plan de gestion en el uso de los medios y tic

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSÉ GÓMEZ SERNA

Código DANE: 105001017965

Medellín – Antioquia 2013

EQUIPO DE GESTIÓN EN MEDIOS Y TIC

Nombre Rol

Establecimiento Documento de Identificación

Correo Electrónico

Aldemar Tapias Agudelo

Rector 8354835 [email protected]

Luis Norberto Gallego

Coordinador 70078478 [email protected]

Carlos Alberto López Sanín

Coordinador 71691728 [email protected]

Diana Luz Quiñonez Durango

Docente de Tecnología e Informática

26036001 [email protected]

Shirley Paola Garcés Ramírez

Docente de Matemáticas

43268000 [email protected]

Andrés Felipe Mena

Egresado 1017224806 [email protected]

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

1. DIAGNÓSTICO INICIAL: MATRIZ DOFA SOBRE LA APROPIACIÓN DE TIC

2. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

4. PLAN DE ACCIÓN

5. VERIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

6. PORTAFOLIO DE RECURSOS

PRESENTACIÓN

La sociedad hoy en día está enmarcada por los constantes cambios que surgen del avance de la tecnología. La educación no está alejada de ello, puesto que existen nuevas herramientas y medios que utilizados de manera efectiva mejoran el proceso enseñanza – aprendizaje. Con la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el campo educativo, involucra a todos los agentes activos en él, planteando nuevos retos administrativos, académicos y de gestión, lo cual produce un mejoramiento continuo en el servicio educativo. En este contexto, la Institución Educativa Manuel José Gómez Serna ha diseñado un Plan de Gestión de uso de Medios y TIC, basado en un diagnóstico inicial, que contribuya al mejoramiento institucional involucrando a toda la comunidad educativa, con propósitos y metas que permitan el cumplimiento de la visión a largo plazo. En este documento encontrarás el diagnóstico inicial – matriz DOFA de valoración del uso de Medios y TIC en la Institución Educativa -; una planeación estratégica (Visión, Propósitos y Metas por gestiones); direccionamiento estratégico donde se plantean las políticas institucionales y los programas y proyectos para lograr los objetivos; Plan de acción medido por indicadores claves; y la verificación y evaluación del plan de acción con el fin de realizar un seguimiento continuo al Plan de Gestión en TIC.

1. DIAGNÓSTICO INICIAL: MATRIZ DOFA SOBRE LA APROPIACIÓN DE TIC

GESTION FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

Gestión Directiva

La disponibilidad de algunos docentes para participar del proceso de gestión en el uso de las TIC.

No se han establecido políticas claras para la incorporación de las TICs en los procesos instituciones. No se ha fomentado procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC

La importancia dada a las TIC, por los gobiernos del nivel local, regional y nacional reflejado en un sinnúmero de proyectos de capacitación y dotación.

La acelerada innovación tecnológica.


Gestión Académica

Formación y experiencia en el uso de las TIC de algunos docentes. La mayoría de los alumnos muestran gran agrado por el uso de las TIC y han logrado desarrollar algún nivel de competencia en las mismas. Capacitación de algunos

Algunos docentes no están preparados, ni motivados para la implementación de las TICs. No están incorporado el uso de las TIC al interior de los planes de estudios. No hay una cultura en el uso de las TIC para

Los portales educativos a que se pueden acceder como: Colombiaaprende, Eduteka, SENA, medellindigital, medellin.edu.co, entre otros. Las capacitaciones y cursos brindados por la escuela del maestro a docentes del municipio de Medellín, relacionados con

Limitaciones en el uso del software en los equipos. Poca disposición de los estudiantes para el buen uso de las TIC´s.

docentes en el uso de las TIC. La experimentación que se viene haciendo en el manejo de multimedios por parte de algunos docentes y estudiantes. Hay interdisciplinariedad en el manejo de conocimientos y herramientas informáticas. El uso de la Wiki Institucional y el deseo de algunos docentes de crear blogs de las áreas generando en los estudiantes el deseo de aprender y de usar adecuadamente las TIC`s.

los procesos comunicativos en el interior y exterior de la comunidad educativa. Poco acceso a internet por falta de equipos de cómputo. Se requieren espacios para los docentes dotados de equipos, para facilitar el uso y la creación de los blogs.

el uso de las TIC. (Maestro 2.0, diseño de contenidos educativos, entre otros). La alianza con entidades externas que puedan mejorar la cobertura en equipos y apoyar los proyectos institucionales frente a las TIC´s.


