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Plan de gestion TIC de la IED de "Las Nieves"TRANSCRIPT
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Plan de Gestión de las TIC´sIED de “Las Nieves”
www.inedin.webcindario.com
Contenido
Conformación del Equipo de Gestión 2.
Diagnóstico Institucional3.
Visión, Propósitos y Metas4.
Plan de Acción6.
Direccionamiento Estratégico5.
Presentación1.
PRESENTACIÓN
“Ninguna innovación escolar sucede s i e l profesor no puede o no quiere
poner la en práctica” (Col l 1991)La IE Distrital de las Nieves, ha asumido el reto de implementar el uso de las TIC´s para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en beneficio de sus estudiantes, que les permitan exploran el nuevo mundo de las tecnologías de la información y la comunicación para ser mas competitivos en este universo globalizado. Es por eso que la IE quiere apropiarse de esta nueva herramienta, para convertirla en uso doméstico y cotidiano para los docentes, estudiantes y padres de familia y mejore su proceso de gestión.
El llevar a cabo ese compromiso nos obliga a diseñar un Plan de Gestión de apropiación y uso de las TIC´s, apoyándonos en un equipo de trabajo, el cual se encargará de planear, ejecutar y evaluar dicho plan. Este equipo realizó un diagnóstico para evaluar las condiciones reales en las que se encuentra la institución para iniciar el proceso de apropiación y uso de las TIC´s, a partir del diagnóstico fue elaborado nuestro Plan de Gestión
EQUIPO DE GESTIÓN
•Alvaro Llanos M.•Geomarys Pacheco •William De Alba •Eliana Martínez •Alexis Maturana •Alex Rolong •Jairo Manotas •Luís Hernández•Pablo García
EG
•Ismael Acosta •Erwin Maury M. •Maritza Rocha •Miguel Castro •Ruddy Reales •Oscar Medina •Miladis Pérez•James Paredis
GESTIÓN DIRECTIVA
O
Preocupación del gobierno distrital por
vincular las TIC´s en los
procesos de enseñanza-aprendizaje
A
Falta de continuidad en
las políticas educativas del
gobierno distrital en los planes y
programas.
F
Disponibilidad para el
acompañamiento en la
implementación de la propuesta
D
Carencia de un plan
institucional para la
implementación de las TIC´s
GESTIÓN ACADÉMICA
O
Interés del gobierno distrital en vincular a los
docentes al proceso de
apropiación y uso de las TIC´s
AExistencia de
mucha información en la web y de
redes sociales que distraen a los
jóvenes perdiendo el tiempo en
actividades no formativas
F
Se cuenta con un grupo de
docentes que poseen los
fundamentos básicos en las
TIC´s
D
Falta de capacitación a
nivel institucional
para los docentes en lo
relativo a las TIC´s
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
O
Disponibilidad de recursos
financieros de las empresas privadas para
inversión social (Responsabilidad
social)
A
Falta de presupuesto de
los entes gubernamentales
F
Se cuenta con la infraestructura
física básica y la dotación mínima
para implementar la
propuesta
D
El bajo presupuesto que se dispone en la institución para la dotación de
las TIC´s
GESTIÓN COMUNIDAD
O
Las exigencias cotidianas de la
sociedad nos obliga a asumir el reto de involucrar
las TIC´s en el proceso educativo
A
Debido a la ubicación de la
institución, se nota la escasez del
recurso informático (café internet, otros…)
F
La mayoría de la población
estudiantil ha adquirido
conocimientos básicos en Informática
D•Falta de capacitación a nivel institucional para los PP.FF. en lo relativo a las TIC´s. •Falta de conciencia e interés para ponerse a tono con la nueva tecnología
VISIÓN
2013
En el año 2013 seremos una Institución líder a nivel local en la gestión e implementación de acciones educativas apoyadas en las nuevas tecnologías de la información y comunicación como mediadoras meta-cognitivas de los procesos de enseñanza-aprendizaje, reconocida por la excelencia y calidad del proceso formativo integral.
