plan de acompañamiento tecnológico polino

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE PROGRAMAS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD 2013-2015

I. INFORMACION GENERAL

Nombre de la Institución Formadora: UNIVERSIDAD NACIONAL “”HERMILIO VALDIZAN Ítem: 2 Sub-ítem: 2.3; 2.4, 2.5 Ciclo: I

Especialista(s) del bloque temático(s): Periodo de ejecución:

II. JUSTIFICACIÓN

El acompañamiento tecnológico durante el uso de una plataforma virtual es cada día mas frecuente, las Tecnologías de Información dentro de la educación es cada vez más necesaria porque permite eliminar distancias de comunicación entre los actores de la educación. La asignatura orientará al docente participante al trabajo dentro de las aulas virtuales de interaprendizaje ya que será de uso permanente durante el desarrollo del programa de Especialización en Comunicación, Matemática y Ciudadanía La Universidad Nacional Hermilio Valdizan, con la finalidad de garantizar una labor eficiente en el desarrollo de los bloques temáticos en la modalidad a distancia, propone un plan de acompañamiento tecnológico que comprende un conjunto de acciones que permitirán un desenvolvimiento satisfactorio de los docentes participantes en las aulas virtuales, los especialistas tutores en labores propias de la modalidad y las coordinaciones académicas en relación al manejo de información respecto del uso de la plataforma virtual durante el desarrollo del bloque temático correspondiente, las cuales deberán de cumplirse en bien del logro de los objetivos propuestos.

III. OBJETIVOS

III. OBJETIVOS

Planificar las actividades de acompañamiento tecnológico dirigidas a los coordinadores académicos, especialistas tutores y docentes participantes, en el marco del programa de Especialización del Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente 2012 – 2014.

Brindar asesoramiento y soporte tecnológico a los docentes participantes del programa de especialización en

Comunicación y Matemática.

Apoyar a los docentes participantes en el cumplimiento de las diversas actividades académicas dentro del aula virtual.

Brindar asesoramiento y soporte tecnológico a los especialistas tutores de la modalidad a distancia de los programas de especialización en Comunicación, Matemática.

Generar reportes de uso de la plataforma virtual en relación a los docentes participantes y especialistas tutores.

Realizar un seguimiento continuo del sistema integrado de gestión como apoyo a la coordinación académica de cada especialidad gestionando los diversos reportes.

IV. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO TECNOLÓGICO

El acompañamiento tecnológico comprende un conjunto de actividades que se deberán desarrollar durante el desarrollo del bloque temático a distancia. A continuación se detallan las principales actividades y tareas a considerar en el plan de acompañamiento tecnológico:

Actividades

Tareas

Implementación de las actividades en la plataforma virtual.

Instalación de la plataforma virtual según especificaciones técnicas y de acuerdo a las características del ámbito de intervención.

Elaboración de guías y/o instructivos para el docente participante y especialista/tutor sobre el uso de las herramientas que se ofrecen en las aulas virtuales.

Tratamiento digital de los contenidos

Diseño del módulo formativo, en coordinación con los especialistas/tutores y coordinador académico.

Diseño y producción de recursos multimodales.

Asesoramiento técnico permanente al especialista/tutor y al docente participante.

Implementación de una sala de asesoramiento virtual permanente para atender las necesidades específicas de cada participante y/o tutor.

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO TECNOLÓGICO


Asesoría presencial a los docentes participantes en la sede de ejecución de las actividades presenciales.

Seguimiento al cumplimiento de las tareas de los docentes participantes.

Elaboración y presentación de reportes al coordinador académico sobre las actividades, indicando la frecuencia de ingreso y participación de los docentes participantes en las aulas virtuales

Seguimiento a las actividades de evaluación del especialista/tutor.

Elaboración y presentación de reportes al coordinador académico sobre las actividades evaluadas y retroalimentadas por el especialista/tutor.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMANAS ACTIVIDADES TAREAS FECHAS MODALIDADES

DE EJECUCIÓN

Semana 0 Implementación del Aula de Entrenamiento

Implementación del Aula de entrenamiento, en la cual participaran todos los docentes participantes de manera voluntaria.

