Plan de Actividades CENEAM 2012

3

CENEAM 2012

índiceLA ELABORACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y MATERIALES DE SENSIBILIZACIÓN, DIVULGACIÓN, INTERPRETACIÓN, EDUCACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE.

SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN ESPECIALIZADOS EN MATERIA DE DIVULGACIÓN, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

ORGANIZACIÓN Y APOYO A REUNIONES, SEMINARIOS Y OTROS FOROS DE REFLEXIÓN, DEBATE Y COORDINACIÓN EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

EL DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE ACCIONES DE FORMACIÓN AMBIENTAL DIRIGIDAS A DIFERENTES SECTORES DE LA POBLACIÓN.

COOPERACIÓN CON ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS, TANTO EN EL ÁMBITO NACIONAL COMO INTERNACIONAL, PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

6

1620

24

32

5

CENEAM 2012

El CENEAM, desde 1987, año de su inauguración, y utilizando la Educación Ambiental como una herramienta pedagógica de transmisión de nuevos modelos éticos y actitudinales en relación al medio ambiente, tiene como misión sensibilizar a todos los ciudadanos sobre la necesidad de participar activamente, a nivel individual y colectivo, en la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales que acucian al Planeta.

El CENEAM desarrolla sus funciones en el marco de competencias del actual Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, concretamente, a través de la Subsecretaría de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, de la que depende funcionalmente y del Organismo Autónomo Parques Nacionales (OAPPNN), del que depende orgánicamente.

Concretamente, la Orden MAM/1973/2002, de 22 de julio, establece que las funciones generales del CENEAM en materia de educación ambiental y participación pública son:

[a] La planificación y seguimiento de programas de educación ambiental.[b] El desarrollo de los compromisos en el área citada asumidos en documentos nacionales e internacionales.[c] La realización de acciones de información, sensibilización, formación y participación pública sobre temas medioambientales.

6

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES La labor del Centro, a lo largo de estos años se ha concretado en el

desarrollo de un amplio conjunto de servicios y programas especializados en materia de educación ambiental, así como en el diseño y producción de materiales para la educación y la divulgación, y otros recursos que facilitan la actividad de profesionales, estudiantes y personas interesadas en esta materia.

El CENEAM pretende ser un Centro de Recursos al servicio y en apoyo de todos aquellos colectivos públicos o privados que desarrollan programas o actividades de Educación Ambiental y para ello a lo largo de 2012 llevará a cabo la siguiente programación:

LA ELABORACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y MATERIALES DE SENSIBILIZACIÓN, DIVULGACIÓN, INTERPRETACIÓN, EDUCACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE.

PROGRAMA “CENEAM CON LA ESCUELA”.El Programa “CENEAM con la Escuela” está dirigido a los centros educativos, tanto públicos como privados, de primaria, secundaria, bachillerato, grados formativos y escuelas taller.Con este programa se pretende acercar al alumnado destinatario al concepto de uso racional de los recursos naturales mediante el desarrollo de diversas actividades tanto en exterior como en interior del Centro.

WEB

7

CENEAM 2012

Para ello contamos con un equipo de educadores con largos años de experiencia y con un entono natural excepcional, los Montes de Valsaín, en el que ha sido posible compaginar el aprovechamiento de un recurso natural importantísimo, como es la madera, con la preservación de sus cualidades naturales.

PROGRAMA HOGARES VERDES.“Hogares Verdes” es un programa educativo dirigido a familias preocupadas por el impacto ambiental y social de sus decisiones y hábitos cotidianos. Con esta iniciativa se desea acompañarlas en el proceso de cambio hacia una gestión más responsable de su hogar:

[•] promoviendo el autocontrol del consumo doméstico de agua y energía[•] introduciendo medidas y comportamientos ahorradores[•] ayudando a hacer una compra más ética y más ecológica

Relacionadas con este programa tendrán lugar las siguientes actividades:

Curso “Hogares Verdes: cómo dinamizar un programa para mejorar el comportamiento ecológico en el hogar”.CENEAM. Valsaín (Segovia), 11 - 13 de junio de 2012

VI Jornadas de Intercambio de Experiencias. Hogares VerdesCENEAM. Valsaín (Segovia), 24 - 26 de septiembre de 2012

WEB

WEB

WEB

8

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES PROGRAMA DE RECUPERACIÓN Y UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE PUEBLOS

ABANDONADOS (PRUEPA).El Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados es un proyecto educativo complementario a la enseñanza en las aulas que pretende un acercamiento a la vida rural de los jóvenes de secundaria y universitarios que, en su mayoría, viven en un mundo urbano, brindándoles la posibilidad de comprender la necesidad de un cambio de actitudes para asegurar el equilibrio futuro de la humanidad con su entorno. Se desarrolla en tres pueblos: Búbal (Huesca), Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara).