Gestión Administrativo - Financiera

Se cuenta con el sistema de notas master2000. Recursos como: video beam, una sala de sistemas adecuada, cámara fotográfica,

Pocos equipos computacionales en la sección secundaria para las actividades académica (sala de bilingüismo).

El contar en la localidad con empresas que ofrecen el servicio de conectividad a internet.

Demoras en la instalación de una nueva sala de sistemas por parte de secretaría de educación (Proyecto de

televisores, DVD, conectividad a internet, tablero digital.

computadores en la nube). La acelerada innovación tecnológica.


Gestión de la Comunidad

Se cuenta con el sitio web institucional.

Falta mayor sentido de pertenencia para el uso y cuidado de los equipos, medios y espacios tecnológicos, de algunos docentes y estudiantes. Poca participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC

Las diferentes herramientas colaborativas a las que podemos acceder a través de internet (wikis, blog, foros, dropbox, entre otros) Los docentes, alumnos y directivos poseen equipos y acceso a internet fuera de la institución.

No todas las familias cuentan con los recursos económicos para acceder a las TIC. Los niños y jóvenes abusan del uso de las TIC, convirtiéndolos en adicción. Inseguridad del sector.

2. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA VISIÓN: En el año 2016 seremos reconocidos por los resultados extraordinarios y el impacto en la calidad de vida que lograremos gracias al cambio mental y actitudinal de nuestros estudiantes como consecuencia de la puesta en acción de nuestras estrategias y del mejoramiento continuo que hemos adoptado de manera: coherente, en forma unitaria y colectiva. Para el año 2014 seremos una institución oficial que se adscribe al Ministerio de Comunicaciones y Nuevas Tecnologías, con el cumplimiento de la normatividad vigente, demostrando la importancia de las TIC en su uso y apropiación en los procesos educativos, compartiendo las experiencias significativas.

ÁREAS DE GESTIÓN

PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva Mejorar nuestro servicio educativo, apuntando a tecnologías avanzadas como medios que faciliten la calidad del proceso enseñanza - aprendizaje.

Mejorar los mecanismos de comunicación haciendo uso de las herramientas colaborativas que nos brinda la web.

Mejorar el Manual de Convivencia, el PEI, el Modelo Pedagógico, integrando el uso de los medios y TIC.

Incrementar en un 20% la participación ciudadana en el Gobierno Escolar.

Adoptar el cuaderno comuniquémonos en un 100% para mejorar la comunicación con los padres de familias. Implementar en un 80% el uso del sitio web institucional como un medio informativo y comunicativo de actividades en la institución educativa.

Tener el Modelo Pedagógico actualizado antes de Semana Santa.

Tener el Manual de Convivencia actualizado antes de finalizar el Primer Semestre.

Tener el PEI actualizado antes de julio, donde se evidencie

el uso de las TIC en los procesos institucionales

ÁREAS DE GESTIÓN

PROPÓSITOS METAS

Gestión Académica

Promover la incorporación del uso de las TIC en el interior de los planes de estudio.

Establecer en los procesos comunicativos al interior y exterior de la institución el uso de las TIC.

Actualizar y mejorar el Sistema de Evaluación Institucional, incorporando el uso de las TIC en este proceso.

Capacitar a los docentes en el uso de herramientas colaborativas que pueden implementar en el aula de clases.

Revisar y corregir los Planes de Estudio de todas las áreas antes de finalizar el Primer Semestre del año, haciendo uso de las TIC para darlos a conocer.

Conformar el Comité Académico con el fin de actualizar y corregir los Planes de Estudio, integrado por representantes de áreas y con habilidades en el manejo de las TIC

Actualizar la información en la wiki de la institución con los Planes de Área corregidos. Impulsar a los docentes a utilizar las herramientas tecnológicas con que cuenta la institución.

