plan doc edcando mi distrito

San Juan de Lurigancho

2014

Municipalidad Distrital de San Juan de Lurigancho

PLAN DE TRABAJO

PROGRAMA:

“EDUCANDO MI DISTRITO”

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN JUAN DE LURIGANCHOCÓDIGO :

PEA-01-2014PROGRAMA “EDUCANDO MI DISTRITO”

CONTENIDO:

1. MISIÓN.......................................................................................................................................32. VISIÓN:.......................................................................................................................................33. NOMBRE DEL PROGRAMA...................................................................................................44. NOMBRE DE LA ENTIDAD EJECUTORA...........................................................................45. DIRIGIDO A...............................................................................................................................46. PRESENTACIÓN5 7. MARCO LEGAL………………………………………………………………………………..6 8. OBJETIVOS DEL PROGRAMA:.............................................................................................78.1. Objetivo General:...................................................................................................................78.2. Objetivos específicos............................................................................................................79. Importancia del Programa:................................................................................................710. PERIODO DE EJECUCIÓN.....................................................................................................811. CONTENIDO DEL PROGRAMA:...........................................................................................812. ACTORES INVOLUCRADOS:................................................................................................812.1. Voluntarios Ambientales Escolares (VAE)...................................................................912.2. Promotores Ambientales (PA)...........................................................................................912.3 Voluntarios Ambientales Locales (VAL)......................................................................912.4 Orientadores Ambientales (OA).....................................................................................913. LÍNEA DE ACCIÓN................................................................................................................1013.1. Acompañamiento a las Instituciones Educativas y centros comunales.......1013.3 Talleres de Capacitación Docente.............................................................1014. CONCURSOS:..............................................................................................1014.1. Segundo concurso de Biohuerto y áreas verdes escolares públicos y privados:..............................................................................................................................................1014.2. Festival De Participación Ciudadana Ambiental Ecojoven……………………………..1014.3. Primera feria gastronómica orgánica11 15. PLAN DE TRABAJO………………....………………………….…………………………………….12 16. ANEXOS……………………………………………………………………………………….....16

www.munisjl.gob.peAv. Próceres de la Independencia N° 955 San Juan de Lurigancho, Lima 36, Perú. T: (511) 376-8868

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MISIÓN

El Programa “Educando mi Distrito", tiene como misión lograr una Educación Preventiva con enfoque ambiental en nuestra localidad; contribuir a través de sus actividades en propuestas de políticas ambientales, promoviendo estudios e investigaciones sobre aspectos vinculados al cuidado, protección y conservación del ambiente para el mejoramiento de la calidad de vida de la población.

1. VISIÓN:

El Programa “Educando mi Distrito”, tiene como visión promover la educación preventiva desde el enfoque ambiental en nuestro distrito. Siendo el programa líder en el planeamiento y desarrollo de políticas públicas en educación preventiva ambiental, orientadas a los niveles educativos escolares y superiores.


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2. NOMBRE DEL PROGRAMA

Programa “Educando mi Distrito”

3. NOMBRE DE LA ENTIDAD EJECUTORA

Municipalidad Distrital de San Juan de LuriganchoUnidad de Gestión Educativa Local – Ugel 05

4. DIRIGIDO A:

Estudiantes de Inicial, Primaria, Secundaria, profesores, padres de familia y comunidad en general del distrito de San Juan de Lurigancho.

5. PRESENTACIÓN


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El Programa “EDUCANDO MI DISTRITO” de la Municipalidad Distrital de San Juan de Lurigancho está enfocado principalmente en el trabajo con los estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad en general de nuestro distrito, formando conciencia ambiental responsable con su entorno.

El tema ambiental se vuelve más importante conforme la población va tomando conciencia de los problemas como: contaminación, calentamiento global, cambios climáticos. Etcétera.

La tarea de Educación preventiva desde el enfoque ambiental es fundamental para consolidar el proceso de toma de conciencia ambiental en estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad en general.

Las perspectivas de desarrollo de la conciencia del medio natural son favorables, en la medida que los distintos agentes incorporen el tema ambiental en sus respectivas agendas. De esta manera, formaremos corrientes de opinión en la comunidad.