Además, contempla el trabajo en distinto ámbitos: medioambiental, salud, animación y convivencia, recuperación cultural y física, incidiendo de forma especial en la educación ambiental y el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad, así como la necesidad de tomar decisiones y de actuar para evitar su deterioro.

Actualmente el PRUEPA se desarrolla con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, el Ministerio de Fomento y las respectivas Consejerías de Educación de las CCAA correspondientes, donde están ubicados los pueblos en los que se desarrolla el programa.

WEB

9

CENEAM 2012

PROGRAMA DE EXCURSIONES Y PASEOS DIDÁCTICOS POR EL ENTORNO DE VALSAÍN.Es una invitación a participar en el descubrimiento de la naturaleza, la historia y las tradiciones que conforman el paisaje de Valsaín y de la Sierra de Guadarrama. Con ello pretendemos contribuir a la conservación de sus valores desde el respeto que fomenta su conocimiento.

Estas actividades tienen como objetivo iniciar a los participantes en el conocimiento de diversos aspectos del patrimonio natural y cultural de la zona y subrayar su importancia en la configuración del paisaje actual. La geología, la fauna, la flora, la historia, la cultura tradicional o el aprovechamiento de los recursos naturales son algunos de los temas tratados en este programa, que, además, recurre al teatro, la música o la literatura, como herramientas para una mejor trasmisión de los contenidos de algunas de estas propuestas. La programación para este año incluye los siguientes paseos:

MAYO

Día 6: “El puente del Anzolero”. Recorrido por varios parajes relacionados con el agua y sus aprovechamientos. Julio Rodríguez Vivanco, Equipo de Educación y Cooperación CENEAM.

Día 13: “Aves de Valsaín”. Iniciación a la observación de las aves en los Montes de Valsaín. Identificación sonora y visual. Francisco Heras y Antonio Moreno, Equipos de Educación y Documentación CENEAM.

WEB

[paisajes con historia]

[paisaje y naturaleza]

10

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES Día 20: “El canto de las Aves”.

Un recorrido por los sonidos del paisaje de Valsaín. Carlos de Hita, experto en sonidos de naturaleza.

Día 27: “Palabras para la montaña”. Paseo por el monte guiado por los textos literarios que recrean motivos sobre la naturaleza y la montaña. Juan Antonio del Barrio, profesor de Literatura.

JUNIO

Día 3: “Encantados por el bosque”. Pequeño recorrido para conocer nuestros árboles y arbustos. Clotilde Escudero Bocas, Equipo de Información CENEAM.

Día 10: “Las raíces del paisaje”. Un paseo por la geología de Valsaín. Andrés Díez Herrero, Geólogo.

Día 17: “El bosque musical”. El agua, la madera, las rocas, todo sirve para que los participantes hagan música. Diana Samprón y Sergio García, músicos.

Día 17: “Plantas de Valsaín”. Un Paseo dirigido a aficionados a la Botánica para profundizar en el conocimiento de las plantas de la zona. Antonio Moreno, Equipo de Documentación CENEAM.

[paisaje y naturaleza]

[paisaje y naturaleza]

[paisaje y naturaleza]

[paisajes con historia]

[arte y naturaleza]

[arte y naturaleza]

11

CENEAM 2012

Día 24: “Las fuentes de Valsain”. Un paseo por algunas de las fuentes y manantiales que abundan en la Sierra. Ignacio Maderuelo Calle, autor del libro “Fuentes de los Montes de Valsaín y su entorno”.

JULIO

Día 1: “La Senda de los Rastreadores”. Senda por el bosque de Valsaín para identificar las huellas, marcas y otros indicios que dejan los animales. Pablo Sanz Trillo, Naturalista.

SEPTIEMBRE

Día 23: “Los frutos del bosque”. Paseo para reconocer los frutos comestibles, sus propiedades y usos. Incluye taller de elaboración de mermeladas. Susan Black, guía-intérprete.

Día 30: “Soldados en el bosque”. Historias de la Guerra Civil en el bosque de Valsaín. Jacinto M. Arévalo Malina, autor de publicaciones sobre la Guerra Civil.

OCTUBRE

Día 7: “Los duendes del Pino Golondrino”. Paseo teatralizado para conocer algunos de los árboles singulares que existieron en Valsaín. TAMANKA Teatro.