Implementar blogs de las áreas con contenidos integrales que apoyen la gestión educativa.

Dar a conocer en un 100% a la comunidad educativa el sitio web institucional como medio de comunicación y participación.

Realización de Encuestas para evaluación institucional (encuestas a padres de familia, egresados, estudiantes) a partir herramientas web.

Para el año 2013 se llevará a cabo un 30% de las evaluaciones de desempeño haciendo uso de las herramientas web. Ej. Edmodo.

ÁREAS DE GESTIÓN

PROPÓSITOS METAS

Gestión Administrativo - Financiera

Convenios de cooperación entre la Secretaría de Educación municipal y la institución en el mejoramiento de los espacios educativos con nuevas tecnologías.

Convenio de cooperación entre Computadores para Educar y la institución en la consecución de nuevos equipos de cómputo para la sede Alejo Pimienta.

Gestionar los rubros necesarios para la adquisición de insumos y el mantenimiento de los diferentes equipos de cómputo para la comunicación y la información de las actividades institucionales.

Recibir el aporte de PP en la consecución de 11 equipos de cómputo del programa entre nubes a más tardar a finales del mes de abril del 2013.

Instalar a finales del mes de marzo los equipos anexos (17), para la sala de informática.

Recibir y poner en operación 30 equipos de cómputo portátiles en el mes de julio para la sede Alejo Pimienta.

ÁREAS DE GESTIÓN

PROPÓSITOS METAS

Gestión de la Comunidad

Lograr una mejor participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de las TIC.

Llevar a cabo proyectos para estimular el uso de las TIC en la comunidad educativa.

Diseño y publicación del blog institucional sobre los procesos educativos, donde se pueda obtener participación de la comunidad en general.

Dar a conocer en un 100% el sitio web institucional a la comunidad, como mecanismo de participación y comunicación.

Para el año 2014 presentar los informes periódicos a los padres de familia haciendo uso del sitio web institucional.

Para el año 2014 se llevarán a cabo las elecciones de personería a través del sitio web institucional.

3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DEL PLAN DE GESTIÓN EN EL USO DE MEDIOS Y TIC Objetivos por

gestión Política

Institucional Líneas

estratégicas Programas Proyectos

Acciones Inmediatas

¿Con quién se hace?

DIRECTIVA Contar con un equipo de gestión en TIC y un Plan de Gestión de uso de las mismas, socializado ante la Comunidad Educativa para que con su apoyo se pueda lograr que la visión, los propósitos y las metas propuestas se puedan cumplir.

Mejorar nuestro servicio educativo, implementando el uso de medios y TIC que faciliten la comunicación con la comunidad educativa.

Incorporación de los medios y TIC en las áreas de gestión educativa que permitan el mejoramiento de los procesos pedagógicos de la Institución Educativa.

Utilización de medios electrónicos para la creación, divulgación y actualización de información, facilitando la comunicación.

Conformar un equipo interdisciplinario con apropiación en las TIC para cumplir con los objetivos planteados.

Capacitación a la comunidad educativa en la utilización de herramientas colaborativas como medios de creación y divulgación de la información.

Plan de Gestión de uso de Medios y TIC como apoyo a los procesos directivos y pedagógicos.

Capacitación sobre herramientas colaborativas

Diseño de blog institucional

Diseño y aplicación del Plan de gestión en TIC, para el mejoramiento del servicio educativo institucional.

Creación de blogs de áreas y proyectos transversales e integrarlos al sitio web institucional.

Conformación del equipo de Gestión en TIC con participación de los diferentes estamentos institucionales.

Capacitación docente sobre herramientas colaborativas.

Actualización permanente del sitio web institucional.

Directivos Docentes

Docentes Estudiantes

Egresados

Docentes especializados en TIC.

Secretaría de educación.

Objetivos por gestión

Política Institucional

Líneas estratégicas

Programas Proyectos Acciones

Inmediatas ¿Con quién

se hace?

ACADÉMICA

Incorporar el uso de las TIC en los procesos académicos de la institución educativa

Creación de redes colaborativas en las áreas para ajustar procesos académicos a partir de la experiencias de otros.

