulces

Se les explicará a los

niños la receta, los

ingredientes a utilizar,

los pasos a seguir y las

reglas para poder

realizarla.

Se repartirán los

materiales por equipos y

se realizarán las

empanaditas con la

supervisión y ayuda de

los padres de familia y

serán ellos quienes las

metas y saquen del

horno.

Una vez horneadas se

dejarán enfriar y al

terminar podrán comer

Martes 15 de

diciembre

algunas y llevarse el

resto es bolsitas de

celofán.

Invitando a mi familia

Se les explicará a los

niños que haremos una

invitación para nuestros

familiares para que

asistan el día de mañana

al jardín a ver su

presentación musical

navideña y los trabajos

que estuvieron haciendo

para adornar el salón

Presentación y

exposición de los

productos

Se iniciará presentando a

los padres de familia y

abuelos de los niños el

opening del evento, el

Miércoles 16 de

diciembre

cual será un popurrí de

villancicos dirigido por

el maestro de música y

con la participación de

los 5 grupos del jardín.

Al terminar, se pasará a

los padres al salón para

que los niños les

muestren lo realizado

durante los talleres y les

expliquen cómo le

hicieron y qué

aprendieron con eso.