Glosario

Planeación la planeación o planeamiento es un accionar que está vinculado a planear. Este verbo, por su parte, consiste en elaborar un plan.

Estrategias: la disciplina de coordinar las acciones y recursos para conseguir una finalidad.

Sociedad: conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas determinadas reglas de organización, jurídicas y consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo determinados.

Tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Pedagogía: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.

Análisis: es el proceso de extraer las cosas más importantes para poder quedarte con lo esencial de esa cosa, lo cual hay muchas formas de poder llamarlo análisis.

Diseño: Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos que sean útiles y estéticos.

Evaluación: es la atribución o determinación del valor de algo o de alguien. Puede ser la valoración de conocimientos, actitud y rendimiento de una persona o de un servicio.

Implementación: es la instalación de una aplicación informática, realización o la ejecución de un plan, idea, modelo científico, diseño, especificación, estándar, algoritmo o política.

Herramienta: es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea mecánica que requiere de una aplicación correcta de energía (siempre y cuando se hable de herramienta material).

Balance: Movimiento que hace un cuerpo, inclinándose ya a un lado, ya a otro. Vacilación, inseguridad.

Importancia: Valor, interés o influencia de una cosa. Categoría o posición social relevante de una persona.

Organización: es un grupo social compuesto por personas, tareas y administración que forman una estructura sistemática. También es un convenio sistemático entre personas para lograr algún propósito específico.

Objetivos: es el planteo de una meta o un propósito a alcanzar, y que, de acuerdo al ámbito donde sea utilizado, o más bien formulado, tiene cierto nivel de complejidad.

Integral: Que comprende todos los aspectos o todas las partes necesarios para estar completo.

Difusión: es la acción y efecto de difundir (propagar, divulgar o esparcir). Proceso de propagación o divulgación de conocimientos, noticias, actitudes, costumbres, modas, etc.

Funcionales: es aquello perteneciente o relativo a las funciones. El concepto está vinculado a algo o alguien que funciona o sirve. Un funcionario puede ser funcional a los intereses del gobierno, por ejemplo, mientras que una mesa es funcional si logra satisfacer las necesidades de sus usuarios.

Comprensión: concepto de comprensión está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo. La comprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas.

Desempeño: Realización de las funciones propias de un cargo o trabajo por tanto se denomina desempeño al grado de desenvoltura que una entidad cualquiera tiene con respecto a un fin esperado

Espontaneo: Que se produce sin intervención o estímulo exterior. Que se realiza por propia voluntad, sin estar coaccionado u obligado a ello.

Hilvanar: Preparar el cosido de una tela con hilvanes. Hacer algo de manera provisional y esquemática.

Esencial: Que es importante y necesario, de tal forma que no se puede prescindir de ello. Es aquello invariable y permanente que constituye la naturaleza de las cosas.

Antelación: Hecho o circunstancia de suceder o hacer una cosa antes del tiempo previsto o debido o con el tiempo suficiente.

Didáctica: Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

Fundamental: vocabulario fundamental Conjunto de unidades léxicas más frecuentemente utilizadas en un corpus fijo deenunciados, hablados o escritos, y que pertenecen al uso más habitual de la lengua.

Físico: De la física o relativo a ella, con la constitución y la naturaleza del cuerpo. Especialista en física.

Afectivo: El término afectivo permite referir a todo aquello que es propio o relativo al afecto. Por tanto, para comprender mejor el concepto ahondaremos en qué es el afecto.

Cultura: el término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano  y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.

Social: Relativo a la sociedad humana, Del conjunto de personas que se organizan en clases según su nivel económico o su poder político, o que tiene relacióncon ellas: 

Eficiencia: la noción de eficiencia tiene su origen en el término latino efficientia y refiere a la habilidad de contar con algo o alguien para obtener un resultado. El concepto también suele ser equiparado con el de fortaleza o el de acción.

Eficacaz: noción de eficiencia tiene su origen en el término latino efficientia y refiere a la habilidad de contar con algo o alguien para obtener un resultado. El concepto también suele ser equiparado con el de fortaleza o el de acción..