GESTIÓN DIRECTIVA
P
Diseñar e implementar un plan
de gestión de nuevos recursos tecnológicos y políticas que
faciliten la apropiación y el uso
de las TIC`s.
M1
A Marzo de 2010 la IE contará con un plan de gestión de nuevos recursos tecnológicos y
políticas definidas en un 100% para el uso y apropiación
de las TIC`s.
M2
En Julio de 2010 la IE habrá desarrollado
un 50% de su plan de gestión de nuevos
recursos tecnológicos y
políticas definidas para el uso y
apropiación de las TIC`s.
GESTIÓN ACADÉMICA
P
Propiciar acciones para la reestructuración
del PEI definiendo e incorporando
las competencias en el uso y
apropiación de las TIC´s en el plan de estudios.
M1
Para Agosto de 2010 la IE contará con
competencias definidas e
incorporadas en su PEI, con acciones
estratégicas para su desarrollo en el uso y apropiación de las TIC´s integradas un 100% en su plan de
estudios.
M2
En Abril de 2011 la IE habrá
desarrollado un 30% de las acciones
estratégicas para el uso y apropiación de las TIC´s integradas
en su plan de estudios.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINACIERA
P2
Diseñar e implementar un
plan para la obtención de
recursos tecnológicos y
financieros
M2
A Octubre de 2010 la IE
contará con un 50% de los recursos
financieros para ejecutar y
sostener el proyecto
M1
A Septiembre de 2010 la IE habrá
definido y formalizado convenios y
alianzas estratégicas
interinstitucionales en un 100%
P1
Establecer convenios y
alianzas interinstitucionales
GESTIÓN COMUNIDAD
P
Implementar programas
sostenibles e integradores para el
desarrollo de competencias en el uso y apropiación de las TIC´s, que involucre a la CE
M1
Para Agosto de 2010 la IE contará en un 100% con
un plan de acción de programas que involucre a la CE
en general
M2
En Marzo de 2011 la IE habrá
desarrollado un 25% de su plan de
acción de programas que
involucre a la CE en general.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Incorporar e integrar las TIC's, como herramientas puestas al servicio de la igualdad y la inclusión, a los procesos de enseñanza-aprendizaje, para que la comunidad educativa potencie su utilización en beneficio de los saberes, el análisis de la información, el acceso a nuevas formas de conocimiento y mejore sus procesos de gestión y dar respuestas a la demanda del mundo laboral
PI
GESTIÓN DIRECTIVA
Cualificar y actualizar a los
directivos docentes y
docentes, para que sean agentes
dinamizadores en la
apropiación y uso de las TIC
´s
DomesTICando las TIC´s
Direccionar procesos que
permitan la apropiación y el uso de las
TIC`s, a través de un plan de acción en la IE para mejorar la
calidad y eficiencia en
los componentes educativos.
LíneaEstratégica Programas ProyectosObjetivo
Acciones inmediatas
¿Con quién se hace?
Capacitar 40 docentes de
la institución
en la apropiación y uso de las
TIC's
Intel Educar Colombia
GESTIÓN DIRECTIVA
GESTIÓN ACADÉMICA
Objetivo
Integrar las TIC's al currículo a través del desarrollo de
habilidades técnicas,
cognitivas, creativas y
comunicativas para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje
Rediseñar el currículo
incorporando las TIC´s a
través del PE, PA, PT y PAu.
Incorporación de las TIC´s al
currículo
A propósiTo del currICulo y las
tic´s
LíneaEstratégica Programas Proyectos
GESTIÓN ACADÉMICA
Acciones inmediatas
¿Con quién se hace?
• Reunir el consejo
académico.
• Sensibilizar a la CE con el
proyecto Domesticando
las TIC´s
Consejo Académico y Docentes en general
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
ObjetivoProgramas Proyectos
Gestionar los recursos
financieros y tecnológicos a
través de convenios y
alianzas interinstitucionales
para la implementación
de las TIC's.
