plan integral de seguridad escolar · comunidad conozca las normas de seguridad que se deben...

0

PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR COLEGIO CARPE DIEM

2017

1

Colegio Carpe Diem PISE 2017

Contenido 1. ANTECEDENTES GENERALES..................................................................................................................2

2. INTRODUCCIÓN .....................................................................................................................................2

3. OBJETIVO GENERAL: ..............................................................................................................................2

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: .......................................................................................................................2

5. TIPOS DE ORIGEN DE CONTINGENCIAS o EMERGENCIAS .....................................................................3

6. ACTUACIÓN ESTÁNDAR ANTE UNA EMERGENCIA. ...............................................................................6

6.1 LABOR DEL PERSONAL DEL COLEGIO EN GENERAL .............................................................................6

6.2 PROCEDIMIENTOS EN CASO DE INCENDIO, SISMO U OTRO TIPO DE EMERGENCIA QUE IMPLIQUE

EVACUAR A LOS ALUMNOS. ......................................................................................................................7

6.3 PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA EN EL CASINO, GIMNASIO O EL RECREO. ..................8

6.4 PROCEDIMIENTOS POR CORTE DE ENERGÍA ELECTRICA Y POR CONSECUENCIA DE AGUA EN CASO

DE EMERGENCIA POR: ...............................................................................................................................8

6.5 CORTE O TOMA DE CARRETERA O CAMINO INTERIOR ......................................................................8

7. DETERMINACIÓN DE ZONAS DE SEGURIDAD (ZS) .................................................................................9

8. RESPONSABILIDADES ESPECÍFICAS ..................................................................................................... 10

9. CRONOGRAMA DE SIMULACROS DE EVACUACIÓN ........................................................................... 11

2


1. ANTECEDENTES GENERALES

NOMBRE DE ESTABLECIMIENTO : COLEGIO CARPE DIEM

R.B.D. : 22155-4

DIRECCIÓN : Panamericana Norte Km. 3

FONO : 065 – 2638356 / 065 – 2635306

DIRECTOR : Luis Rafael Vera González

ENCARGADO SEGURIDAD ESCOLAR : Inspector/a General – Nancy Varela Cuello

CELULAR :

E.MAIL :

N° DE ALUMNOS MATRICULADOS : 449 + 30 = 479

N° PERSONAL INTERNO :

N° PERSONAL EXTERNO :

NIVELES QUE ATIENDE : De nivel medio menor a 4° año medio

2. INTRODUCCIÓN

En el Colegio Carpe Diem, conscientes de que la vida es el don más preciado y que los padres y

apoderados nos han confiado la enseñanza de sus hijos, se hace necesario que todo miembro de esta

comunidad conozca las normas de seguridad que se deben aplicar en caso de una emergencia, las que

podrían adaptarse a cualquier tipo de siniestro y de esta manera evitar, en lo posible, personas heridas o

mayor aún, pérdidas irreparables en vidas y bienes.

3. OBJETIVO GENERAL:

Promover el logro, prevención y la protección de las personas, los bienes, el medio ambiente y las

actividades que se realizan en el Colegio Carpe Diem, de forma que permita:

a. Prevenir una emergencia o accidente antes que ocurra.

b. Advertir la emergencia, disponiendo los medios materiales y humanos necesarios,

dentro de un límite de tiempo razonable, para que no llegue a desarrollarse o sus

consecuencias negativas sean mínimas.

c. Actuar ante la emergencia cuando esta aparezca de la mejor manera posible con los

medios humanos y materiales disponibles.

d. Proteger a las personas y la propiedad.

e. Permitir el restablecimiento organizacional lo más rápidamente posible.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a. Generar en la comunidad escolar una actitud de auto protección, reconociendo y

teniendo por sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad.

b. Desarrollar hábitos y costumbres positivas dentro de la comunidad educativa para

disminuir al mínimo la posibilidad de un accidente o emergencia.

c. Identificar los peligros y accidentes que se presenten dentro de la comunidad escolar

d. Evaluar cada ejercicio o salida de emergencia de la comunidad escolar para generar las

correcciones pertinentes.