6. MARCO LEGAL:

En el escenario político e institucional, se han dado un conjunto de acontecimientos transcendentes en el país, expresados en un cuerpo normativo relativo a la educación ambiental:

Constitución Política del Perú(30 de diciembre de 1993). Artículo 2, inciso 22

Ley Nº 27783: Ley de Bases de la Descentralización(17 de julio de 2002). Artículo 6. Objetivos a nivel ambiental, inciso c. Artículo 17 inciso 17.1

Acuerdo Nacional


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(22 de julio de 2002). Política de Estado: Competitividad del país. 19 Desarrollo sostenible y gestión ambiental, incisos b, j

Ley Nº 27972: Ley Orgánica de Municipalidades(26 de mayo de 2003). Artículo 82, inciso 13

Ley Nº 28611: Ley General del Ambiente(15 de octubre de 2005). Artículo 11, inciso e

Ley Nº 28044: Reglamento de la Ley General de Educación(28 de julio de 2003)

Ley Nº 28245: Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental(08 de junio de 2004). Artículo 36, incisos a, d, g, h, i

Decreto Supremo N° 017-2012-ED: Política Nacional de Educación Ambiental – PNEA; instrumento de gestión ambiental para desarrollar la educación, cultura y ciudadanía ambiental nacional orientada a la formación de una sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad.(30 de diciembre de 2012).

OBJETIVOS DEL PROGRAMA:

6.1. Objetivo General:

Contribuir al fortalecimiento de una ciudadanía ambiental con niños, jóvenes y adultos, capaces de asumir roles y responsabilidades como ciudadanos con bases sólidas para la formación de una cultura ambiental que promueva mejores condiciones en el nivel de vida.

6.2. Objetivos específicos

Participar en forma activa en el desarrollo ambiental de su localidad.

Trabajar con la población constantemente y tomar decisiones favorables al ambiente.

Promover el trabajo de forma individual y colectiva en proyectos que solucionen los problemas ambientales locales.


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7. Importancia del Programa:

Crea nuevos hábitos y costumbres basados en la responsabilidad e importancia del cuidado del medio en forma preventiva.

Incorpora cambios en la comunidad educativa y población en general, modificando sus actitudes frente a la realidad ambiental.

Forma conciencia crítica frente a la relación hombre-medio, considerando al ser humano como parte de una sociedad y de un ecosistema.

8. PERIODO DE EJECUCIÓN

El Programa “EDUCANDO MI DISTRITO” se desarrollará en un proceso continuo, desde el mes de enero a diciembre de 2014.

9. CONTENIDO DEL PROGRAMA:

El programa “EDUCANDO MI DISTRITO” contempla los siguientes sub programas:

9.1. “Biohuertos Escolares”

9.1.1. 100 Instituciones Públicos.

9.1.2. 100 Instituciones Privados.

9.1.3. 20 000 Hogares.

9.2. “Ecojoven”

9.3. “Ponte Verde”

9.4. “Primera Feria Gastronómica Orgánico”

10. ACTORES INVOLUCRADOS:

El programa “EDUCANDO MI DISTRITO”, cuenta con los siguientes actores:


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Programa Educando mi DistritoPrograma Educando mi Distrito

EstudiantesVOLUNTARIOS AMBIENTALES

ESCOLARES

EstudiantesVOLUNTARIOS AMBIENTALES

ESCOLARES

Docentes/ voluntario ambiental municipal

PROMOTORES AMBIENTALES

Docentes/ voluntario ambiental municipal

PROMOTORES AMBIENTALES

Comunidad LocalVOLUNTARIOS AMBIENTALES

LOCALES

Comunidad LocalVOLUNTARIOS AMBIENTALES

LOCALES

Padres de familiaORIENTADORES AMBIENTALES

Padres de familiaORIENTADORES AMBIENTALES



10.1. Voluntarios Ambientales Escolares (VAE)

El Voluntariado Ambiental Escolar fomenta la participación activa de las niñas y niños; y adolescentes en la gestión ambiental.

Es un mecanismo de articulación de las niñas y niños; y adolescentes en el ámbito de las instituciones educativas a fin de desarrollar iniciativas individuales o colectivas acorde a las necesidades ambientales de su localidad o su visión del mismo.

10.2. Promotores Ambientales (PA)

El promotor ambiental es aquel docente o voluntario ambiental designado por la Municipalidad que fomenta la intervención de los niños y jóvenes en iniciativas y acciones a favor del ambiente a nivel institucional y local.

Es también un actor en el mecanismo de participación en las decisiones ambientales que se ejerce como personas naturales u organizaciones sociales.

10.3. Voluntarios Ambientales Locales (VAL)

Los voluntarios ambientales locales fomentan la intervención de los padres, niños y jóvenes en iniciativas y acciones a favor del ambiente a nivel local y comunal.