[paisaje y naturaleza]

[paisaje y naturaleza]

[paisaje y naturaleza]

[paisajes con historia]

[arte y naturaleza]

12

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES Día 14: “Músicas de viejos paisajes y viejos oficios”. Paseo por el bosque

de Valsaín aderezado con las canciones de nuestros abuelos. ISMAEL, folklorista y cantante.

Día 21: “Cuentos y leyendas de Valsaín”. Itinerario por algunos paisajes de leyenda del bosque de Valsaín. José Antonio Quirce, biólogo y divulgador ambiental.

Día 28: “Paseo Micológico”. Iniciación al conocimiento de los hongos de Valsaín. Gonzalo Gil García, Antonio Sánchez García y Juan A. Soto Rábanos,Sociedad Micológica Segoviana.

NOVIEMBRE

Día 4: “Entre dos Palacios”. Itinerario por los caminos que unen los reales sitios de Valsaín y San Ildefonso. Carmen García Cocero, Equipo de Educación y Cooperación CENEAM.

Día 11: “Paisajes de Guerra”. Visita a los restos defortificaciones de la Guerra Civil en los que el CENEAM estádesarrollando un proyecto educativo. Carlos de Miguel Calvo, Equipo de Educación y Cooperación CENEAM.

[paisaje y naturaleza]

[paisajes con historia]

[paisajes con historia]

[paisajes con historia]

[arte y naturaleza]

13

CENEAM 2012

PROGRAMA DE EXPOSICIONES TEMPORALES.El Programa de Exposiciones Temporales del CENEAM ofrece al visitante la posibilidad de conocer diferentes muestras a lo largo del año sobre una variada gama de temas ambientales, de recursos educativos y de técnicas expositivas. Los problemas ambientales, los valores de los espacios naturales protegidos, el paisaje o el patrimonio cultural son los temas centrales de las muestras que se ofrecen al público en nuestras salas de exposición. La programación para este año incluye las siguientes exposiciones:

“Naturaleza urbana”Exposición FONAMAD 2011. A. Fotógrafos de Naturaleza de Madrid 26 noviembre (2011) - 28 febrero 2012

“Geología parques nacionales”MAGRAMA (sala) 20 enero - 25 marzo

“Picos de Europa y Montaña de Covadonga: testimonio de historia viva”Parque Nacional Picos de Europa (Pasillos)7 marzo - 6 mayo (Ampliada a 30 junio)

“Tecnología tradicional. El arte de domesticar la naturaleza”Museo Etnográfico de Castilla y León (Zamora) (Sala) 2 abril - 31 agosto

WEB

14

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES “El rostro del agua”

IGME (Pasillos) 5 Julio - 30 septiembre

“El bosque interior”photoAlquimia (Sala) (fechas en trámites)

“Curando las heridas de la tierra”Master Universitario de Restauración de ecosistemas y SDL. (Pasillos). Octubre

“Red Española de Reservas de la Biosfera” RERB, MAGRAMA-CENEAM (Sala) Septiembre - octubre

Exposición FONAMAD 2012Fotógrafos de Naturaleza de Madrid (Pasillos) 24 noviembre - 28 febrero

15

CENEAM 2012

PROGRAMA DE EXPOSICIONES ITINERANTES.El programa de Exposiciones Itinerantes es un servicio de préstamo gratuito de exposiciones sobre diversos temas ambientales, diseñadas y producidas por el CENEAM o en algunos casos, cedidas por otras entidades. Los títulos actualmente disponibles:

[•] Biomasa.

[•] Guías geológicas de Parques Nacionales.

[•] Red española de resevrvas de la Biosfera RERB

[•] La huella ecológica

[•] Caperucita camina sola. La reintroducción de la infancia en la

sociedad.

[•] Hogares Verdes: vivir mejor con menos.

[•] Espacios naturales, guardianes de la Biodiversidad.

[•] Nuestras propias soluciones.

[•] Desarrollo soste...¿Qué?

[•] Pastores, nómadas y trashumantes.

[•] El mundo que tenemos...¿podemos mejorarlo?

