2 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webEspaol Lunes Identifica la idea

global y las ideasprincipales de uncuento comoestrategias decomprensin paradisfrutarlo.

17 Que los nios: Identifiquen la ideaglobal y las ideas principales deun cuento como estrategias decomprensin para disfrutarlo.

Sapo tiene miedo. 189-191 Lecturas132-143 LM 219-221

96 http://rinconde

Matemticas Lunes Resuelve distintostipos de problemasde multiplicacin(relacinproporcional entremedidas, arreglosrectangulares).

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Describe, reproduce y creasucesiones formadas con objetoso figuras.

Problemas multiplicativos. 84-86 189 http://www.acti

FCE Lunes Vigila que las reglasy acuerdos seapliquen paracontribuir a laformacin de unambientedemocrtico.

Reglas para laconvivenciaarmnica

Apego a la legalidady sentido de justicia.Comprensin yaprecio por lademocracia.

Vigila que las reglas y acuerdosse apliquen para contribuir a laformacin de un ambientedemocrtico.

Aula. 110-112 311 http://elrespet

Espaol Martes Desarrolla sushabilidades deexpresin oral,mediante ladescripcin depersonajesimaginarios enforma precisa yclara.

18 Que los nios: Desarrollen sushabilidades de expresin oral,mediante la descripcin depersonajes imaginarios en formaprecisa y clara.

Cmo es un ser horripilante? 192-193 LM 222-223 97 http://www.educ

Matemticas Martes Resuelve distintostipos de problemasde multiplicacin(relacinproporcional entremedidas, arreglosrectangulares).

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Describe, reproduce y creasucesiones formadas con objetoso figuras.

Problemas multiplicativos. 87-88 190 http://www3.gob

Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

2 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webENS Martes Reconoce cmo y

por qu se celebrala expropiacinpetrolera y valora suimportancia para losmexicanos.

Los trabajos y losservicios del lugardonde vivo.

Relacin entre lanaturaleza y lasociedad en eltiempo. Exploracinde la naturaleza y lasociedad en fuentesde informacin.Aprecio de smismo, de lanaturaleza y de lasociedad.

Reconoce cmo y por qu secelebra la expropiacin petrolera yvalora su importancia para losmexicanos.

113-114 267 http://www.sep.

Espaol Mircoles Identifica la funcinde los signos deinterrogacin,admiracin y guionlargo para mejorarsu comprensinlectora y la escriturade textos.

19 Que los nios: Identifiquen lafuncin de los signos deinterrogacin, admiracin y guionlargo para mejorar sucomprensin lectora y la escriturade textos.

Los dilogos de los personajes. 194-195 Lecturas132-143 LM 224-225

98 http://www.port

Matemticas Mircoles Resuelve distintostipos de problemasde multiplicacin(relacinproporcional entremedidas, arreglosrectangulares).

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Describe, reproduce y creasucesiones formadas con objetoso figuras.

Problemas multiplicativos. 87-88 191 http://www.elta

E. Fsica Mircoles Imita las posturas deun animal.

Explorando mipostura.

Manifestacin globalde la corporeidad.

Expresa la importancia de larespiracin y la postura paraprevenir problemas de salud en suvida diaria.

Competencia motriz. 65 http://jorgegar

Espaol Jueves Usa los guioneslargos, los signos deinterrogacin y deadmiracin pararealizar una lecturadramatizada delcuento.

20 Que los nios: Usen los guioneslargos, los signos de interrogaciny de admiracin para realizar unalectura dramatizada del cuento.

Vamos a representar el cuento al leerlo!

196 LM 226-227 99 http://ortograf

Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)

2 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana31

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Jueves Distingue problemas

aditivos ymultiplicativos.

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Describe, reproduce y creasucesiones formadas con objetoso figuras.

Problemas multiplicativos. 89-90 192 http://www.cybe

ENS Jueves Confirmo lo queaprend.

Confirmo lo queaprend.

Confirmo lo queaprend.

Confirmo lo que aprend. Confirmo lo que aprend. 268 http://monteneg

Espaol Viernes Escribe unainvitacin para lapresentacin de sulectura dramatizada.

20 Que los nios: Escriban unainvitacin para la presentacin desu lectura dramatizada.

Vamos a representar el cuento al leerlo!

196 LM 226-227 100 http://www.educ

Matemticas Viernes Distingue problemasaditivos ymultiplicativos.

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Describe, reproduce y creasucesiones formadas con objetoso figuras.

Problemas multiplicativos. 91-92 193 http://tablas-d

E. Artstica Viernes Reconoce ideas,emociones ysentimientos deotros compaeros,expresados enrepresentacionesteatrales queobserva o improvisa.

Apreciacin. Artstica y cultural. Reconoce ideas, emociones ysentimientos de otroscompaeros, expresados enrepresentaciones teatrales queobserva o improvisa.

Teatro. Tema nuevo https://www.you

Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)