PLAN DE CLASEESTRATEGIA MAPA CONCEPTUAL

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERIA

ASIGNATURA: Ciencias Naturales ÁREA: BiologíaTEMA: Los Alimentos                                              GRADO: 3MAESTRO EN FORMACIÓN: Eliana YanezFECHA: Abril 8 de 2014

 ESTÁNDAR DE COMPETENCIA: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.

ACCIONES DE PENSAMIENTO:1. Describo características de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y

diferencias entre ellos y los clasifico.2. Observo y describo cambios en los seres vivos

COMPETENCIAS BASICAS:Argumentativa, propositiva e interpretativaCOMPETENCIAS ESPECIFICAS: Identificar, comunicar e Indagar

LOGRO: Reconoce la importancia de la alimentación como recursos indispensable para el crecimiento y funcionamiento de su cuerpo.

INDICADORES DE LOGRO1. Clasifica los alimentos teniendo en cuenta su aporte nutricional.2. Conoce la importancia que tiene una buena alimentación en el desarrollo y

crecimiento de su cuerpo3. Cuida y valora su cuerpo

1. INICIACIÓNRecibimiento y Bienvenida

A B CAmbientación psicopedagógica: se observara el video de la canción PARA CRECER DEBEMOS COMER. (http://www.youtube.com/watch?v=vZq5aNISobs).Después de observado el video se iniciara un dialogo que contrastara los conocimientos previos de los niños con lo visto y escuchado en el video empleando algunas preguntas tales como:¿Qué alimentos menciona la canción debemos consumir en el desayuno? ¿Qué alimentos consumimos en nuestros desayunos hoy?

2. DESARROLLOSe les pedirá a los niños mencionar los alimentos que escucharon en la canción y se escribirán en el tablero. Seguidamente se les explicara la importancia de su consumo su clasificación y la función que estos tienen para el desarrollo y crecimiento del cuerpoEsta conceptualización se llevara a cabo a través de un mapa conceptual                                                                        MAPA CONCEPTUAL

  

3.      FINALIZACIÓNComo actividad final se les entregara a cada niño una ficha donde encontraran el plato del buen comer

TAREA:Escoge 5 alimentos que te gusten e investiga cuantascalorías tienen.