[•] Clarity

WEB

16

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN ESPECIALIZADOS EN

MATERIA DE DIVULGACIÓN, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

SERVICIO DE INFORMACIÓN.El CENEAM pretende proporcionar información especializada en educación ambiental y medio ambiente, así como herramientas útiles para el desarrollo de programas educativos ambientales. Durante los últimos años se han ofertado diferentes productos y servicios, que siempre han buscado llegar al mayor número posible de usuarios. Debido al auge de la red Internet hemos centrado nuestros esfuerzos en la publicación y actualización de la página Web, que viene funcionando desde el año 1.996 y que año tras año va incrementando tanto el número de visitantes como la información en ella contenida. Durante el 2012 se han realizado algunas tareas de mejora de la web:

[•] Elaboración de dos catálogos para facilitar la búsqueda y consulta de las diferentes referencias incorporadas a la web

Materiales para la educación ambiental

Páginas web

[•] Realización de galerías de imágenes que permiten ilustrar las instalaciones del Ceneam

WEB

WEB

WEB

17

CENEAM 2012

[•] Incorporación de un nuevo mini-portal temático - Recopilación de recursos para la educación, sensibilización ciudadana y participación pública sobre temas monográficos

Movilidad e Infancia

Este portal continúa la línea abierta con el ya existente sobre Educación y Comunicación frente al Cambio Climático

Está previsto durante el año 2012 incorporar un nuevo portal sobre “Conservación de la Biodiversidad”

[•] Se ha abierto una página del Centro de documentación del Ceneam en la red social Facebook.

Como complemento al trabajo realizado en la página Web, se elabora un Boletín Electrónico de Novedades, Carpeta Informativa del Ceneam que agrupa todos los enlaces a la información incorporada mensualmente y se distribuye por correo electrónico, gratuitamente, a todas aquellas personas interesadas (6.000 suscriptores), también se puede consultar de forma gratuita en este sitio Web y descargar en formato PDF.

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN. Recoge principalmente información sobre educación ambiental, pero también recopila materiales de temática medioambiental como energía, cambio climático, residuos, contaminación, recursos naturales, gestión ambiental, espacios naturales, conservación, derecho ambiental, fauna, flora, etnología, etc.

WEB

WEB

WEB

WEB

18

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES Biblioteca

El fondo bibliográfico del CENEAM dispone de más de 28.000 documentos: libros, revistas, vídeos, sonidos y recursos electrónicos. Durante el año 2012 se han realizado nuevos catálogos con objeto de facilitar el acceso a la documentación ambiental.

Catálogo de páginas webSelección de sitios web interesantes en materia de educación ambiental. Catálogo de materialesReseñas de materiales, en diferentes soportes, que pueden servir de apoyo para desarrollar actividades de educación ambiental.

Referencias sobre investigación en la Red de Parques NacionalesReseñas relacionadas con el Programa “Investigar para conservar”. Esta recopilación se ha realizado en colaboración con el Servicio de Investigación y Seguimiento del OAPN

HemerotecaMás de 400 títulos especializados en educación ambiental

FototecaSe dispone de una Fototeca digital con más de 15.000 fotografías sobre ecosistemas españoles, flora, fauna, espacios naturales protegidos, etc.En el año 2012 se han incorporado 350 nuevas fotografías sobre Monfragüe, cambio climático, fauna y flora.

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

19

CENEAM 2012

Se está realizando una colaboración con la Oficina del Programa Mab en España para publicar un fondo de fotografía de Reservas de la Biosfera.

Archivo de imágenesImágenes de video profesional para la realización de documentales y su utilización en los medios de comunicación. Los planos tratan sobre Espacios Naturales Protegidos, ecosistemas españoles, flora, fauna…Actualmente se está finalizando la digitalización del archivo para su posterior publicación en web.

Servicios Préstamo por correo a toda España, préstamo interbibliotecario, cesión y venta de imágenes, información bibliográfica, formación, asesoría...

CuentacuentosDurante los meses de verano se realizan talleres de animación a la lectura sobre temas ambientales.

Directorio de Centros de Documentación Ambiental

RecidaEl CENEAM coordina la Red de Centros de Información y Documentación Ambiental del Estado Español.

WEB

WEB

WEB

WEB

20

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES ORGANIZACIÓN Y APOYO A REUNIONES, SEMINARIOS Y OTROS FOROS DE

REFLEXIÓN, DEBATE Y COORDINACIÓN EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

GRUPOS DE TRABAJO Y SEMINARIOS PERMANENTES.El CENEAM promueve un programa de seminarios permanentes, que funcionan con la dinámica de los grupos de trabajo, que pretende establecer foros permanentes de debate entre los profesionales del sector del medio ambiente y la educación ambiental.Posteriormente, se incorporaron otros sectores que deseaban contar con un marco en el que intercambiar ideas y experiencias, debatir sobre métodos de trabajo efectivos o definir marcos de acción común. La programación para 2012 incluye los siguientes Seminarios:

Investigación en educación ambiental Francisco Heras Hernández (Área de Educación y Cooperación CENEAM) y Mercé Junyent Pubill (Universidad Autónoma de Barcelona). 1,2 y 3 MAYO