Involucrar a entidades oficiales y
privadas para la ejecución y sostenibilidad del proyecto .
Empresa, gobierno y educación unidos por las TIC´s
PLATICA-MOs
LíneaEstratégica
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Acciones inmediatas
¿Con quién se hace?
Elaborar un plan de gestión financiero para involucrar a
entidades públicas y privadas
enviándoles propuestas para
conseguir el subsidio del
proyecto
Carrefour Coolechera Olímpica Coca-Cola Campollo Noel Unibol
Super-Efectivo
GESTION COMUNIDAD
Objetivo
LíneaEstratégica Programas Proyectos
Socializar y concienciar a la
CE de la importancia en la apropiación y uso
de las TIC's, a través de
programas de capacitación
para que estén en igualdad de
oportunidades con el mundo
actual,
Suscitar la participación
de la comunidad
educativa en la apropiación y uso de las
TIC´S.
Comunidad parTICipativa
DomesTICando las TIC´s
GESTIÓN COMUNIDAD
Acciones inmediatas
¿Con quién se hace?
Elaborar, aplicar y analizar una encuesta
para determinar el nivel de alfabetización digital de padres de familia y
egresados.
Realizar jornadas de capacitación a la
CE en general
Padres de Familia y Egresados.
Institución Educativa
Propósito: Diseñar e implementar un plan de
gestión de nuevos recursos tecnológicos y políticas que faciliten la apropiación y el
uso de las TIC`s.
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN DIRECTIVA
Oportunidad de mejoramiento: Tener políticas definidas para la apropiación y uso de las TIC´s en la IE. Resultado: Implementación del plan de gestión.Indicador del resultado: El porcentaje de la implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión. (Sumatoria de porcentajes asignados a cada actividad)
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN DIRECTIVA
Actividades/
Subactividades
Indicador
clave
Responsable Tiempo Observaciones
DiagnósticoDiagnóstico
Documento deDocumento de
análisis del análisis del
diagnóstico diagnóstico (6%)(6%)
Rector 1 mes
Análisis de encuestas de recursos humanos y tecnológicos.
Fecha de entrega: Noviembre 2009
Diseño del plan.Diseño del plan.Documento en
medio magnético del
plan de gestión (18%)
Consejo Directivo
3 meses Fecha de entrega:
Febrero 2010
Socialización y Socialización y
ajustes del planajustes del plan
Acta de reunión.
Doc. en medio magnético y
físico corregido
(4,5%)
Rector 3 semanas
Fecha de entrega:
Marzo 2010
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN DIRECTIVA
Actividades/
Subactividades
Indicador
clave
Responsable Tiempo Observaciones
Envío a SEDBEnvío a SEDB
Notificación de recibido
por parte del SEDB (1,5%)
Rector 1 semana
Fecha de entrega:
Marzo 2010
Implementación del plan de gestión
Informe trimestral
detallado de las
actividades realizadas por cada gestión
(70%)
Rector 12 meses
Fechas de entrega
Primer informe:
Julio 2010
Segundo informe: Octubre 2010
Tercer Informe:
Enero 2011
Cuarto informe:
Abril 2011
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN DIRECTIVA
Total : 17 meses
Propósito: Propiciar acciones para la reestructuración del PEI
definiendo e incorporando las competencias en la apropiación y el
uso de las TIC´s en el plan de estudios.
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ACADÉMICA
Oportunidad de mejoramiento: Articular el PEI de la institución con el Plan de GestiónResultado: PEI actualizadoIndicador del resultado: El porcentaje de la implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión. (Sumatoria de porcentajes asignados a cada actividad)
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ACADÉMICA
Actividades/
Subactividades
Indicador
clave
Responsable Tiempo Observaciones
Reunir el Reunir el consejo consejo
académicoacadémico
Documentos de criterios
generales que articulen las TIC´s con los
planes de áreas (6%)
Consejo Académico
2 semanas
Fecha de entrega: Noviembre 2009
Socialización de los planes de
áreas 2010
Actas de reunión y
documentos en medio
magnético (3%)
Coordinadores de áreas
1 semana
Fecha de Socialización:
Abril 2010
Reunión de áreas
Planes de áreas
articulados con las TIC´s
en medios mag (73%)
Coordinadores de áreas
6 meses
Fecha de entrega:
Julio 2010.
