plan de reducción de riesgos latinoamericano 2015
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PLAN DE REDUCCIN DE RIESGOS PARA INSTITUCINES EDUCATIVAS
INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR LATINOAMERICANO
1. DATOS GENERALES
Ao Lectivo:2015-2016
Nombre del Institucin Educativa:INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR LATINOAMERICANO
Zona:09
Provincia:Pichincha
Cantn / Distrito:Quito/04
Parroquia:Cumbay
Direccin/Comunidad/Barrio:Cumbay, Barrio lumbis, calle Alfonso Laminia junto a la Urbanizacin La Caada, sector Cashaloma
Telfono de Institucin Educativo:3806 5733806 - 844
Nombre del/a Director/a:Msc. Vctor Cahuasqu
Telfono del Director:0987015773
Correo electrnico:[email protected]
Presidente del Comit de Padres:Sra. Esperanza Cachago
Telfono Presidente Comit de Padres: 0987533939
Fecha de Fundacin/Creacin:7 de octubre de 2002
Correo electrnico:[email protected]
Cdigo AMIE17H03274
Tipo de InstitucinRgimenEscolarVas de Acceso
FiscalFiscomisionalMunicipalParticularCostaSierraPluvialMartimaTerrestre
CarroX
XXTransporte Animal
A pieX
Jornada de TrabajoTipo de EnseanzaPor el Nmero de Docentes
MatutinoVespertinoNocturnoOtrosHispanaIntercultural-BilingeUnidocentePluridocenteCompleta
XXX
Niveles Educativos
InicialBsicaBachillerato
XX
Nmero de Docentes y Personal AdministrativoNmero de Alumnos
FemeninoMasculinoFemeninoMasculino
71511307
Total docentes / admin22Total alumnos/as318
MapasDocumentos
NombreInstitucin que lo elabor y fechaNombreInstitucin que lo elabor
Mapa de amenaza ssmicaInstituto geofsico de la Escuela Politcnica Nacional, Agosto 2001
Mapa de riesgo volcnicoInstituto geofsico de la Escuela Politcnica Nacional, Agosto 2001
1. ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS
AoEventoDao o AfectacinDescripcin/Acciones Desarrolladas
No se han registrado desde la fundacin del colegio
1. OBJETIVOS DEL PLAN INSTITUCIONAL
GeneralEspecficos
Desarrollar competencias y capacidades en la comunidad educativa para la creacin y fortalecimiento de una cultura de gestin de riesgos a travs de la promocin del diseo y actualizacin permanente del plan de reduccin de riesgos.Disminuir las vulnerabilidades educativas, humanas y fsicas en el establecimiento.
Identificar procedimientos a desarrollar en caso de que se presente un evento adverso.
Organizar las responsabilidades de los miembros de la comunidad educativa con respecto a las acciones a realizar en la preparacin y respuesta.
1. ORGANIZACIN DEL COMIT INSTITUCIONAL DE GESTIN DE RIESGOS
Comit Institucional de Gestin de Riesgos y Coordinadores de BrigadasNombreFormacin en gestin de riesgos
Rector / DirectorMsc. Vctor Cahuasqu
Coordinador GeneralLic. Edison Surez
Coordinacin de Prevencin y MitigacinLic. Edgar Guallichico
Coordinacin de la Preparacin y RespuestaLic. Pal Chilln
Representante EstudiantilSr. Renny Coro
Presidente del Comit de Padres de FamiliaSra. Esperanza Cachago
INTEGRANTES DE LAS BRIGADAS
BrigadaNombres
Prevencin y MitigacinLic. Edgar Guallichico
1. Sr. Mina Salazar Jorge Andrs
2. Sr. Jaramillo Cajamarca Juan Jos
3. Sr. Escola Guagrilla Cristian David
4. Sr. Soria Fernndez Luis Fernando
Preparacin y respuestaLic. Pal Chilln
1. Sr. Rosero Muenala Hugo David
2. Sr. Quishpe Micho Kevin Alexander
3. Sr. Singo Ulquiango Christian Miguel
4. Sr. Alvarez Bermejo Marco Vinicio
1. IDENTIFICACIN DE AMENAZAS Y RECURSOS
IDENTIFICACIN DE AMENAZAS
AmenazaPuede afectar al Institucin Educativo?Nivel de exposicin a la amenaza
SINoAltoMedioBajo
SismosXX
InundacionesX
DeslizamientosXX
Erupciones VolcnicasXX
TsunamisX
IncendiosXX
Vientos FuertesX
CarreterasX
Estaciones de CombustibleX
Depsitos de GasX
Riesgo SocialX
Cada de CenizaXX
Comentarios:La zona donde se encuentra el colegio est sobre una falla geolgica, rodeada por volcanes activos.
INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS
RecursoPresenciaCantidadEstado
SINOBuenoMalo
Botiqun de primeros auxiliosX5X
Extintor contra incendiosX4X
CamillaX
MegfonoX
Radio a baterasX1X
Planta elctricaX
Lmparas de emergencia o linternasX10X
Sala de enfermeraX
Cartilla con nmeros de emergenciaX4X
SealticaX
Sistema de alarmaX
Zonas de seguridadX
Padres de FamiliaX
Otros
MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA
Tipo de alarma disponibleDescripcin de la forma para emitir alarmaQuien activa
Sirena3 Sonidos cortos seguidosInspector General, de no encontrarse lo activar la Sra. Ayudante de Secretara
ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA
Zona 1Zona 2Zona3
DescripcinGrados o Niveles que lo ocupanDescripcinGrados o Niveles que lo ocupanDescripcinGrados o Niveles que lo ocupan
Patio Central8vo, 9no, 10mo EGB1ro, 2do, 3roBACHILLERATO
Octubre 2015 pg. 21. ELABORACIN DEL PLAN DE ACCIN
PLAN DE ACCIN PARA REDUCIR VULNERABILIDADES Y FORTALECER LAS CAPACIDADES (PREVENCIN Y MITIGACIN)
Vulnerabilidad Identificada(Problema)AccionesDetalle de las Acciones
Quin lo va a hacer?Cundo se va a hacer?Cmo se va a hacer?Qu se va a necesitar?
SISMOSSimulacro de PLAN DE EVACUACINInspector (Comit de evacuacin)Al inicio de cada quimestreBajo lo establecido en el plan de evacuacinColaboracin y coordinacin de todos los miembros de la comunidad educativa
DESLIZAMIENTOSSimulacro de PLAN DE EVACUACINLic. Jorge Pal Chilln Quishpe
Al inicio de cada quimestreBajo lo establecido en el plan de evacuacinColaboracin y coordinacin de todos los miembros de la comunidad educativa
INCENDIOSSimulacro de prevencin de incendiosLic. William Omar Surez BenavidesA finales del segundo quimestreBajo lo establecido en el plan de evacuacinColaboracin y coordinacin de todos los miembros de la comunidad educativa y el cuerpo de bomberos
ERUPCIONES VOLCNICASSimulacro de PLAN DE EVACUACINLic. Jorge Pal Chilln Quishpe
Al inicio del primer quimestreBajo lo establecido en el plan de evacuacinColaboracin y coordinacin de todos los miembros de la comunidad educativa y el cuerpo de bomberos y Secretara Nacional de Riesgos
ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
LugarDatos de ContactoUbicacinCapacidadNecesidades
Escuela Fiscal Mixta Fray Jodoco RickeLic. Estrellita CastaedaLumbis, Parque Central300 alumnos
Colegio Nacional Prof. Pedro Echeverra Tern
Colegio Alemn de QuitoManfred ZiltzCalle Alfonso Lamia S6-120, va Lumbis, Cumbay2000 alumnos
Unidad Educativa Salesiana Cardenal SpellmanDr. P. Rafael Bastidas T. sdbCumbay, San Patricio, Va Lumbis1500 alumnos
PLAN DE ACCIN DESPUS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIN)
EVENTO: SISMO
Daos producidos Acciones para reparar daos Detalle de las Acciones
Quin lo va a hacer?Cundo se va a hacer?Cmo se va a hacer?Costo referencial