Es actor en la participación en las decisiones ambientales que se ejerce como representantes de las comunidades involucradas en el programa.

10.4. Orientadores Ambientales (OA)

Los orientadores ambientales son los padres de familia, ciudadanos ambientalmente preparados y activos. A quienes, aplican un trabajo de buenas prácticas ambientales personales y familiares, promueven actividades de protección y mejora del ambiente a nivel de su hogar y localidad.


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11. LÍNEA DE ACCIÓN:

11.1. Acompañamiento a las Instituciones Educativas y centros comunales

A través de visitas permanentes por parte de los promotores ambientales de la Municipalidad, se desarrollará y ejecutará las actividades programadas. Así mismo, se coordinará con los representantes de las instituciones educativas y comunas para dar cumplimiento a sus fines mediante el desarrollo de talleres teórico-práctico y de la actividad diaria del ser humano, dirigido a docentes, padres de familia y comunidad en general.

11.2. Talleres de Capacitación Docente:

Los talleres de capacitación tiene como finalidad, que el docente pueda amplié sus conocimientos a través de las charlas que recibirán, ya que con esta herramienta el docente enseñará a sus alumnos el cuidado, la protección, y defensa áreas verdes.

12. CONCURSOS:

12.1. Segundo concurso de Biohuerto y áreas verdes escolares públicos y privados:

El segundo concurso de Biohuerto y áreas verdes escolares, tiene como principio fundamental que el estudiante se relacione con su medio natural para cuidarlo, valorarlo, quererlo y protegerlo. Por medio del trabajo en los Biohuerto el estudiante dedicará tiempo a cosas constructivas evitando actos delictivos.

12.2. Festival De Participación Ciudadana Ambiental Ecojoven El primer festival de música ambiental

“ECOJOVEN”, tiene como finalidad compartir las experiencias suscitadas en el desarrollo del proyecto incentivando la participación colectiva de las instituciones educativas en un espacio con música, canto, baile, etc. Donde, participarán los nuestros jóvenes talentos del distrito y se presentara la labor que cada institución viene desarrollando en torno a la temática ambiental.


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12.3. Primera feria gastronómica orgánica

La primera feria gastronómica orgánica, tiene como objetivo promover el consumo de alimentos naturales con la participación activa de niñas, niños, jóvenes y adultos en un espacio donde se exhiba los productos cultivados y cosechados en su biohuerto.

12.4. Primera Sensibilizacion Ciudadana Ambiental Ponte VerdeLa primera Sensibilización Ciudadana Ponte Verde tiene como objetivo difundir y ejecutar huertos familiares, estos serán dirigidos por los estudiantes de nivel secundario de las instituciones educativas del distrito y se aplicarán en los hogares que rodeen a los planteles educativos, con el fin de incentivar en los hogares el consumo de productos orgánicos que beneficios la salud. 12.5. Primer Concurso de Reciclaje "RECICLÓN"El primer concurso de reciclaje “Reciciclón” tiene como objetivo incentivar en el plantel el reciclar, de esta forma obtener beneficios económicos los cuales servirán para la obtención de los materiales necesarios en la implementación de los Biohuertos, Áreas verdes entre otros sistemas. 12.6. Primera Labor De Reforestacion " REFORESTANDO MI

COLEGIO"La primera reforestación institucional “Reforestando mi Colegio” tiene como finalidad disminuir el grado de contaminación existente en la zonas donde se encuentran ubicadas las instituciones educativas, por lo cual se analizará previamente la situación de contaminación, lo cual se podrá establecer como influyen los plantones en la reducción de la contaminación y con ellos reducir las enfermedades bronquiales que afecta a gran parte los estudiantes.


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13. PLAN DE TRABAJO 2014

ENERO

Actividades 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Reunión con supervisores para distribución de

Instituciones EducativasX

Reconocimiento de las Instituciones Educativas X X X X

Confirmación de PED - Ugel X Reunión con Redes Y

Directores X X

Marzo AbrilSemana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

1. Reunión con el CAE presentación de los sistemas de ecoeficiencia metodología, control y presupuesto. 2. Aplicación del Diagnóstico Ambiental MDSJL