Contados a partir de Enero de 2010
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ACADÉMICA
Actividades/
Subactividades
Indicador
clave
Responsable Tiempo Observaciones
Socialización y Socialización y ajustes de los ajustes de los
planes de áreas planes de áreas 20112011
Actas de reunión y
documentos en medio
magnético (6%)
Jefes de áreas 2 semanas Fecha de Socialización:
Julio 2010
Aprobación de los planes de áreas
Acta de aprobación
(12%)
Coordinador académico
1 mes Fecha de aprobación: Agosto
2010
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ACADÉMICA
Total: 8,25 meses
Propósito: Diseñar e implementar un plan para la obtención de
recursos tecnológicos y financieros a través de la empresa privada y entidades oficiales, entre otros, que
permitan la ejecución y sostenibilidad del proyecto.
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Oportunidad de mejoramiento: Mejorar los recursos tecnológicos, financieros y humanos de la IE que permitan la
ejecución y el sostenimiento del proyecto. Resultado: Sala dotada con los recursos necesarios (50
equipos, 6 video - beams) para la ejecución del planIndicador del resultado: El porcentaje de la
implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión.
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Actividades/
Subactividades
Indicador
clave
Responsable Tiempo Observaciones
Elaboración del Elaboración del plan.plan.
Doc. en medio magnético
(24%)
Consejo directivo
2 mes Fecha de entrega enero de 2010
Socialización y ajustes del plan.
Acta de reunión.
Doc. en medio magnético y
físico corregido (3%)
Consejo directivo
1 semana Fecha de entrega:
Febrero 2010
Implementación del plan de
gestión
Informe bimestral
detallado de las actividades
realizadas (73%)
Consejo directivo
6 meses
Fecha entrega:
Primer informe:
Abril 2010
Segundo informe:
Julio 2010
Tercer Informe:
Septiembre 2010
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Total: 8.25 meses
Propósito: Implementar programas sostenibles e integradores para el desarrollo de competencias en la apropiación y el uso de las TIC´s,
que involucren egresados, padres de familia y comunidad educativa
en general
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN COMUNIDAD
Oportunidad de mejoramiento: Proporcionar un mejor servicio a la comunidad educativa.Resultado: Cualificación en la apropiación y uso de las TIC´s dirigida a la comunidad educativa.Indicador del resultado: El porcentaje de la implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión. (Sumatoria de porcentajes asignados a cada actividad)
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN COMUNIDAD
Actividades/
Subactividades
Indicador
clave
Responsable Tiempo Observaciones
DiagnósticoDiagnóstico Documento de análisis del diagnóstico
(9%)
Equipo de gestión
1 mes
Análisis de la encuesta, la cual
determinará el nivel de alfabetización digital
de PP.FF y egresados
Fecha de entrega: Diciembre de 2009
Preparación de los programas
de capacitación
Documentos en medio
magnético (62%)
Equipo de gestión
7 meses Fecha de entrega:
Agosto 2010
Socialización de los programas
de capacitación
Actas de reunión.
Documentos en medio
magnético y físico (2%)
Equipo de gestión
1 semana Fecha de socialización:
Septiembre 2010
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN COMUNIDAD
Actividades/
Subactividades
Indicador
clave
Responsable Tiempo Observaciones
Aplicación de los Aplicación de los programas de programas de capacitación.capacitación.
Evidencias de las
actividades realizadas
(27%)
Equipo de gestión
3 meses Fecha para cumplir la meta propuesta
(25%):
Marzo 2011
PLAN DE ACCIÓNGESTIÓN COMUNIDAD
Total: 11.25 meses
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