Formación docente en el uso e incorporación de Medios y TIC

Establecimiento de relaciones con redes colaborativas como: Colombia aprende o Mesas de Educación de las áreas. Escuela del Maestro, entre otras.

Actualización de planes de estudio y sistema de evaluación institucional incorporando el uso de las TIC.

Capacitación docente en el uso del sistema Master2000

Capacitación en el uso de herramientas colaborativas de la web.

Utilización de los objetos virtuales de aprendizaje encontrados en los diferentes portales educativos del país.

Capacitación en herramientas metodológicas y didácticas, incorporando el uso de las TIC y las redes colaborativas en los procesos académicos.

Jornadas pedagógicas de capacitación

Actualización de planes de estudio y sistema de evaluación institucional.

Asesorías en la búsqueda y selección de objetos virtuales de aprendizaje.

Directivos docentes

Comité académico

Docentes

Secretarías de educación - escuela del maestro

Master2000






se hace?

ADMINISTRATIVA - FINANCIERA

Gestionar la adquisición y mantenimiento de equipos necesarios para mejorar los procesos académicos y actividades de la institución educativa.

Gestionar convenios de cooperación entre la Secretaría de Educación municipal y la institución en el mejoramiento de los espacios educativos con nuevas tecnologías.

Enfatizar en el presupuesto la adquisición y mantenimiento de nuevos equipos.

Infraestructura tecnológica suficiente y actualizada para mejorar el servicio educativo

Elaborar un plan para gestionar recursos en la adquisición y mantenimiento de equipos y modernizar las aulas de informática existentes.

Gestión de recursos tecnológicos para mejorar el servicio educativo

Plan de modernización de los espacios de las aulas de informática

Mantenimiento y dotación de infraestructura tecnológica.

Plan de uso y mantenimiento de los recursos tecnológicos.

Reestructuración de ambientes físico de las aulas de informática

Diseño de un plan de mantenimiento y dotación de recursos tecnológicos.

Elaboración de un manual de uso y control de las salas de informática

Elaborar un plan de reestructuración de los espacios educativos con las nuevas tecnologías

Equipo de Gestión en TIC.

Directivos docentes

Consejo Directivo






se hace?

COMUNITARIA

Implementar el uso de herramientas web para informar y difundir las diferentes actividades y procesos educativos dentro de la institución educativa.

Utilización y actualización constante del sitio web y del blog institucional

Presentar informes periódicos a los padres de familia a través del sitio web institucional.

Capacitación a la comunidad educativa en el uso adecuado del sitio web institucional.

Capacitación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa en el uso de las TIC como: Consejo de Padres, Consejo Académico, Consejo Directivo, Consejo de Estudiantes

Capacitación a la comunidad educativa en el manejo de las TIC y herramientas de la web 2.0 (web institucional, blog, GoogleDocs, email, foros)

Actualizar el sitio web institucional

Capacitación del master2000

Convocatoria a padres de familia para las capacitaciones en la utilización de la web institucional.

Equipo de gestión en TIC.

Docentes y directivos docentes

Master 2000

Comunidad educativa

Consejo Académico, Consejo Directivo.

4. PLAN DE ACCIÓN

Propósito

Implementación de las herramientas tecnológicas para el uso de los medios y las TIC en la Institución Educativa.

Oportunidad de mejoramiento Adquisición, capacitación y actualización de las herramientas tecnológicas de la institución.

Resultado

Lograr que el 50% de los miembros de la comunidad educativa (directivos, administrativos, docentes, estudiantes, padres de familia y egresados), participen en los procesos de mejoramiento e innovación de la institución.

Indicador de resultado: Aplicación adecuada de las TIC en aspectos académicos y formativos de los estudiantes; administrativos y directivos de la Institución Educativa Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones

Adecuación de la salas de informática de la institución.

Tener operando las dos salas de informática de la institución al 100%

Rector, Consejo Directivo

Primer semestre del año lectivo 2013

Apoyo de secretaría de educación y mesa de ayuda

Consecución de los equipos necesarios para la adecuación de las salas de informática de la institución

Adquisición del 100% de los equipos necesarios para la función educativa.