3


En nuestro Colegio, se asigna una importancia vital, tanto a la enseñanza como a la práctica de estos

procedimientos

¿Qué es una Emergencia?

Una emergencia es una situación derivada de un suceso extraordinario que ocurre de forma repentina e

Inesperada y que puede llegar a producir daños muy graves a personas e instalaciones, por lo que

requiere una actuación inmediata y organizada.

Es una situación que requiere participación, ayuda activa y rápida, de todos los niveles del alumnado y

Personal del Establecimiento. La Emergencia, puede ser el resultado de un incendio, sismo, explosión,

escape de gases, derrumbe, heridos, intoxicados o de otras causas.

Si bien es cierto, nunca se estará absolutamente preparado para una emergencia, no es menos cierto

que, mientras exista un plan de contingencia diseñado a la medida, mejor se actuará en beneficio de

toda la comunidad educativa.

5. TIPOS DE ORIGEN DE CONTINGENCIAS O EMERGENCIAS

ORIGEN NATURAL:

SISMO O TERREMOTO: Un sismo, temblor o terremoto es un movimiento vibratorio que se

origina en el interior de la tierra y se propaga por ella en todas direcciones en forma de ondas.

TEMPORALES DE LLUVIA: Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que

habitualmente están libres de ésta, bien por desbordamiento de ríos y ramblas, por subida de las mareas por encima del nivel habitual o por avalanchas causadas por tsunamis. (se excluye de la planificación, hasta el momento)

ORIGEN SOCIAL:

ATENTADOS (ARTEFACTOS EXPLOSIVOS): Un atentado en general es el acto de agredir la integridad moral o física de las personas, animales o cosas.

ASALTOS Y ROBOS: El robo es un delito contra el patrimonio, consistente en el apoderamiento

de bienes ajenos, con intención de lucrarse, empleando para ello fuerza en las cosas o bien violencia o intimidación de las personas.

ACCIDENTES PERSONALES: Se define como accidente cualquier suceso que es provocado

por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, que da lugar a una lesión corporal.

ACCIDENTES DE TRABAJO: Toda lesión que sufra un trabajador a causa o con ocasión del trabajo y que le produzca incapacidad o muerte. Dicha incapacidad puede ser temporal o permanente.

TOMA DE CAMINOS: Acto social no autorizado, que impide el libre desplazamiento del tránsito de vehículos y personas dentro de la ruta donde se produce el corte de camino.

4


ORIGEN TÉCNICO:

INCENDIO: Es la ocurrencia de fuego no controlada que puede abrasar algo que no está destinado a quemarse. Puede afectar a estructuras y a seres vivos. La exposición a un incendio puede producir la muerte, generalmente por inhalación de humo o por desvanecimiento producido por la intoxicación y posteriormente quemaduras graves.

ESCAPE DE GAS, COMBUSTIBLE O AGUA: Salida o fuga de un líquido o de un gas por una

abertura provocada accidentalmente, que interrumpen las actividades cotidianas, poniendo en riesgo la integridad física de la comunidad educativa y la interrupción de las actividades ordinarias.

5

EMPLAZAMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO

El emplazamiento se encuentra a 400 Mts de la carretera principal 5 Sur, a 3 km de la ciudad de Castro, se accede por un camino de tierra transitable para

vehículos en ambos sentidos de lento desplazamiento y con precaución.

El recinto cuenta con 1 gimnasio, 2 edificaciones con salas de clases y oficinas, también hay estacionamientos para tomar y dejar alumnos y para el

personal del establecimiento. Además con espacio suficiente para el ingreso de buses y carros de emergencia.

