1 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana36

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webEspaol Lunes Identifica las

caractersticas delos textos escritos.Escribe, revisa ycorrige el borrador.

7 8 Muchas voces para cantar.Quin es y cmo es?

188-192 LM 242-248 http://www.junt

Matemticas Lunes Resuelve clculoscon nmeros de doscifras utilizandodistintosprocedimientos.

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar relaciones entre losnmeros (uno ms, mitad, doble,10 ms, etctera).

Problemas aditivos. 97-98 http://www.mund

FCE Lunes Reconoce el dilogocomo recurso quefavorece la solucinde conflictos, eltrabajo colaborativoy el intercambio depuntos de vista.

Dialogamos pararesolver diferenciasy mejorar nuestroentorno.

Manejo y resolucinde conflictos.Participacin socialy poltica.

Reconoce el dilogo comorecurso que favorece la solucinde conflictos, el trabajocolaborativo y el intercambio depuntos de vista.

Aula. 140-141 http://es.slide

Espaol Martes Identifica que paraque la letrarsuene fuerte cuandose escribe entrevocales esnecesario escribirrr.

9 Que los nios: Identifiquen quepara que la letra rsuene fuerte cuando se escribeentre vocales es necesarioescribir rr.

Con una r o condos?

193-194 LM 249-250 143 http://educacio

Matemticas Martes Resuelve clculoscon nmeros de doscifras utilizandodistintosprocedimientos.

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar relaciones entre losnmeros (uno ms, mitad, doble,10 ms, etctera).

Problemas aditivos. 97-98 http://www.educ

Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

1 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana36

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webENS Martes Representa en

dibujos y croquiszonas de seguridadcercanas.

Los riesgos y elcuidado del lugardonde vivo.

Relacin entre lanaturaleza y lasociedad en eltiempo. Exploracinde la naturaleza y lasociedad en fuentesde informacin.Aprecio de smismo, de lanaturaleza y de lasociedad.

Representa en dibujos o croquiszonas de seguridad cercanas.

121-123 http://www.csi-

Espaol Mircoles Identificairregularidades en lacorrespondenciasonorogrfica: r-rr.

9 Con una r o condos?

193-194 LM 249-250 144 http://www.regl

Matemticas Mircoles Resuelve clculoscon nmeros de doscifras utilizandodistintosprocedimientos.

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar relaciones entre losnmeros (uno ms, mitad, doble,10 ms, etctera).

Problemas aditivos. 97-98 224 https://www.you

E. Fsica Mircoles Se desplaza sobrediferentes materialesy reflexiona sobre elesfuerzo parahacerlo.

De mis movimientosbsicos al juego.

Expresin ydesarrollo de lashabilidades ydestrezas motrices.

Identifica los patrones bsicos demovimiento que utiliza paraponerlos a prueba en actividadesldicas.

Ludo y sociomotricidad.Promocin de la salud.Competencia motriz.

90-91 http://saltando

Espaol Jueves Imagina y escribesituaciones a partirde la historia leda.Pone en prcticadiversas habilidadespara escuchar,hablar, leer y escribira partir de la lecturade la continuacindel cuento.Desarrollahabilidades paraescribir un prrafo.

10 Que los nios: Imaginen yescriban situaciones a partir de lahistoria leda. Pongan en prcticadiversas habilidades paraescuchar, hablar, leer y escribir apartir de la lectura de lacontinuacin del cuento.Desarrollen habilidades paraescribir un prrafo.

Manos a la obra! 195-196 LM 251-253 145 https://luisama

Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)

1 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana36

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Jueves Resuelve clculos

con nmeros de doscifras utilizandodistintosprocedimientos.

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar relaciones entre losnmeros (uno ms, mitad, doble,10 ms, etctera).

Problemas aditivos. 97-98 https://www.you

ENS Jueves Reconoce accionesque afectan lanaturaleza yparticipa enactividades quecontribuyen a sucuidado.

Los riesgos y elcuidado del lugardonde vivo.

Relacin entre lanaturaleza y lasociedad en eltiempo. Exploracinde la naturaleza y lasociedad en fuentesde informacin.Aprecio de smismo, de lanaturaleza y de lasociedad.

Reconoce acciones que afectan lanaturaleza y participa enactividades que contribuyen a sucuidado.

124-125 263 http://www.conm

Espaol Viernes Imagina y escribesituaciones a partirde la historia leda.Pone en prcticadiversas habilidadespara escuchar,hablar, leer y escribira partir de la lecturade la continuacindel cuento.Desarrollahabilidades paraescribir un prrafo.

10 Que los nios: Imaginen yescriban situaciones a partir de lahistoria leda. Pongan en prcticadiversas habilidades paraescuchar, hablar, leer y escribir apartir de la lectura de lacontinuacin del cuento.Desarrollen habilidades paraescribir un prrafo.

Manos a la obra! 195-196 LM 251-253 http://www.vedo

Matemticas Viernes Resuelve clculoscon nmeros de doscifras utilizandodistintosprocedimientos.

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Resuelve problemas que implicanidentificar relaciones entre losnmeros (uno ms, mitad, doble,10 ms, etctera).

Problemas aditivos. 97-98 https://www.you

Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)

1 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

Semana36

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Artstica Viernes Expresa con

diferentesmovimientosacciones cotidianasen un contextoldico.

Apreciacin.Expresin.Contextualizacin.

Artstica y cultural. Expresa con diferentesmovimientos acciones cotidianasen un contexto ldico.

Expresin corporal y danza. 68-69 http://www.oei.

Firma de(la) profesor(a) 4 Firma de(la) director(a)