Derrumbe de infraestructraRecoger escombrosLic. Martha Alexandra Tigasi MontaDespus de auxiliar personasCon ayuda de la comunidad educativa
HeridosPrimeros auxiliosLic. Alexandra Elizabeth Tuza UlcoInmediatamente despus del eventoAdecuando una carpa de primeros auxilios
FallecidosRecoger los cuerposLic. Jorge Pal Chilln QuishpeDespus de auxiliar heridosCon ayuda de la comunidad educativa
1. Responsables:
Elaborado por:
_____________________________________________Director de la Institucin EducativaResponsable de Gestin de Riesgos
Revisado por:
_____________________________________________Responsable de la Unidad Territorial de Gestin de RiesgosMinisterio de Educacin
1. ANEXOS
1. Mapas de amenazas, riesgos, recursos.Mapa Geo-referencialColegio Latinoamericano
Mapa de amenaza ssmica
Mapas de amenaza volcnica
1. Nminas de docentes y personal administrativo.(Nombre, direccin, contacto)N.-Nombres y ApellidosCargoNmero de Telefono
ConcenvionalCelular
1Soria Quishpe Maria LuzmilaDocente3806672/ 0987015773
2Pinta Urcuango Edwin DarioDocente2607969/ 0983878432
3Quishpe Cushi Michel EdshelDocente3806672 / 0987015773
4Suarez Tipan Edison EduardoDocente3806691/ 0995251105
5Morales Cahasiquiza Jenny MaritzaDocente2140212
6Suarez Benavides Willam OmarDocente2056309/ 0999257236
7Tigasi Monta Martha AlexandraDocente2377235/ 0998844556
8Quishpe Caiza Alexis PaoloDocente3806492/097989878
9Calero Cuas Tatiana LilianaDocente3806731/ 0983195442
10Suquillo Anaguano Luis JorgeDocente2377235 / 0983590771
11Tuza Ulco Alexandra ElizabethDocente2052623 / 0958850130
12Quishpe Cusi Juan CarlosDocente
13Liga Monta Xavier FreddyDocente2145006/0997985975
14Ruiz Len Tito Docente2477754/ 0995968322
15Chillan Quishpe Jorge PaulDocente/ 0998582107
16Cajas Picho Luis RamiroDocente3806625/ 0987585841
17Chamorro Pilliza Paul AlejandroDocente2052501/ 0939749209-0991014990
18Nolasco Caballero Simon AlejandroDocente/ 0979058120
19Guallichico Quinga Edgar ManuelDocente2875839 / 0999773260
20Quimbiulco Chicaiza Maria TransitoAUXILIAR DE SERVICIO3806844
21Borja Guascal Luis RodrigoAUXILIAR DE SERVICIO/ 0984328949
22Pisua Azaa Carmen PilarAUXILIAR DE SERVICIO2046772 / 0997783209
1. Directorio de Contactos.INSTITUCINTelfonos de emergencia
POLICA NACIONAL101
CRUZ ROJA131
EMERGENCIAS911
INFORMACIN104
BOMBEROS102
BANCO DE SANGRE2582482
DEFENSA CIVIL2469009
SECRETARA NACIONAL DE GESTIN DE RIESGOS2549119
POLICA METROPOLITANA3191176
1. Otros.1. FICHAS ORIENTADORAS
IDENTIFICACIN DE AMENAZASSINOOBSERVACIONES
Se encuentra la institucin educativa construida en un relleno, sobre planicies anteriormente inundables, sobre o cerca de rellenos de quebradas y cauces de ros antiguos?X
Se encuentra cercano a ros y quebradas que tradicionalmente se desbordan?X
Se encuentra construido en una ladera que presenta riesgos de deslizamiento?XExiste una construccin en una pendiente pronunciada junto al patio principal.