6


PLANO DE EVACUACIÓN 2017

6

6. ACTUACIÓN ESTÁNDAR ANTE UNA EMERGENCIA.

Aviso de Emergencia

Cualquier persona en conocimiento de una emergencia, informará de inmediato y por el medio más

rápido que tenga a su alcance a las siguientes personas de acuerdo al siguiente protocolo:

· Dirección del Colegio

· Inspección General

· Secretarias

· Inspectores de pasillos

· Profesores

Y deberá indicar:

a) Tipo de emergencia, (incendio, intrusos, accidentes etc.)

b) Ubicación, lo más exacta posible.

c) Magnitud de la emergencia

d) Número de personas involucradas y/o lesionadas, gravedad de las lesiones.

e) Hora de ocurrencia o toma de conocimiento.

Ante emergencias que se constaten, el procedimiento estándar, será de evacuación de todas las

personas hacia zonas de seguridad, para lo cual se activa la alarma (toque de timbre

intermitente por un minuto o más).

En emergencias complejas, como terremoto, en que sea difícil caminar o mantenerse en pie, los

estudiantes escuchan instrucciones de los adultos para buscar zonas de protección (debajo de

mesas, por ejemplo). Los encargados de activar alarma procederán cuando se les indique el

procedimiento de evacuación.

6.1 LABOR DEL PERSONAL DEL COLEGIO EN GENERAL

Cumplir la tarea asignada por la Comisión encargada del Plan de Seguridad Escolar.

Acudir a los lugares y realizar las funciones que les fueron encargadas, siempre manteniendo la

calma e informados a sus jefes directos.

Los teléfonos móviles deben mantenerse diariamente cargados y en el momento de producirse

una emergencia deben estar abiertos para recibir órdenes que sean emitidas por las autoridades

del Colegio y/o para dar cuenta del estado del lugar asignado. Se deberá mantener restringido el

uso de los teléfonos esperando las órdenes de reporte de las diferentes dependencias del

Colegio.

El personal que tenga la responsabilidad de cortar los suministros de energía (de luz, gas,

calefactores o cualquier fuente alimentadora de materiales de combustibles o de energía), deben

acudir rápidamente a estos lugares y cortar los suministros.

6.2 LABOR DE LOS PROFESORES JEFES Y DOCENTES EN GENERAL.

Profesores, instruyen a estudiantes que se sientan más cerca de la puerta, para que cumplan la

responsabilidad de abrirlas en caso de una emergencia.

7


Participar y colaborar, a lo menos, en un ensayo por semestre en cada Curso, llegando hasta el

lugar designado como Zona de Seguridad (ZS), reforzando el orden que deben mantener en esta

operación. Esta actividad debe quedar consignada en el libro de clases.

En caso de emergencia en un recreo se dirigirá al lugar asignado a su curso de Zona de

Seguridad (ZS).

Los docentes que no se encuentren en clases durante eventuales emergencias, deberán

colaborar con la evacuación, ayudando al orden y disciplina; procurando apoyar con la salida de

los cursos menores.

6.3 PROCEDIMIENTOS EN CASO DE INCENDIO, SISMO U OTRO TIPO DE

EMERGENCIA QUE IMPLIQUE EVACUAR A LOS ALUMNOS.

En caso de sismo de menor intensidad, el profesor a cargo del curso dará la orden a los alumnos

asignados de abrir la puerta (alumnos sentados al lado de la puerta de ingreso a la sala),

alejando a los estudiantes que se encuentren sentados cerca de las ventanas, manteniendo la

tranquilidad mientras pasa el sismo.

Mantener la calma y no salir de la sala hasta que se dé la orden de evacuación (timbre

intermitente por un minuto o más).

Dada la orden de evacuación (mediante timbre intermitente de un minuto), hará salir al curso en

forma ordenada, pegados a la pared del pasillo, o lejos de la ventana, rápido pero sin correr, sin

hablar, sin gritar. El profesor es el último en salir.

Acompañará al curso al lugar designado como Zona de Seguridad (ZS) con el Libro de Clases y

procederá a pasar la lista.