Virtual

Semana 1

Implementación de las actividades en la plataforma virtual

Implementación de las actividades MaD, en coordinación con los especialistas tutores y coordinadores de las áreas.

Presencial

Virtual

Semana 2


Visita a las aulas de clases para consultar sobre inconvenientes y dudas en el aula virtual.

Presencial Virtua

l

Semana 3 Asesoría presencial a los docentes

participantes en la sede de ejecución de las actividades presenciales.

Virtual y Presencial

Semana 4


Presentación de reportes sobre frecuencia de ingreso de los docentes participantes en el Aula virtual

Presencial

Virtual

Semana 5



Tratamiento digital de los contenidos correspondientes a las 6 y 10 semana.

Presencial Virtua

l

Semana 6


Asesoría presencial a los docentes participantes y especialista de acompañamiento para consultas relacionas al Aula Virtual y el SIG

Presencial

Virtual

Semana 7


Presentación de reportes sobre el cumplimiento de las actividades propuestas en el Aula virtual.

Virtual y Presencial

Semana 8



Presencial y virtual

Semana 9


Tratamiento digital de los contenidos correspondientes a las 11 y 14 semana.

Presencial y Virtua

l

Semana 10



Presencial

Virtual

Semana 11




SEMANAS ACTIVIDADES TAREAS FECHAS MODALIDADES DE

EJECUCIÒN

Semana

12



Presencial

Virtual

Semana 13


Tratamiento digital de los contenidos correspondientes a las 15 al 17 semana.

Presencial Virtual

Semana

14



Presencial

Virtual

Semana

15



Presencial

Virtual

Semana 16



Presencial

Virtual

Semana

17


Reporte del consolidado general de las actividades en la MaD, de las áreas de Comunicación y Matemática.

Presencial

Virtual

VI. EVALUACIÓN DEL PLAN

CRITERIOS

INDICADORES INSTRUMENTOS

Cumplimiento de las actividades

programad

as

Cumple con las actividades propuestas en el cronograma.

Lista de cotejo

Participación activa de los participantes

Entrega oportunamente los reportes sobre las actividades planteadas en el aula virtual

Lista de cotejo

Realiza la actualización continua del Aula

Virtual

Información actualizada dentro del Aula virtual

Lista de Cotejo


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 1

LISTA DE COTEJO

EVALUACIÓN AL PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO TECNOLÓGICO

ÁREA : ………………………………. FECHA : ……...………………………….……

ACTIVIDADES

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N 1. Plan de Acompañamiento tecnológico.

Comentarios del observador

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IV. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO TECNOLÓGICO

El acompañamiento tecnológico comprende un conjunto de actividades que se deberán desarrollar durante el desarrollo del bloque temático a distancia. A continuación se detallan las principales actividades y tareas a considerar en el plan de acompañamiento tecnológico:

Actividades Tareas

Implementación de las actividades en la plataforma virtual.

Instalación de la plataforma virtual según especificaciones técnicas y de acuerdo a las características del ámbito de intervención.

Elaboración de guías y/o instructivos para el docente participante y especialista/tutor sobre el uso de las herramientas que se ofrecen en las aulas virtuales.


Diseño del módulo formativo, en coordinación con los especialistas/tutores y coordinador académico.

Diseño y producción de recursos multimodales.



Asesoría presencial a los docentes participantes en la sede de ejecución de las actividades presenciales.


Elaboración y presentación de reportes al coordinador académico sobre las actividades, indicando la frecuencia de ingreso y participación de los docentes participantes en las aulas virtuales



V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMANAS ACTIVIDADES TAREAS FECHAS MODALIDADES

DE EJECUCIÒN

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Semana 9

Semana 10

Semana 11

Semana 12

Semana 13

Semana 14

Semana 15

Semana 16

Semana 17

VI. EVALUACIÓN DEL PLAN

plan de acompañamiento tecnológico polino

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