Fiscalías de Medio Ambiente Luis Cano Muñoz (Área de Formación CENEAM) y Antonio Vercher Noguera (Fiscal de Sala del Tribunal Supremo, Coordinador de Medio Ambiente y Urbanismo). 1,2 y 3 JUNIO

Voluntariado para la conservación de la biodiversidad Pilar Monterrubio Salido (Área de Educación y Cooperación CENEAM) y Francisco Javier Sánchez Martínez (D.G. del Agua, Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente). 4,5 y 6 JUNIO

WEB

WEB

WEB

WEB

21

CENEAM 2012

Interpretación del patrimonio natural y cultural Ester Bueno González (Área de Educación y Cooperación CENEAM) y Alberto Jiménez Luquín (Asociación para la Interpretación del Patrimonio). 7,8 y 9 JUNIO

Carta Europea de Turismo Sostenible en Espacios Protegidos Francisco Heras Hernández (Área de Educación y Cooperación, CENEAM) y Javier Gómez Limón (Oficina Técnica de Europarc-España) 27,28 y 29 JUNIO

Seguimiento ecológico a largo plazo en la Red de Parques Nacionales Lucía Ramírez – Jesús Serrada (O. A. Parques Nacionales) y Antonio Moreno (Área de Información y Documentación, CENEAM). 10,11 y 12 SEPTIEMBRE

VI Jornadas de Intercambio de Experiencias de la red “Hogares Verdes” Ester Bueno González (Área de Educación y Cooperación CENEAM) 24, 25 y 26 SEPTIEMBRE

Seminario sectorial del Plan Nacional de Adaptación al cambio climático 1 José Ramón Picatoste (Oficina Española de Cambio Climático) y Julio Rodríguez Vivanco (Área de Educación y Cooperación CENEAM) 26,27 y 28 SEPTIEMBRE

Equipamientos de Educación Ambiental Clotilde Escuderos Bocos (Área de Información CENEAM), Josu Larruskain (Ortzadar S.L.) y Susana Burgos Sevillano (Centro de Educación Ambiental de Cuacos de Yuste) 3, 4 y 5 OCTUBBRE

WEB

WEB

22

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES Uso público en la Red de Parques Nacionales

Susana Calvo Roy (O.A.Parques Nacionales), Jose Luis de la Rosa (Parque Nacional del Teide) y Pedro Llorente Encinas (Área de Educación y Cooperación, CENEAM)15, 16 y 17 OCTUBRE

Redes escolares para la sostenibilidad María Sintes Zamanillo (Área de Educación y Cooperación CENEAM) y José Manuel Bastida (Ceida-Bilbao) 18 y 19 OCTUBRE

Centros de referencia en educación ambiental Juan Carlos Dueñas Cardiel (Director del CENEAM) 29 y 30 OCTUBRE

Respuestas desde la educación y la comunicación al cambio climático Francisco Heras Hernández (Área de Educación y Cooperación CENEAM) e Isabel Garrote González (Oficina Española de Cambio Climático) 5, 6 y 7 NOVIEMBRE

Asociaciones de Educación Ambiental Carmen García Cocero (Área de Educación y Cooperación CENEAM) y Alicia de la Hera (Asociación Asturiana de Educación Ambiental) 9, 10 y 11 NOVIEMBRE

Proyectos educativos de movilidad infantil en las ciudades María Sintes Zamanillo (Área de Educación y Cooperación, CENEAM) 14, 15 y 16 NOVIEMBRE

WEB

WEB

WEB

WEB

23

CENEAM 2012

Seminario sectorial del Plan Nacional de Adaptación al cambio climático 2 José Ramón Picatoste (Oficina Española de Cambio Climático) y Julio Rodríguez Vivanco (Área de Educación y Cooperación CENEAM) 21, 22 y 23 NOVIEMBRE

El área de influencia socioeconómica de la Red de Parques Nacionales Ester Bueno González (Área de Educación y Cooperación CENEAM) y Rafael Serrano Navarro (Jefe del Servicio de Subvenciones del O.A. Parques Nacionales) 26, 27 y 28 NOVIEMBRE

Centros de Documentación Ambiental Rosario Toril Moreno (Área de Documentación CENEAM) y Montserrat Grabolosa Sellabona (Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa) 28, 29 y 30 NOVIEMBRE

WEB

24

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES EL DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE ACCIONES DE FORMACIÓN AMBIENTAL

DIRIGIDAS A DIFERENTES SECTORES DE LA POBLACIÓN.