El alumno(a) que se encuentre en recreo o en otra actividad sin la presencia de un Profesor(a) o

responsable, deberá dirigirse inmediatamente hacia la zona de seguridad de su curso saliendo

por la puerta de emergencia más cercana a él (ella), con la debida autorización y supervisión de

adulto responsable.

Si procede la evacuación de la sala a la zona de Seguridad, por ningún motivo los alumnos (as)

deberán retroceder en busca de algún objeto u otra cosa que haya olvidado, lo cual deberá

hacer sin hablar, correr ni gritar, con paso rápido.

El personal y las visitas que se encuentren en el colegio, deberán permanecer en sus lugares y

dirigirse a las Zonas de Seguridad que se les indiquen.

Los cursos 4º, 7º, 6º, 5º año básico, saldrán por la puerta delantera o vía de escape N°1 del

sector de administración.

Los cursos 2º, 1º, 3º año básico saldrán por la puerta lateral, frente al casino o vía de escape

N°2. De igual modo lo harán los alumnos que estén en el casino, la biblioteca, sala del Programa

PIE y sala de informática de educación básica.

Los cursos, 8°básico, 1°M, 2°M, 3°M y 4°Medio, Saldrán por la puerta principal de ingreso de

los alumnos o denominada vía de escape N° 3, frente a Inspectoría General. Igualmente lo harán

los alumnos que estén en salas diferenciadas de Ciencias o Humanidades y sala de informática

y educación media.

8


Los cursos que estén en la sala de artes, laboratorio, sala de música o patio exterior deben

caminar a la zona de seguridad de tránsito, costado de laboratorio hasta llegar a su zona de

seguridad.

Una vez arribado a la Zona de Seguridad, los alumnos(as) deberán formarse como curso al lugar

asignado junto a su profesor (a) Jefe o de asignatura para pasar lista y comprobar que están

todos los alumnos evacuados correctamente y deberá informar al Inspector General y/o Director

del Colegio.

6.4 PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA EN EL CASINO, GIMNASIO O

EL RECREO.

Los alumnos(as) deberán abandonar el Casino en dirección a las zonas de seguridad (ZS)

asignadas a cada curso, los inspectores(as) y profesores (as) más cercanos deberán liderar la

evacuación hasta que sean reforzados por el resto del personal.

En caso que se encuentren en Recreo en el patio exterior del sector sur, todos los alumnos(as)

deberán dirigirse a la macro Zona de Seguridad de ese sector o dirigirse por el costado derecho,

lado laboratorio, y caminar hacia la zona de seguridad frente al gimnasio.

En el caso de producirse una emergencia durante el desarrollo de una actividad masiva en el

Gimnasio, se deberá evacuar por la puerta central y, de acuerdo a instrucciones específicas de

los responsables de la evacuación, por la puerta lateral del Sur según sea su ubicación. Para

dirigirse desde este lugar a la Zona de Seguridad Nº 2, ubicada frente a la escuela de párvulos.

6.5 PROCEDIMIENTOS POR CORTE DE ENERGÍA ELECTRICA Y POR

CONSECUENCIA DE AGUA EN CASO DE EMERGENCIA:

Por lo que genera esta emergencia y debido a la inexistencia de un generador eléctrico

alternativo; por ejemplo: dificultades en la preparación de los alimentos y utilización de servicios

higiénicos por abastecimiento de agua a consecuencia del corte de luz; se analizará la

posibilidad de acortar la jornada de clases de acuerdo a las circunstancias que con seguridad

derivará en retiro de gran parte de alumnos(as) por parte de apoderados(as).

En estas circunstancias la comunicación con los (as) apoderados será canalizada

exclusivamente por secretarías.

La decisión de suspender las actividades, corresponderá exclusivamente a la Dirección del

establecimiento.

