plan de mejoramiento segundo 2016

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COLEGIO "SAN FRANCISCO" INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SEDE B * JORNADA MAÑANA Un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar” PLAN DE NIVELACION DE LENGUA CASTELLANA GRADO SEGUNDO DOCENTE MARTHASOFIA PUENTES. ESPITIA Nombre: ____________________________________________________ fecha: _______________ LA TORTUGA Y LA LIEBRE Hace mucho tiempo una liebre se enorgullecía de su velocidad. - Soy muy rápida. Corro tan rápido que nunca nadie me alcanza. La tortuga la escucha y le apuesta una carrera. La liebre se burla, pero acepta. Al día siguiente, la liebre corrió tan rápido que pronto dejó atrás a la tortuga. Entonces se sentó y se quedó dormida. La tortuga avanzó hasta que ganó la carrera. La liebre, avergonzada, reconoció la derrota. 1. Completa los recuadros con la narración anterior. Los personajes de esta historia son La historia comienza cuando: La historia se acaba cuando: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2. Lee la siguiente historia y descubre los tres momentos de la narración. AMIGOS INSEPARABLES Alejandro y “Minina” son muy amigos desde que se conocieron. Todo comenzó una tarde de lluvia, cuando un enorme perro callejero perseguía a una tierna gatita. Alejandro se dio cuenta de lo que pasaba y espantó al perro con un palo. La gatita, agradecida, se recostó en las piernas de Alejandro y le ronroneaba cariñosamente. Alejandro decidió llevársela a su casa y desde aquél día él y la gata se convirtieron en amigos inseparables. Situación inicial Desarrollo Situación final ¿Cómo comienza la historia? _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ ¿Qué problema se les presenta a los personajes? ¿Cómo tratan de resolverlo? ________________________ ________________________ ¿Cómo termina la historia? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 3. Marca con una equis (X) la opción correcta. a. En la situación inicial de una narración: _____ Se les presenta un problema a los personajes. _____ Se dice cuándo y dónde suceden los hechos. b. En el desarrollo: _____ Se presentan los personajes _____ Se les presenta un problema a los personajes. c. En la situación final:

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Page 1: Plan de mejoramiento segundo 2016

COLEGIO "SAN FRANCISCO" INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

SEDE B * JORNADA MAÑANA “Un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”

PLAN DE NIVELACION DE LENGUA CASTELLANA GRADO SEGUNDO

DOCENTE MARTHASOFIA PUENTES. ESPITIA Nombre: ____________________________________________________ fecha: _______________

LA TORTUGA Y LA LIEBRE

Hace mucho tiempo una liebre se enorgullecía de su velocidad.

- Soy muy rápida. Corro tan rápido que nunca nadie me alcanza.

La tortuga la escucha y le apuesta una carrera.

La liebre se burla, pero acepta. Al día siguiente, la liebre corrió tan rápido que pronto dejó atrás a la tortuga. Entonces se sentó y se quedó dormida.

La tortuga avanzó hasta que ganó la carrera. La liebre, avergonzada, reconoció la derrota.

1. Completa los recuadros con la narración anterior.

Los personajes de esta historia son La historia comienza cuando: La historia se acaba cuando:

____________________________ ____________________________ ____________________________

________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________

2. Lee la siguiente historia y descubre los tres momentos de la narración.

AMIGOS INSEPARABLES Alejandro y “Minina” son muy amigos desde que se conocieron. Todo comenzó una tarde de lluvia, cuando un enorme perro callejero perseguía a una tierna gatita. Alejandro se dio cuenta de lo que pasaba y espantó al perro con un palo. La gatita, agradecida, se recostó en las piernas de Alejandro y le ronroneaba cariñosamente. Alejandro decidió llevársela a su casa y desde aquél día él y la gata se convirtieron en amigos inseparables.

Situación inicial Desarrollo Situación final

¿Cómo comienza la historia? _______________________ _______________________ _______________________ _______________________

¿Qué problema se les presenta a los personajes? ¿Cómo tratan de resolverlo? ________________________ ________________________

¿Cómo termina la historia? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

3. Marca con una equis (X) la opción correcta.

a. En la situación inicial de una narración: _____ Se les presenta un problema a los personajes. _____ Se dice cuándo y dónde suceden los hechos.

b. En el desarrollo: _____ Se presentan los personajes _____ Se les presenta un problema a los personajes.

c. En la situación final:

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COLEGIO "SAN FRANCISCO" INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

SEDE B * JORNADA MAÑANA “Un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”

_____ Se dice en dónde viven los personajes. _____ Se dice cómo termina la historia.

4. Narra lo que sucede en las siguientes escenas.

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

5. Completa la tabla con sustantivos que empiecen por la letra indicada. Sigue el ejemplo:

Letra Animal Objeto Lugar Fruta o verdura

Color

M

C

A

P

6. Escribe un sustantivo debajo de cada imagen.

7. Lee el siguiente poema y represéntelo con un dibujo:

De un niño a sus padres

Yo no quiero que me den el juguete más precioso Sólo quiero que me besen. Yo no quiero que me aplaudan Cuando traigo buenas notas Sólo quiero que me escuchen y discutamos de veras. Yo no quiero que me lean Un cuento apenas comprado Con toda la indiferencia Quiero un cuento, un cuento grande de la boca de mis padres con una sonrisa abierta. Sólo pido la alegría de sentirnos, escucharnos y que ustedes me comprendan, pues yo sólo

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COLEGIO "SAN FRANCISCO" INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

SEDE B * JORNADA MAÑANA “Un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”

soy un niño que pide amor, comunicarse quisiera, que juntos compartamos la alegría, el cariño y la tristeza. Aunque sólo soy un niño y que los quiero de veras, a veces me siento solo . . . Es por eso que les pido que me escuchen cuando puedan y que den a mis preguntas las más sinceras respuestas. Porque yo los quiero mucho y quiero que me comprendan . . . Zunilda Borsani 8. Lee, memoriza, repite y comparte la retahíla con los compañeros.

9. Escribe una oración gramatical con cada uno de los siguientes dibujos:

_________________________________________________________________

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COLEGIO "SAN FRANCISCO" INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

SEDE B * JORNADA MAÑANA “Un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

10. DICTADO: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________