Se encuentra dentro de la zona de mayor peligro volcnico segn los mapas de riesgos existentes?X
Existen estructuras o elementos en mal estado que pueden afectar a la institucin educativa? Por ejemplo postes de luz a punto de caerseX
Existen cables de luz en mal estado cercanos?X
Existen transformadores de energa cercanos?X
Existen depsitos de materiales inflamables y explosivos cercanos? Por ejemplo gasolinerasX
Existen vas de trnsito masivo cercanas?X
Se encuentra cerca de alguna fbrica que expida material que pueda afectar la salud de los estudiantes?X
Se encuentra cercano a una zona que es constantemente fumigada? Por ejemplo bananeras, florcolas, sembrosX
Carecen de seales de trnsito en el entorno?X
Cuando llueve, puede llegar normalmente a la institucin educativa?X
IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES FSICAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
VULNERABILIDADESSINOOBSERVACIONES
PUERTASExiste una sola puerta de acceso a los pisos superiores
Se encuentran en mal estado?X
Son estrechas?X
Tienen dificultad para abrir o cerrarse?X
Abren hacia adentro?X
Estn bloqueadas?X
VENTANAS
Los vidrios se encuentran rotos?X
Los vidrios presentan algn peligro de quebrarse?X
Carecen de proteccin contra las cadas? (por ejemplo cortinas, adhesivos de proteccin)X
TECHOSEl edificio principal tiene una estructura de concreto.
Se encuentran en mal estado?X
Presentan algn tipo de desprendimiento?X
Presentan un dbil soporte?X
PISOS
Se encuentran en mal estado?X
Presentan grietas o hundimientos?X
El nivel del piso de la institucin es inferior al nivel de las calles aledaas?X
Son los niveles de las aulas ms bajos que la de los patios y reas verdes?X
Carecen los patios y reas verdes de un adecuado drenaje hacia afuera del recinto escolar?X
PAREDES
Se encuentran en mal estado?X
Presentan grietas o hundimientos?X
PILARES O COLUMNAS
Se encuentran en mal estado?X
Presentan grietas o hundimientos?X
Presenta algn tipo de inclinacin?X
CORREDORES O PASILLOSLos corredores de ingreso a las aulas son estrechos
Existen objetos en desorden o mal ubicados que pueden representar obstculos?X
Son estrechos?X
VULNERABILIDADESSINOOBSERVACIONES
ESCALERAS
Carecen de pasamanos? (baranda)X
Son estrechas?X
Los peldaos dificultan la movilizacin segura y rpida?X
RUTAS DE SALIDAExiste una sola escalera de acceso y salida a los pisos superiores.
Se encuentran en mal estado?X
Son estrechas, existiendo el peligro de saturarse?X
Carecen de rampas para el acceso de personas con discapacidad?X
OBJETOSExiste este tipo de objetos en talleres. Se trabaja con lquidos inflamables como gasolina, thier, grasas, etc.
Existen adornos en el techo que se pueden caer? (por ejemplo lmparas)X
Existen estantes, repisas, anaqueles, muebles o pizarras que no estn debidamente sujetos a la pared o al piso?X
Existen objetos pesados o de vidrio sobre los estantes, repisas, anaqueles o muebles, que al caer pueden resultar peligrosos?X
Existen objetos o materiales inflamables cerca de fuentes de energa (cocina, tanques de gas, combustible) que pueden ocasionar un eventual incendio?X
Existen productos qumicos peligrosos? Ejemplo, los reactivos de los laboratoriosX
INSTALACIONES ELCTRICAS
Se encuentran en mal estado?X
Existen cables elctricos sueltos o expuestos que presentan algn peligro?X
Existen tomacorrientes en mal estado?X
Los materiales de las instalaciones elctricas son adecuados de acuerdo a los equipos que se utilizan?X
INSTALACIONES SANITARIAS
La cantidad de bateras sanitarias higinicas es insuficiente de acuerdo al nmero de alumnos?X
Carecen de bateras sanitarias higinicas exclusivas para el uso de nias y nios?X
Se encuentran en mal estado?X
Carecen de un adecuado sistema de alcantarillado?X
Tiene pozo sptico o pozo ciego?X
AREAS COMUNES (ESPACIOS ABIERTOS, CANCHAS Y REAS VERDES)
Carecen de reas comunes?X
Las reas comunes son inadecuadas para su uso?X
La extensin de las reas comunes es insuficiente para concentrar a los estudiantes?X
IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVASINO
El Gobierno Escolar desarrolla acciones que permiten reducir los riesgos en la institucin educativa?X
La institucin educativa cuenta con mecanismos que permitan informar a la comunidad educativa los riesgos a los que se encuentran expuestos as como las acciones que se estn realizando para reducirlos (por ejemplo cartelera informativa, afiches informativos, seales de los riesgos y recursos)?X
La institucin educativa realiza actividades educativas relacionadas con gestin de riesgos (murales, concursos, casa abierta) que incluyen la participacin de los estudiantes?X
La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin de riesgos, a los padres de familia?X
La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin de riesgos, a la comunidad?X
La institucin educativa ha marcado, en el punto de encuentro, exactamente el lugar donde se tiene que ubicar cada grado/curso?X
La institucin educativa desarrolla simulacros?X
La institucin educativa ha establecido contacto con instituciones relacionadas con Gestin de Riesgos? (Bomberos, Polica, Cruz Roja)X
Los profesores estn capacitados en temas de gestin de riesgos? Por ejemplo: Medidas de proteccin, primeros auxilios, planes de emergencia, eventos adversos, estrs en situaciones de emergencia.X
Los profesores incorporan temas relacionados con Gestin de Riesgos (autoproteccin, conceptos bsicos, medidas de respuesta) en los contenidos de las materias de mayor relacin con esta temtica? X
Las brigadas estn capacitadas en su respectiva temtica?X
IDENTIFICACIN DE RECURSOS EXTERNOS
RecursoPresenciaNombreDireccinTelfonoContacto
SINO
Institucin de SaludXSUBCENTRO DE SALUD RURAL LUMBISLumbis, Parque Central2041226
Unidad del Cuerpo de BomberosXADMINISTRACIN ZONAL CUMBAYPuente Ramal de San Patricio2040197
Polica NacionalXUPC LUMBISCalle Madrid y Pasaje Coyoacn2657619Sbtn.
Fuerzas ArmadasX
Cruz RojaX
Unidades de Gestin de RiesgosX
Medios de Comunicacin Social (Prensa, radio y televisin)X
Grupos de Apoyo (Iglesia, lderes comunitarios, seguros campesinos, entre otros)XParroquia Eclesistica Lumbis
Brigadas de Seguridad Comunitaria de LumbisParque Central de Lumbis
Casa Comunal de Lumbis3806987Padre Jos Ruiz
Sgto. Jorge Sulca (Presidente)
Otros
RECOMENDACIONES SOBRE ACCIONES QUE DEBE REALIZAR EL INSTITUCIN EDUCATIVO CUANDO ES UTILIZADO COMO ALBERGUE
Identificar el rea que no puede ser usada como albergueLas nicas instalaciones del colegio que no pueden ser usados como albergue son los talleres y laboratorios.
Inventariar los equipos y materiales de la institucin educativa
Colocar las cosas de valor en aquellas aulas que no se usarn como albergue
Recibir (exigir) un listado de las personas que van a utilizar el albergue
Definir un interlocutor del institucin educativo, como contacto permanente con las personas albergadas
Definir un interlocutor entre las personas albergadas
Asegurar la continuidad de las clases, si es que se ha utilizado slo parcialmente el albergue
Readecuar el pensum para priorizar los temas tratados y asegurar que el choque emocional sea mnimo
Incluir actividades o tcnicas para actuar con los nios
Realizar el inventario cada semana, a fin de asegurar los bienes materiales
Plan de Accin Seguridad Integral
PLAN DE ACCIN DE SEGURIDAD INTEGRAL
PROBLEMASPOSIBLES SOLUCIONES
Posible presencia de consumo de drogas dentro de la institucinLlamar a la polica del UPC de la comunidad para seguir con el proceso indicado
Presencia de BullyngCapacitaciones constantes para concienciar a los estudiantes sobre este fenmeno social
COMPONENTESACTIVIDADESCRONOGRAMAINDICADORESRESPONSABLESRECURSOSSEGUIMIENTO /REPORTE
INICIOHASTA
Seguridad CiudadanaCapacitacinDiciembre 2015Diciembre 2015Autoridades y Polica ComunitariaOficiosComunicados
InformeAsistencia de participantes
Seguridad VialCapacitacinEnero 2016Enero 2016 Autoridades y Polica metropolitanaOficiosFolletos de capacitacinInformeAsistencia de participantes
Buen TratoTalleres de concientizacinPrimer QuimestreSegundo QuimestreAutoridadesComit Central de padres de FamiliaInvitacionesCarteles InformeAsistencia de participantes