En el caso de la Escuela de Párvulos, se debe considerar que tiene doble jornada y que la última

de estas se extiende hasta pasadas las 18:00 horas. En este caso, la responsable de la Escuela

en su calidad de Coordinadora o la Educadora que corresponda, podrá gestionar ante la

Dirección, la opción de disminuir la jornada o simplemente la recuperación de actividades por

suspensión de clases, esta determinación será tomada exclusivamente por el Director del

Colegio Carpe Diem, quién resolverá de acuerdo a los antecedentes.

6.6 CORTE O TOMA DE CARRETERA O CAMINO INTERIOR

Todo el cuerpo docente y asistente de la educación, permanecerá en el lugar de trabajo junto a

los estudiantes para dar la protección y cuidados que sean necesarios.

9


Cada familia, a través de sus apoderados titulares o suplentes, podrá gestionar el retiro de sus

hijos o pupilos en horarios anteriores al término de la jornada en los vehículos o transportes

personales o escolares contratados por los apoderados para tal efecto.

Ante el retiro de niños(as) por personas que no son apoderados y que expongan que se llevarán

a uno o más estudiantes, se sugiere que los apoderados informen al colegio previamente por

teléfono o algún medio escrito para la autorización respectiva.( opera solo para emergencias)

Cada apoderado podrá acceder al Colegio caminando para retirar a su pupilo para la

evacuación, en caso de ser prolongada la toma o corte del camino principal. Distancia que toma

un tiempo aproximado de 30 minutos ya sea desde Castro o camino Llau Llao.

7. DETERMINACIÓN DE ZONAS DE SEGURIDAD (ZS)

Estas zonas son:

a. Zona 1: Ubicada en el estacionamiento del colegio.. En esta deberán concurrir todos los

alumnos(as) de Educación Básica y Media.

b. Zona 2: Ubicada al lado Norte de la Escuela de Párvulos (lugar de estacionamiento), a esta deberán

concurrir los cursos de Educación Parvularia. Si la emergencia se produce en el Gimnasio, todos los

estudiantes deben dirigirse a la Zona de Seguridad 2.

c. Zona 3: Ubicada en el patio trasero exterior, entre la sala de Artes, Laboratorio e Invernadero, esta

es una zona de tránsito, para los alumnos(as) que se encuentren en la sala de Artes, Laboratorio,

sala de Música o recreo, debiendo unirse al grupo principal inmediatamente por el portón de reja del

costado este del colegio.

ZONA N°1 ZONA N° 2 ZONA N° 3

CURSOS

Vía

de

Esc

ape

N°

1 6° Básico

Educación Parvularia

Zona de tránsito para los alumnos presentes en la Sala de Arte, Música, Recreo o Laboratorio.

7° Básico

4° Básico

5º Básico

Vía

de

esc

ape

N°

2 2° Básico

1° Básico

3º Básico

Vía

de

Esc

ape

N°

3

8° Básico

1° Medio

2° Medio

3° Medio

4° medio

UBICACIÓN Estacionamiento del colegio, frente al gimnasio.-

Lugar de Estacionamientos, De párvulos

Patio trasero exterior, entre la sala de Artes, Laboratorio

e Invernadero

10


Señalización de rutas de evacuación

Para este efecto se usará el timbre del Colegio, con un tiempo igual o superior a un minuto en forma

intermitente.

8. RESPONSABILIDADES ESPECÍFICAS

1. Activación de la alarma: Esta corresponderá a quién detecte la emergencia, comunicándola a las

autoridades del establecimiento presentes.

2. Corte de energía eléctrica:

En el recinto principal: Jaime Valdés, Nelson Muñoz.-

En la Escuela de Párvulos, la Educadora a cargo del Procedimiento.

En el Gimnasio; Profesores de Educación Física y Auxiliar de aseo en funciones..

3. Corte de suministro de combustible a las calderas:

Andrés Barría, Juan Carlos schoer.-

En el casino, la persona encargada por el Administrador.

4. Aviso telefónico a bomberos, policías, hospitales, etc.:

Yasna Betancour – Claudia Torres.

