Secuencia didáctica para la clase de Educación Física en educación primaria

Nombre de la escuela:José Antonio Sarabia

Nombre del profesor(a):Margarita de Jesús Cuadras Urias

Nombre del practicante:Belinda Nohemí Estrada Tostado

Fecha de aplicación:6 al 17 de Octubre de 2014

Grupo:1°A

Bloque:I

Sesión:1/1

Contenido:Realización de movimientos con los diferentes segmentos corporales, valorando sus desempeños motrices,comparándolos con sus compañeros y proponiendo nuevas formas de ejecución.

Aprendizaje esperado:Propone distintos movimientos a partir de sus posibilidades en acciones estáticas y dinámicas

Tema:Éste soy yo

Duración:60 minutos

Ámbito:Ludo y sociomotricidad.

Eje:El papel de la motricidad y la acción motriz

Tema:Éste soy yo

Competencias:Manifestación global de la corporeidad

Rescate de conocimientos previos.Para el rescate de conocimientos previos se hará un juego donde se les diga las partes del cuerpo y ellos tendrán que señalarlas, el de ellos mismos al igual que las de sus compañeros, después se les cantará una canción donde con sus partes del cuerpo harán los objetos que se pidanInicioLa corriente eléctrica, con este juego se pretende que los niños identifiquen y usen las partes de su cuerpo para lograr que el último niño tomé un pañuelo

¿Qué y cómo se evalúa?Lista de cotejo-Los niños identifican las partes de su cuerpo

Desarrollo El espejo, con este juego se pretende que los niños, en parejas con otro compañero, sigan los movimientos de quien es el espejo, si uno levanta la mano izquierda, el otro la mano derecha, sirviendo así mostrar su lateralidad

¿Qué y cómo se evalúa?Lista de cotejo-Utilizan su motricidad y lateralidad-Juegan con su compañero sin pelear

CierreEl museo de cera, para este juego todos los niños deberán ser una estatua, la que ellos quieran pero deben de tomar en cuenta que la mejor figura, la más creativa se la llevará el

¿Qué y cómo se evalúa?Lista de cotejo-Utilizan las partes de su cuerpo para

comprador(maestro) deben de usar las partes de su cuerpo, brazos, manos, pies, piernas para crear su estatua.

formar las estatuas-Son creativos

Adecuaciones curriculares:

Alumno (a) Encargada de grupo

VO.BO del director VO.BO del profesor

Belinda Nohemí Estrada Tostado

Margarita de Jesús Cuadras Urías

Amalia Hernández Aguilar

Celia Leticia Juárez Camacho