El Programa de Formación Ambiental del Organismo Autónomo Parques Nacionales - Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, que se viene desarrollando desde el CENEAM, pretende cubrir las necesidades de formación especializada de personas y colectivos, con el fin de facilitar la incorporación de la dimensión ambiental a aquellos campos en los que desarrollan sus actividades.

Objetivos:[•] Contribuir a la mejora del Medio Ambiente y su calidad.

[•] Estudio y seguimiento de las necesidades de formación ambiental y de la evolución de los requisitos del mercado de trabajo en su aspecto ambiental.

[•] Contribuir a la concienciación de la población ante la problemática ambiental y su responsabilización y participación activa en la búsqueda de soluciones.

[•] Favorecer programas de formación, en lo que respecta a las estrategias consensuadas por el Ministerio con las Administraciones Regionales y con múltiples agentes sociales. Estas estrategias se concretan: El Libro Blanco de la Educación Ambiental en España; la

25

CENEAM 2012

Estrategia Española para la Conservación y el Uso Sostenible de la Diversidad Biológica; la Estrategia Forestal Española; Convenio Marco sobre el Cambio Climático; Estrategia de Gestión de Residuos; Plan Director de la Red Estatal de Parques Nacionales, etc

[•] La incorporación de nuevos contenidos, acordes con los objetivos prioritarios de la política ambiental de este Ministerio, dirigidos a los profesionales y colectivos profesionales que requieren incorporar, en el desarrollo de sus tareas específicas, nuevas técnicas derivadas de las mejoras tecnológicas existentes relacionadas con el Medio Ambiente.

[•] La mejora técnica y el desarrollo profesional de personas cuyo trabajo está vinculado con el Medio Ambiente.

[•] La promoción de la Formación Profesional inicial, para la búsqueda de empleo dentro de las posibilidades laborales del sector medioambiental.

Por su parte cada uno de los distintos subprogramas pretende contribuir de forma específica al desarrollo de algunos de estos objetivos generales del Programa. Para ello se estructura en cinco subprogramas: Aula de Verano - Aula Abierta, En-torno a los Parques Nacionales, Desarrollando la Red de Parques Nacionales, Aula Virtual y Cursos Interinstitucionales (actualmente pendientes de Convenio). La programación para 2012 incluye las siguientes acciones formativas:

26

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES AULA VERANO - ABIERTA

En éste subprograma, se incluyen las acciones formativas aula verano + aula abierta que se desarrollan en el CENEAM. Éste bloque de actividades formativas van dirigidas, sobre todo, al sector de la educación ambiental, la conservación y el desarrollo sostenible.

Hogares Verdes: Como dinamizar un programa para mejorar el comportamiento ecológico en el hogar Ester Bueno González. Técnica equipo educativo del CENEAM.Ángel España Báez. Educador Ambiental del Centro de Educación Ambiental Polvoranca. UTE Entorno-Dypsa 11-13 JUNIO

Paseos para descubrir el entorno: diseño de itinerarios interpretativos Francisco José Guerra Rosado. Director Técnico de los Servicios de Educación y Estudios Ambientales, S.L. 25-29 JUNIO

La participación como herramienta de dinamización comunitaria y agroecológica en el medio rural Daniel López García. Ecólogo, experto en agroecología y desarrollo rural sostenible. Julio Majadas Andray. Biólogo. Técnico de educación ambiental y socio de GEA s.coop. 2-4 JULIO

Recursos didácticos con reciclaje Juan Carlos Poveda Vera. Director de Natureda, biólogo y educador ambiental. 2-4 JULIO

WEB

WEB

WEB

WEB

27

CENEAM 2012

Construyendo ciudades habitables. Medio Urbano y educación ambiental. Ana Jiménez Talavera. Ecotono S. Coop. And. Daniel López García. Ecologistas en Acción 9-12 JULIO

Información y documentación ambiental Rosario Toril Moreno. Técnico del centro de documentación del CENEAM.Elena Primo Peña. Instituto de Salud Carlos III. 9-12 JULIO

Ahorro y ambientalización en edificios públicosJulio Rodríguez Vivanco . Área de Educación y Cooperación del CENEAM. 17-19 SEPTIEMBRE

Desarrollo rural sostenible en pequeños municipios: abriendo puertas al futuro del medio rural. Juan Carlos Soto Pérez y Miriam Martín Prieto. Coordinador general y Presidenta de ARGAREAL Iniciativas ambientales.17-20 SEPTIEMBRE

Juegos para la educación ambiental Esther Bueno González y Pedro Llorente Encinas. Técnicos equipo educativo del CENEAM. 8-11 OCTUBRE

Dinamización participativa de redes sociales para la mejora de la gestión ambiental Tomás Rodriguez-Villasante, profesor emérito de la U. Complutense de Madrid y Nestor García profesor de la U. de Valladolid-Campus de Segovia. Ambos miembros de CIMAS. 8-10 OCTUBRE

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

28

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES EN-TORNO A LOS PARQUES NACIONALES

Este subprograma surge de la demanda existente en y para los Parques Nacionales y para favorecer el espíritu de Red dentro de los mismos y va, por tanto, dirigido específicamente a personas del entorno socioeconómico de los Parques Nacionales y con temáticas específicas relativas a intereses y criterios para una mejora de la gestión de dichos espacios.

