3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Lunes Identifica ngulos

como resultado decambios dedireccin.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica. Resuelve problemasque implican efectuar hasta tresoperaciones de adicin ysustraccin. Resuelve problemasque impliquen dividir mediantediversos procedimientos.

Figuras y cuerpos. 131-133 160 https://www.you

Espaol Lunes Conoce la estructurade un textoexpositivo y laemplea al redactarun reporte.

Participacin social. Difundir losresultados de unaencuesta.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Conoce la estructura de un textoexpositivo y la emplea al redactarun reporte.

Expositivo. Reporte de encuestaspara su difusin.

130 76 http://www.aula

Ciencias Naturales Lunes Explica la secuenciadel da y de la nochey las fases de laLuna considerandolos movimientos dela Tierra y la Luna.

Por qu setransforman lascosas? Lainteraccin deobjetos producecambios de forma,posicin, sonido yefectos luminosos.

Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

Explica la secuencia del da y dela noche y las fases de la Lunaconsiderando los movimientos dela Tierra y la Luna.

Cules son los efectos de lafuerza en los objetos?

132-134 234 https://myprofe

Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webFCE Lunes Identifica las

funciones de lasautoridades de sulocalidad y surelacin conpersonas, grupos yorganizaciones de lasociedad civil.

Leyes que regulan laconvivencia yprotegen nuestrosderechos.

Apego a la legalidady sentido de justicia.Comprensin yaprecio por lademocracia.

Identifica las funciones de lasautoridades de su localidad y surelacin con personas, grupos yorganizaciones de la sociedadcivil.

Ambiente escolar y vida cotidiana. 74-77 265 https://www.you

Matemticas Martes Identifica nguloscomo resultado decambios dedireccin.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica. Resuelve problemasque implican efectuar hasta tresoperaciones de adicin ysustraccin. Resuelve problemasque impliquen dividir mediantediversos procedimientos.

Figuras y cuerpos. 131-133 http://www.junt

Espaol Martes Empleacuestionarios paraobtener informacin,y reconoce ladiferencia entrepreguntas cerradasy abiertas.

Participacin social. Difundir losresultados de unaencuesta.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Emplea cuestionarios paraobtener informacin, y reconoce ladiferencia entre preguntascerradas y abiertas.

Expositivo. Reporte de encuestaspara su difusin.

129-133 77 http://www.port

EDV Martes Aprecia elpatrimonio culturalde su entidad, delMxicoindependiente a laRevolucinMexicana.

Mi entidad de 1821a 1920.

Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

Aprecia el patrimonio cultural desu entidad, del Mxicoindependiente a la RevolucinMexicana.

http://portal.u

Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)

3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Mircoles Obtiene ngulos de

90 y 45, a travsdel doblado depapel. Reproducelos ngulos enpapel.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica. Resuelve problemasque implican efectuar hasta tresoperaciones de adicin ysustraccin. Resuelve problemasque impliquen dividir mediantediversos procedimientos.

Figuras y cuerpos. 134-136 161 http://www.mund

Espaol Mircoles Empleacuestionarios paraobtener informacin,y reconoce ladiferencia entrepreguntas cerradasy abiertas.

Participacin social. Difundir losresultados de unaencuesta.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Emplea cuestionarios paraobtener informacin, y reconoce ladiferencia entre preguntascerradas y abiertas.

Expositivo. Reporte de encuestaspara su difusin.

129-133 http://es.slide

Ciencias Naturales Mircoles Explica la secuenciadel da y de la nochey las fases de laLuna considerandolos movimientos dela Tierra y la Luna.

Por qu setransforman lascosas? Lainteraccin deobjetos producecambios de forma,posicin, sonido yefectos luminosos.

Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

Explica la secuencia del da y dela noche y las fases de la Lunaconsiderando los movimientos dela Tierra y la Luna.

Cules son los efectos de lafuerza en los objetos?

133-136 235 https://www.you

Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)

3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Fsica Mircoles Elabora un dado con

diversas posturas yjuega con l.

Juego, pienso ydecido en colectivo.

Control de lamotricidad para eldesarrollo de laaccin creativa

Respeta las reglas en los juegos yen la vida cotidiana, paracontribuir en el desarrollo de lasactividades y el cumplimiento delas metas establecidas.

Competencia motriz. 86-87 http://www.efde

Matemticas Jueves Reproduce losngulos en papel.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica. Resuelve problemasque implican efectuar hasta tresoperaciones de adicin ysustraccin. Resuelve problemasque impliquen dividir mediantediversos procedimientos.

Figuras y cuerpos. 137-140 162 http://www.clar

Espaol Jueves Elabora el borradorde reporte de laencuesta a partir deun esquema deplanificacinelaborado. Difundesu reporte deencuestas.

Participacin social. Difundir losresultados de unaencuesta.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Expositivo. Reporte de encuestaspara su difusin.

134 78 http://roble.pn

EDV Jueves Aprecia elpatrimonio culturalde su entidad, delMxicoindependiente a laRevolucinMexicana.

Mi entidad de 1821a 1920.

Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

Aprecia el patrimonio cultural desu entidad, del Mxicoindependiente a la RevolucinMexicana.

http://sic.cona

Firma de(la) profesor(a) 4 Firma de(la) director(a)

3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Artstica Jueves Evaluacin

bimestral.Evaluacinbimestral.

Evaluacinbimestral.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. http://monteneg

Matemticas Viernes Reproduce losngulos en papel.

Forma, espacio ymedida.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar la regularidad desucesiones con progresinaritmtica. Resuelve problemasque implican efectuar hasta tresoperaciones de adicin ysustraccin. Resuelve problemasque impliquen dividir mediantediversos procedimientos.

Figuras y cuerpos. 137-140 http://lessons.

Espaol Viernes Confirmo lo queaprend

Confirmo lo queaprend

Confirmo lo queaprend

Confirmo lo que aprend Confirmo lo que aprend 79 http://monteneg

Ciencias Naturales Viernes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

Por qu setransforman lascosas? Lainteraccin deobjetos producecambios de forma,posicin, sonido yefectos luminosos.

Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

Cules son los efectos de lafuerza en los objetos?

126-127 236 http://ciencias

EDV Viernes Repaso de loscontenidos delbimestre.

Repaso de loscontenidos delbimestre.

Repaso de loscontenidos delbimestre.

Repaso de los contenidos delbimestre.

Repaso de los contenidos delbimestre.

http://monteneg

Firma de(la) profesor(a) 5 Firma de(la) director(a)

3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web

Firma de(la) profesor(a) 6 Firma de(la) director(a)