5. Aviso a los padres y apoderados(as): Mabel Vidal, Marcia Lemarie .-

6. Aviso al Gimnasio: Mediante timbre.

7. Activación de TIMBRE DE ALARMA: Mabel Vidal y/o Sandra Álvarez

8. Apertura de VIA DE ESCAPE 1 (ingreso de apoderados(as)): Sandra Álvarez y/o Inspectora en

funciones.

9. Apertura de VÍA DE ESCAPE 2 (ingreso de alumnos(as)): Inspector/a en funciones en el sector.

10. Apertura de VÍA DE ESCAPE 3 (puerta lateral en pasillo del casino): Miguel Cárdenas o Daniela

Velásquez

11. Apertura de puerta de Gimnasio: Profesores(as) de Educación Física y Auxiliar de aseo en

funciones.

12. Manejo de Red Húmeda: Andrés Barría – Jaime Valdés –

13. Manejo de extintores: profesores y Asistentes de la Educación

14. Manejo de seguridad en el casino: don Bruno y don Leonardo

15. Enfermería y primeros auxilios:

De acuerdo al lugar del accidentado: Olga Miranda – Mabel Vidal - Jaime Valdés.

Gimnasio: Claudia Oyarzún – Gonzalo Soto - Fernando Díaz.

Escuela de Párvulos: Flor Iglesias, Viviana Triviño y Marcela Rojas. La enfermería está a

cargo de la señora Mabel Vidal.

16. Silla de ruedas y botiquín: María Mansilla, camilla: Sandra Álvarez

17. Colocación de conos en el camino: Clara Lizama, Sandra Alvarez o María Mancilla, Según turno.

18. Responsable de los procedimientos de Evacuación Escuela Párvulos: Coordinadora Flor Iglesias

y/o Educadora en funciones según jornada.

19. A cargo de evacuación de sala de Artes, Música y Laboratorio, profesores a cargo de los cursos.

20. A cargo de la evacuación del Gimnasio: profesores (a) de Educación Física a cargo de los

cursos y en caso de actos masivos Inspectoría General.

1. Responsable de los procedimientos de Evacuación por vía escape N°1 : Dirección

2. Responsable de los procedimientos de Evacuación por vía escape N°2 : UTP

3. Responsable de los procedimientos de Evacuación por vía escape N°3: Inspectoría

General

11


21. La evacuación de los alumnos(as) de las salas de clase, será responsabilidad del Profesor(a) a

cargo del curso en el momento del evento o el último que haya realizado la clase. En caso de

estar en horario de colación o si la eventualidad ocurriese durante los recreos, será

responsabilidad de los inspectores(as) y los profesores(as) de turno, hasta que el resto del

profesorado y personal acuda a reforzar estas acciones.

22. El profesor (a) a cargo del curso en la eventualidad de una emergencia deberá dirigir la

evacuación de los alumnos de la sala de clases acompañarlos a las zonas de seguridad

portando solamente el libro de clases debiendo chequear la concurrencia de todos los alumnos a

su cargo, mantener el orden, la calma, la serenidad y velar por la seguridad de los alumnos a su

cargo. Por ningún motivo deberá abandonar a los alumnos(as) a su cargo.

9. CRONOGRAMA DE SIMULACROS DE EVACUACIÓN

1- Mes de marzo : Socializar Plan PISE con Comunidad Escolar

2- Mes de abril : General con aviso

3- Mes de mayo : Recreos, con aviso a docentes y asistentes educación

4- Mes de junio : Talleres JEC, con aviso asistentes educación

5- Mes de septiembre : En ceremonia de gimnasio con aviso

6- Mes de octubre : De incendio, con aviso

7- Mes de noviembre : Sin aviso, con otras instituciones si es posible la coordinación.

Coordinador/a : Inspectoría General

Dirección General y Supervisión : Director Luis Vera

Castro, 02 abril 2017

Colegio Carpe Diem

plan integral de seguridad escolar · comunidad conozca las normas de seguridad que se deben...

Documents