Complejidad: El término complejidad generalmente refiere a dos situaciones bien concretas. Por un lado, al conjunto de características de lo que se encuentra conformado por muchos elementos se lo designa con la palabra complejidad. El mejor ejemplo que podemos dar para entender esta referencia es la del rompecabezas, el hecho que esté compuesto por varias piezas, mil en algunos casos muy sofisticados que se pueden hallar en el mercado, es lo que le otorgará al juego la complejidad que mencionábamos.

Azar: s. m. Causa que supuestamente hace que ocurra una cosa no condicionadapor la relación de causa y efecto ni porla intervención humana o divina.

Incongruente: adj. Que no está de acuerdo o no se corresponde con algo.

Vinculación: procede del latín vinculatĭo y hace mención a la acción y efecto de vincular  (atar algo en otra cosa, perpetuar algo, someter el comportamiento de alguien al de otra persona, sujetar, asegurar).

Deliberar: v. intr. Reflexionar antes de tomar una decisión, considerando detenidamente los pros y los contras o losmotivos por los que se toma: el opositor esperaba nervioso que el tribunal deliberara.

Ajuste: m. Unión de varias piezas que encajan perfectamente entre sí.

Sistemático: Que sigue o se ajusta a un sistema o conjunto de elementos ordenados.

Progresivo: Que avanza o progresa de forma continuada: una enfermedad progresiva.

Inquietud: para poder entender a la perfección el significado del término inquietud, lo primero que hay que hacer es establecer su origen etimológico.

Convergencia: Unión de dos o más cosas que confluyen en un mismo punto.convergencia de varias calles en una glorieta.

Confluencia: de varias ideas o tendencias sociales, económicas o culturales:los países buscaban la convergencia económica.

Innovación: El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un contexto o producto.

Imperioso: Que es muy necesario y urgente: se levantó a media noche con una imperiosanecesidad de beber. Que supone un uso exclusivo y exagerado de la autoridad.

Impostergable: Que no se puede postergar ni aplazar:

Repercusión: Trascendencia, importancia. La obra tuvo repercusión en todo el mundo.

Incidir: Caer en un error, falta o delito. Influir en un asunto o negocio o causar un efecto en él: la alimentación incide en la salud de las personas. Repercutir.

Agudizar: Hacer algo agudo o más agudo: agudizar una herida; agudizar un problema.

Déficit: del latín deficere, que puede traducirse como “faltar”) es la escasez, el menoscabo o la deficiencia  de alguna cosa que se necesita o que se considera como imprescindible. El término puede aplicarse a diferentes productos o bienes,

desde alimentos hasta dinero. Se utiliza sobre todo en un contexto comercial, en el ámbito de las empresas y los Estados.

Subdesarrollo: es un concepto que se emplea para nombrar a la situación o al estado de una nación que no dispone de un nivel de desarrollo socioeconómico considerado adecuado. En otras palabras: el subdesarrollo señala que el desarrollo de un país se encuentra por debajo de un cierto nivel.

Ignorancia: del latín ignorantĭa) es la falta de conocimientos en particular o de cultura en general. La persona  que ignora algo no lo conoce o no lo comprende. Por ejemplo: “No me hables de química: mi ignorancia en esa materia es absoluta”, “La ignorancia sólo se combate con educación”.

Coherencia: Relación lógica entre dos cosas o entre las partes o elementos de algo de modo que no se produce contradicción ni oposición entre ellas.

Explícito: adj. Que expresa con claridad una cosa.

Instrumentos: con origen en el vocablo latino instrumentum, instrumento es una palabra que describe el elemento que, al ser combinado con otras piezas, sirve en el ámbito de los oficios o las artes para determinados propósitos.

Universidad de San Carlos de GuatemalaFacultad de HumanidadesDepartamento de PedagogíaCurso: Política y Planteamiento EducativoLic. Bidel MéndezJornada: VespertinaSede: CentralOctavo: Semestre

Planeamiento Política y Administración

Nombre: Margarita Sánchez CatalánCarne: 200819984

Guatemala 9/11/2015