Reunión Plana Docente - Todas las

áreas

1. Reunión con padres de familia (docentes) 2. Identificación de puntos de aplicación para sistemas ecoeficientes

1. Aplicación del Diagnóstico Ambiental - CAE 2. Planificación del PEA, presentación de presupuesto final.

Reunión con Plana Docente

Presentación de PEA institucional coordinación de

responsabilidades

1. Implementación de puntos de Evaluación de aire 2. Aplicación de formatos de Ecoeficiencia 3. Recopilación de data (energía y agua) 4. Entrega de Humus y Semilla - Coordinación para Implementación de Biohuerto

Semana de Capacitación - Manejo de Estación de Caracterización - Manejo de sistema Agua - Manejo de sistema Aire - Entrega de Manuales de Biohuertos

1. Control de data Residuos Sólidos 2. Inspección de Cultivos 3. Implementación de sistema Agua

Mayo Junio

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4



1. Inspección de funcionamiento agua 2. Inspección de Funcionamiento R.S 3. Control de Data

1. Recojo de muestras (aire) 2. Inspección de funcionamiento agua 3. Inspección de Funcionamiento R.S 4. Control de Data

1. Inspección de funcionamiento

agua 2. Inspección de

Funcionamiento R.S 3. Control de Data

4 . Reunión de Planificación del

REFORESTANDO Y RECICLON

1. Inspección de funcionamiento agua 2. Inspección de Funcionamiento R.S 3. Control de Data 4. Informe de Costos R.S 5. Coordinación para implementación del compost

II Semana de Capacitación - Aporte de la

reforestación en el Distrito.

- Econegocio Compost

Monitoreo de avance Semana

RECICLON

1. Inspección de funcionamiento agua

2. Inspección de Funcionamiento R.S 3. Control de Data

4. SABADO: CAMPAÑA

REFORESTANDO


agua 2. Inspección de Funcionamiento

R.S 3. Control de Data 4. Implementación

de Compsot 5. Monitoreo de avance Semana

RECICLON



R.S 3. Control de Data

4. Informe de Costos R.S

5. SEMANA DEL RECICLON

Julio AgostoSemana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

1. inspección de funcionamiento agua

2. Inspección de Funcionamiento R.S 3. Control de Data 4.

Reunión de Planificación del FERIA GASTRONIMCA

1. inspección de funcionamiento


R.S 3. Control de Data 4. Monitoreo de avance Semana

FERIA GASTRONOMICA



R.S 3. Control de Data 4.

Informe de Costos FERIA

GASTRONIMCA

Vacaciones Vacaciones



Funcionamiento R.S 3. Control de Data 4. Monitoreo de

áreas de cultivo - Coordinación de

Implementación de Biohuertos


agua 2. inspección de Funcionamiento


4. Reunión de Planificación del

ECOJOVEN

1. inspección de funcionamiento agua 2. Inspección de Funcionamiento R.S 3. Control de Data 4. Entrega de Humus y Semilla - Coordinación para Implementación de Biohuertos 5. Informe de Costos R.S


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Septiembre Octubre

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4



Funcionamiento R.S 3. Control de Data 4. Monitoreo de avance Semana

ECOJOVEN




ECOJOVEN



R.S 3. Control de Data 4. Monitoreo de

avance Semana ECOJOVEN



R.S 3. Control de

Data 4. Informe de Costos SABADO Ecojoven




4. Reunión de Planificación del PONTE VERDE




Ponte Verde

Ponte Verde

1. Inspección de funcionamiento agua 2. Inspección de Funcionamiento R.S 3. Control de Data 4. Informe de Costos R.S


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14. Anexos

Residuos Solidos Control de Calidad de Aire

El sistema de Residuos Solidos será implementado en las instituciones educativas con la finalidad de poder obtener ingresos que sirvan para la adquisición de materiales con los que se dará mantenimiento diferentes áreas de la Institución y también generará en los estudiantes hábitos de separación de los residuos que serán trasladados a sus hogares.

El sistema de placas de aire servirá para tener saber el grado de contaminación existente en la zona en la que se encuentra la Institución Educativa, en base a estos datos se ejecutara la campaña “REFORESTANDO” la cual busca minimizar la contaminación a partir de la presencia de plantones en las Instituciones Educativas.

Ahorro del aguaEl sistema de Agua servirá para hacer un ahorro progresivo no solo de gastos si no también del recurso agua con el que se contará para el regadío de los Biohuerto o áreas verdes instaladas en las instituciones Educativas.