Instalaciones de energías renovables y mejora de la eficiencia energética en alojamientos turísticos. Biomasa, energía solar, geotérmica. Mercè Aniz Montes. Jesús Tartera Orteu. 29 – 31 MAYO

Formación de guías del Parque Nacional M-T de las Islas Atlánticas de Galicia Jose Antonio Fernández Bouzas. 11-15 JUNIO

Curso de guías de senderismo del Parque Nacional de Garajonay Jacinto Leralta Piñan. 25-27 JUNIO

Valores naturales y gestión del Parque Nacional de la Caldera de Taburiente Ángel Palomares Martínez. 1-4 OCTUBRE

Acreditación de conocimientos para ejercer de guía en el Parque Nacional del Teide (14ª edición) José Luis de la Rosa García. 1-5 OCTUBRE

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

29

CENEAM 2012

Técnicas y conocimientos para ejercer de guía en el Parque Nacional de los Picos de Europa Agustín Santori López. 3-5 OCTUBRE

Curso básico de identificación de fauna y flora mediterránea Ángel Rodríguez Martín. Casto Iglesias Duarte. 6,7,20,21 Y 27 OCTUBRE

Turismo responsable en la isla de La Graciosa (archipiélago Chinijo) Aurelio Centellas Bodas. 8 - 11 OCTUBRE

Doñana, espacio educativo Amelia Castaño Corral. 16-18, 23-25 OCTUBRE

Valores naturales del Parque Nacional de Cabañeros Ángel Gómez Manzaneque. Manuel Carrasco Redondo. 22-26 OCTUBRE

XXI Curso de formación de guías de turismo para la acreditación de conocimientos del Parque Nacional de Timanfaya Juan Antonio García Corrales (sin determinar por el coordinador)

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

30

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES DESARROLLANDO LA RED DE PARQUES

Los cursos pertenecen al Programa de Formación Ambiental del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente - Organismo Autónomo Parques Nacionales y serán gestionados por el Centro Nacional de Educación Ambiental - Centro de Valsaín, (CENEAM). Dichos cursos van dirigidos a personal funcionario o laboral del Organismo Autónomo Parques Nacionales y de sus Fincas y Centros así como de los Parques Nacionales pertenecientes a la Red.

Protocolos de seguimiento a largo plazo de Flora en alta montañaMerce Aniz Montes. Directora- conservadora del P.N. de Aigüestortes i Estany de Sant Maurici. 25-26-27 de JUNIO

Seguimiento del cambio global a través de ciertos bioindicadores Ignacio Luis Henares Civantos. Conservador del P.N. de Sierra Nevada. 4 - 6 JUL

La participación de la población rural en la vida y gestión de su territorio. Yolanda Sampedro Ortega. Técnico superior de educación ambiental. Consejería de Fomento y Medio Ambiente de la Junta de Castilla y León. 1-4 OCTUBRE

Prevención y represión del uso ilegal de venenos en el medio naturalRodrigo Suárez Robledano. Co-Director por el Principado de Asturias del P.N. Picos de Europa. 16-18 OCTUBRE Extinción de incendios forestales Juan Ignacio Montoya Oliver. Director de Programas O.A.P.P.N.N.15- 19 OCTUBRE

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

31

CENEAM 2012

La interpretación de rastros como herramienta de educación y sensibilización ambiental. José Mª Galán Martín. Guía intérprete del espacio Natural Doñana. 5-9 NOVIEMBRE

Diseño de sendas naturales con gps y cartografia digital Juan Puche Pajares. Director E.T “Vivero Escuela Río Guadarrama. 5 - 9 NOVIEMBRE

AULA VIRTUALEn esta edición se han desarrollado tres acciones formativas en la modalidad on-line, abiertas al público en general.