Año lectivo 2013

Apoyo de la secretaría de educación

Capacitación a la comunidad educativa en el uso y manejo de los medios de información y TIC

Participación del 50% de los estudiantes en el proceso de capacitación

Equipo de Gestión en TIC

Año lectivo 2013

Capacitación a los docentes Participación del 80% de los Equipo de Año lectivo Capacitaciones en

en el uso de herramientas de la web 2.0 para apoyar los procesos de enseñanza aprendizaje. .

docentes en el proceso de capacitación

Gestión en TIC 2013 las jornadas pedagógicas de la IE

Uso y aplicación del sitio web institucional como estrategia de comunicación.

Participación del 80% de los estudiantes y comunidad educativa en el uso de la web institucional.


Año lectivo 2013

El sitio web debe estar en constante actualización

Mejoramiento del Modelo Pedagógico, el PEI y el Manual de Convivencia integrando las TIC

Tener actualizado el PEI, el Modelo Pedagógico y el Manual de Convivencia


Primer semestre año lectivo 2013

Documentos que deben estar en revisión constante.

Diseño, actualización y divulgación del blog institucional, vinculado al sitio web de IE

Actualización cada mes del Blog institucional


Primer trimestre del año lectivo 2013

Se realiza revisión y actualización constante.

Realización de pruebas de desempeño semestrales por medio de herramientas web.

Número de evaluaciones desarrolladas via web frente al número de estudiantes


Segundo semestre de 2013

Se deben desarrollar plantillas para cuestionarios y pruebas de manera que se estandaricen y puedan usarse para todas las áreas.

5. VERIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

La evaluación del Plan de acción del uso de las TIC en la Institución Educativa será un proceso continuo y permanente; donde se adoptarán las siguientes estrategias para verificar su cumplimiento:

1. Verificar y evaluar el cumplimiento de las tareas asignadas por el equipo de Gestión en TIC, para satisfacer los objetivos y metas trazadas.

2. Revisar constantemente las debilidades y amenazas detectadas por parte del Equipo de Gestión para el mejoramiento y superación de las mismas

3. Verificar el complimiento de la Misión, los propósitos y las metas propuestas en el Plan Estratégico con el objetivo de lograr la Visión a largo plazo del proyecto.

4. Evaluar periódicamente el Plan de Direccionamiento Estratégico para verificar el cumplimiento de objetivos, programas y proyectos planteados, que están relacionados con las políticas institucionales.

5. Verificar el cumplimiento del Plan de Acción planteado, teniendo en cuenta los indicadores propuestos, con el fin de desarrollar el Proyecto de Gestión de las TIC

6. Revisión y actualización constante del sitio web y blog institucional, con el fin de mantener información pertinente a la comunidad educativa.

6.PORTAFOLIO DE RECURSOS PARA APOYAR LA GESTION EDUCATIVA

NOMBRE DEL

SITIO

DIRECCION ELECTRÓNICA UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN

Colombia Aprende www.colombiaprende.edu.co La información encontrada es muy útil porque hay recursos, herramientas y contenidos – información que nos brinda una base para fomentar y apropiarnos del uso de las TIC en las instituciones.

Mediateca www.colombiaaprende.edu.co Es muy útil porque hay recursos que se pueden utilizar como herramientas en la labor docente

Eduteka http://www.eduteka.org Se encuentran diversos recursos educativos que permiten apoyar las prácticas pedagógicas mediante la integración de las TICs

Ministerio de Educación Nacional

http://www.mineducacion.gov.co

La información es actualizada, amplia que nos sirve de apoyo para las diferentes actividades académicas y de gestión educativa. Sirve como guía de auto evaluación del aprendizaje tanto para los directivos, dicentes y estudiantes en todas las áreas del conocimiento

Portal Educativo de Medellín

http://www.medellin.edu.co La información encontrada es pertinente a la necesidad educativa de la región. Aporta recursos, herramientas, testimonios y sobre todo mucha información actualizada acerca de la apropiación de las TICs en la educación.

Portal Medellín Digital

http://www.medellindigital.gov.co Es un sitio gubernamental en el que muestra que es fundamental promover estrategias, actividades y procesos que permitan el uso consciente de la tecnología, en los ciudadanos de la región.

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