SISTEMAS DE APLICACIÓN ECOEFICIENTE

CROQUIS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA MODELO

Relación de supervisores y promotores ambientales SUPERVISORES RELACIÓN DE PROMOTORES DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO

Jhenifer Sinche Matias

Huaman Chuquirimay, Sandra [email protected]íguez Salinas, Christian Wilmer [email protected] Quispe, Miriam Deysi [email protected] Rojas, Heiddy Korali [email protected] ysasi, gabriela madeleyne [email protected]

Caroline Guizado Paucar

Guzman Castañeda, Diego Hugo [email protected] Guitierrez, Grecia [email protected]ónica Yancce Peralta [email protected]

Elviz Huillcahuari Asto

Inga Rengifo, Antonia Melissa [email protected] Rengifo, Elea Neolita [email protected]ón Vílchez, Eduardo Pamela Mireya Cosanatan León

Carolina Alarcón Palomino

Fernández Saldaña, Celia [email protected]ía Bermúdez, Priscila [email protected] Huamán, Eduardo [email protected] Castillo Gianmarco [email protected]

Vanessa Caldas Garnique

Crispín Carhuamanta, Ángela [email protected] canales, Aysa Nicole Berenice [email protected] Lady Aydee Emilia Escobal Elguera Chamorro Mendoza Genoveva

Juana Lino Matos

Inga pineda, Maribel [email protected] Yaranga, Maribel [email protected] Marilyn Sacravilca Casanova [email protected] Leon PamelaOrtiz Osorio Rosario

Romina Peñaloza Cabrera

Aquiño poma Carla Paola [email protected] Benavides Kassandra [email protected]án Bustincio, Edson Michael [email protected] Castillo, Nora LizetH [email protected] Jara, Hans Jefferson [email protected]

Lesly Atencio Perales

Chávez cordero, Ángel Maycol [email protected] Pérez, Wilfredo [email protected] Chambi, Jan Michael [email protected] Coila Katherine Isabel

[email protected] Saccaco Lizbet

mailto:[email protected]


















Nº RED

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº RED INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1 1 I.E.I Nº 032 NIÑO JESÚS DE ZARATE 1 3 I.E.I Nº 032 NIÑO JESÚS DE ZARATE2 I.E.I Nº 037 SANTA ROSA 27 4 I.E.I. Nº 057 PASITOS DE JESÚS3 I.E. Nº 0073 BENITO JUAREZ 28 I.E. Nº 0109 INCA MANCO CAPAC 4 I.E.I Nº 101 RAYITO DE LUZ 29 I.E.I. Nº 060 CORAZÓN DE JESÚS5 .I.E. Nº 0122 ANDRES AVELINO CACERES 30 I.E. Nº 0110 SAN MARCOS 6 I.E. Nº 1172 CIRO ALEGRIA 31 I.E. Nº 0128 LA LIBERTAD7 I.E 1174 VIRGEN DEL CARMEN 32 I.E. 0126 JAVER PEREZ DEL CUELLAR8 I.E Nº 1179 TOMAS ALVA EDISON 33 I.E. Nº 0168 AMISTAD PERÚ-JAPÓN 9 I.E. Nº 1178 JAVIER HERAUD 34 5 I.E.I. Nº 115 INICIAL JARDIN

10 FE Y ALEGRIA Nº 5 35 I.E. Nº 0157 CAP. FAP. JOSE A. QUIÑONES 11 FE Y ALEGRIA Nº 4 36 6 I.E.I. Nº 104 SANTA MARÍA 12 I.E. MARTIN ESQUICHA BERNEDO 37 I.E.I. Nº 115-2613 2 I.E. 0089 MANUEL GONZALES PRADA 38 I.E.I. Nº 11214 I.E 0090 DANIEL ALCIDES CARRION 39 I.E.I. Nº 115-31 GOTITAS DE AMOR15 3 I.E.I Nº 043 JUAN PABLO II 40 I.E. Nº 0166 KAROL WOJTILA16 I.EI. Nº 071 VIRGEN DEL CARMEN 41 I.E.I. Nº 115-14 LOS RUISEÑORES 17 I.E.I. Nº 115-12 FLORES DE LIMA 42 I.E.I. Nº 115-29 LOS ANGELITOS18 I.E. Nº 0076 MARIA AUXILIADORA 43 I.E. Nº 0139 GRAN AMAUTA MARIATEGUI19 I.E. Nº 0113 DANIEL ALOMIA ROBLES 44 I.E. Nº 0141 VIRGEN DE COCHARCAS20 I.E. Nº 0102 EDUCADOR JOSÉ ENCINAS 45 I.E. RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ 21 I.E. Nº 0130 HÉROES DEL CENEPA 46 7 I.E.I Nº 105 YOY MARINA GARATE BARDALES22 071 NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED 47 I.E.I. Nº 106 INDOAMÉRICA23 I.E. Nº 0134 MARIO FLORIÁN 48 I.E.I. Nº 111 SANTA ROSITA24 I.E. Nº 0147 MAYOR EP. LUIS A. GARCIA 49 I.E.I. Nº 115-10 MUNDO DEL SABER25 I.E. Nº 1173 JULIO C. TELLO ROJAS 50 I.E.I. Nº 115-18 JUANA ALARCO DE DAMMERT