Participación ciudadana en la gestión ambiental. On line Jose Luis Yustos Gutierrez. Director de A21 sostenible, Medio Ambiente, Desarrollo y Participación. COMIENZO EL 2 DE JULIO

Agenda 21 Local: una herramienta para la búsqueda del desarrollo sostenible. On line Oscar Montouto González. Director de proyectos de A21soctenible, Medio Ambiente, Desarrollo y Participación. COMIENZO EL 2 DE JULIO

Básico de educación ambiental. On line Santiago Campos Fernández de Piérola. Director de Gestión y Estudios Ambientales s. coop. COMIENZO EN SEPTIEMBRE

WEB

WEB

WEB

WEB

WEB

32

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES COOPERACIÓN CON ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS, TANTO EN EL

ÁMBITO NACIONAL COMO INTERNACIONAL, PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

En 2012 el CENEAM está desarrollando una veintena de colaboraciones con diversas unidades del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, así como con diferentes instituciones, colectivos y entidades en el desarrollo de acciones en materia de educación, comunicación y participación pública.

Además, se prevé que, a lo largo del año, se desarrolle en torno a medio centenar de colaboraciones puntuales en actividades formativas organizadas por un variado conjunto de organizaciones.

A continuación se relacionan –clasificadas según su tipología- aquellas acciones más relevantes, que suponen un compromiso a medio o largo plazo, o bien que han generado como resultado alguna publicación o recurso divulgativo, detallando la entidad o institución promotora con la que se ha trabajado.

Colaboración en el Desarrollo de Planes y Programas[•] Aplicación en España del plan de trabajo para el desarrollo del artículo 6 de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio climático (CMNUCC). MAGRAMA-Oficina Española de Cambio Climático

33

CENEAM 2012

[•] Desarrollo del II Plan de Trabajo de Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (eje “movilización de actores sociales”). MAGRAMA-Oficina Española de Cambio Climático[•] Desarrollo del Convenio entre el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente y la Red Española de Ciudades por el Clima. MAGRAMA-Oficina Española de Cambio Climático y FEMP[•] Colaboración en el Programa de Voluntariado en Ríos, enmarcado en la Estrategia Nacional de Restauración de Ríos. MAGRAMA-Dirección General del Agua.[•] Apoyo al Programa de Seguimiento en la red de Parques Nacionales. MAGRAMA-OAPN.[•] Colaboración en el programa “World Water Monitoring Day”. Asociación para la Defensa de la Calidad de las Aguas (ADECAGUA).[•] Agenda 21 Escolar del Real Sitio de San Ildefonso. Ayuntamiento de San Ildefonso.[•] Programa “Espacios para el cambio”. Centro Penitenciario de Segovia.

Colaboración en el desarrollo de Acuerdos Voluntarios [•] Difusión y seguimiento del Código de Autorregulación sobre el uso de argumentos ambientales en comunicaciones comerciales (buenas prácticas sobre publicidad y medio ambiente). MAGRAMA-Oficina Española de Cambio Climático y Autocontrol.[•] Aplicación del Código de Autorregulación sobre el uso de argumentos ambientales en Navarra. Gobierno de Navarra-Centro de Recursos ambientales de Navarra (CRANA).

34

PLAN

DE

ACTI

VIDA

DES Colaboración en la Realización de Investigaciones y Estudios

[•] “La sociedad ante el cambio climático: conocimientos, valoraciones y comportamientos en la población española”. Fundación Mapfre.

Asesoramiento en Investigaciones y Estudios[•] Proyecto SmartSoil (Sustainable farm Management Aimed at Reducing Threats to Soil under climate change). CEIGRAM, Universidad Politécnica de Madrid.[•] Proyecto de investigación “El discurso hegemónico de los Media sobre el Cambio Climático (Riesgo, Incertidumbre y Conflicto)”. Universidad Politécnica de Madrid.[•] Definición de estándares para la restauración de ecosistemas forestales. WWF-ADENA.

Colaboración en Publicaciones [•] “Conhece e valoriza as alteraçoes climaticas. Propostas para trabalhar em grupo”. Fundación Mapfre.[•] “Cambio Global España 2020/50: consumo y estilos de vida”. Centro Complutense de Estudios e Información Ambiental (CEIM).[•] “Cada hogar cuenta”. Asociación Española del Gas, Sedigas.

Colaboración en Recursos Divulgativos[•]Documental: “Jóvenes ante el cambio climático”. Ministerio de Educación y Cultura.[•] Documental: “Sobre ruedas. El sueño del automóvil”. La Balanza Producciones.

Colaboraciones en Acciones Formativas

CENEAMCentro Nacional de Educación AmbientalPs. José María Ruiz Dana s/n 40109 Valsaín - Segovia921 47 17 11ceneam@oapn.eshttp://www.magrama.es/es/ceneam