Nº RED COLEGIO Nº RED51 I.E. Nº 0151 MICAELA BASTIDAS 70 I.E.I. Nº 115-5 REPÚBLICA HELÉNICA

COLEGIOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA EDUCANDO MI DISTRITOPADRÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS



52 I.E. Nº 0162 SAN JOSÉ OBRERO 71 I.E.I. Nº 115 - 28 NIÑO JESÚS DE SAN IGNACIO

53 I.E Nº 0163 TENIENTE CORONEL NÉSTOR ESCUDERO OTERO

72 11 I.E. Nº 0119 CANTO BELLO

54 I.E. Nº 0167 MARÍA REICHE 73 I.E. Nº 0132 TORIBIO LUZURIAGA Y MEJÍA

55 I.E. ANTONIA MORENO DE CÁCERES 74 I.E. Nº 137 MIGUEL GRAÚ SEMINARIO

56 I.E.I. Nº KAROL WOJTYLA 75 I.E. Nº 0155 JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO

57 9 I.E.I. Nº 080 LAS TERRAZAS 76 I.E VIRGEN DEL CARMEN

58 I.E. Nº 0116 ABRAHAM VALDELOMAR 77 I.E.I. Nº JESUSITO

59 I.E. Nº 0125 RICARDO PALMA 78 12 I.E.I. Nº 039 JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

60 I.E. Nº 0131 MONITOR HUASCAR 79 I.E.I. Nº 041 EL BOSQUECITO

61 I.E Nª 145 INDEPENDENCIA AMERICANA 80 I.E. Nº 0086 JOSÉ MARIA ARGUEDAS

62 I.E.CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

81 I.E Nº 0140 SANTIGO ANTUNEZ DE MAYOLO

63 10 I.E. Nº 0153 ALEJANDRO SANCHEZ ARTEAGA 82 I.E. Nº 0136 SANTA ROSA MILAGROSA

64 I.E FE Y ALEGRIA 26 83 I.E. Nº 0144 LOS ALAMOS

65 I.E. MANUEL ROBLES ALARCÓN 84 I.E. Nº 1182 EL BOSQUE

66 I.E.T.P BAYOVAR 85 I.E. NICOLAS COPÉRNICO

67 I.E. Nº 0141 MARTIR DANIEL ALCIDES CARRIÓN 86 I.E. Nº 135 TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA

68 11 I.E. Nº 0087 JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

69 I.E.I Nº 093 CUNA JARDÍN


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FORMATOS DE ECOEFICIENCIA

CONSUMO MENSUAL DE AGUA POTABLE O NO POTABLE

Local de la I.E.

Tipo de tarifa: Tipo de facturación

Mes Nº de personas (Comunidad Educativa)

Consumo de agua m3 Importe (S/.) Distribución total de Agua

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Mes de Implementación Mes de Control

CONSUMO MENSUAL DE ENERGÍA

Local de la I.E.Tipo de tarifa: Tipo de facturación


Consumo de KW.h Importe (S/.)

Enero Febrero Marzo Abril



Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Mes de Implementación Mes de Control

RESIDUOS SOLIDOS

Local de la I.E.Tipo de tarifa: Tipo de facturación


Total Residuos Sólidos Importe (S/.)

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Mes de Implementación


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Mes de Control

Sistema de Control Agua Punto: _____ Tanques Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Tanque 1 Tanque 2 Tanque 3 TOTAL

Total Áreas ml

Sistema por goteo Limpieza de Aulas Riego Directo Otros: TOTAL

Total

Tabla de Control Semana AguaSemanas m3

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Total 0

Sistema de Control Residuos Sólidos

Materiales Peso Ganancia Papel Blanco Cartones Plastico Duro


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Platico Fill Papel Mixto Metales Otros Total

Sistema de Control ComsporMateriales Peso Materia Orgánica


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plan doc edcando mi distrito

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