PARTICULARIDADES DE BASE RELATIVAS A LA CAMERATA ARKOS Y SUS INTEGRANTES

1. DESDE EL NGULO TCNICO

A diferencia de las agrupaciones musicales de tradicin oral, en las cuales usualmente el msico de una generacin muestra de manera directa al de la generacin siguiente melodas o fragmentos de acompaamiento que el pupilo aprende de memoria y ejecuta en su agrupacin con un grado de fidelidad a lo aprendido que depende exclusivamente de su talento y buena memoria, las orquestas de cmara y sus msicos operan segn caractersticas y modalidades tcnicas especializadas, entre las cuales se mencionan las siguientes a ttulo de ilustracin:

Las orquestas sinfnicas o de cmara, interpretan msica acadmica (generalmente de prolongada duracin y escrita a varias partes) que se halla documentada en partituras o soportes similares, codificada mediante notacin musical (signos que corresponden a frecuencias sonoras de amplitud o intensidad, duracin, color instrumental, estilo, determinados), que los msicos y el director deben reproducir no solamente de acuerdo a su talento y buena memoria, sino de acuerdo a las especificaciones precisas de la partitura.

Los msicos de una orquesta de cmara profesional, en consecuencia, necesitan ser formados tcnicamente para estar en capacidad de decodificar las lneas de una partitura y sus partes instrumentales para convertirlas de msica escrita, virtual, en msica audible, real, de acuerdo a las especificaciones precisas del cdigo.

Por cuanto la ejecucin de un instrumento demanda la construccin de reflejos especializados que respondan de la manera ms inmediata y eficaz a los requerimientos de la notacin musical, la formacin de un msico acadmico profesional especializado en ejecucin instrumental requiere de una secuencia prolongada de entrenamiento (alrededor de 14 a 18 aos, segn la especializacin del msico), cuyos resultados son mejores en la medida en que dicha formacin comience a la edad ms temprana posible en la niez de los futuros msicos. Esta parte de la formacin es tutelar, de un maestro a un pupilo, involucra el estudio progresivo, secuencial, de mtodos tcnicos escritos para cada instrumento, estudios y repertorio de dificultad incremental, que se validan en prctica individual y colectiva (orquestas de presentacin, de estudio, orquestas infantiles, orquestas infanto-juveniles).

Adems de reflejos sicomotores, la formacin de un msico acadmico profesional en ejecucin de instrumentos requiere educacin tcnica y terica para que sea capaz de comprender la msica que interpreta y ser fiel a sus intencionalidades estticas: esta educacin incluye lectura musical, entrenamiento auditivo, apreciacin musical, escritura musical (armona, contrapunto, fuga), anlisis formal y musical, acstica musical, organologa, historia de la msica, estilos, esttica, cultura humanstica, exposicin a otras artes, etc.

En este punto de la evolucin de la msica acadmica, tal formacin global est asignada a las escuelas y conservatorios de nivel universitario o facultades de msica, segn el nivel o estado de avance del estudiante de un instrumento, quien no puede ingresar a los mismos sin preparacin previa que le permita presentarse a las audiciones de admisin al programa de licenciatura en ejecucin instrumental.

La msica creada para las orquestas de cmara, en consecuencia, no est sujeta a las vicisitudes de la tradicin oral y no cambia de acuerdo a lo que recuerdan y trasmiten sus ejecutantes de generacin a generacin, sino que se reproduce segn lo que dice la partitura o su equivalente. Por igual, no depende tan solo del talento y memoria de sus msicos, sino de su formacin profesional acadmica.

Las orquestas de cmara o sinfnicas son, entonces, instituciones acadmicas especializadas destinadas fundamentalmente a ejecutar y difundir la msica acadmica local, nacional e internacional de arte de todas las pocas y tendencias.

2. DESDE EL NGULO INSTITUCIONAL Y OPERATIVO

En cuanto a la actividad que realizan o deben realizar: interpretacin especializada, documentacin visual, audio, audiovisual y difusin de msica sinfnica acadmica ecuatoriana e internacional, adems de creacin de nuevo patrimonio musical acadmico nacional mediante encargos de obras acadmicas a compositores ecuatorianos, todo lo cual implica ciertas particularidades nicas de esta prctica musical, entre muchas de las cuales se puede mencionar a ttulo de ilustracin las siguientes:

Jornadas de ensayos generales, cuyo estndar generalizado a nivel internacional es de 2 horas, en las cuales la participacin horaria de cada msico es siempre distinta en funcin de los requerimientos de la obra musical particular que se est interpretando.

En muchas obras de la poca clsica europea, por ejemplo, un percusionista puede esperar largos minutos para dar uno o dos golpes de timbal y continuar esperando hasta su prxima intervencin por otro prolongado intervalo. Sin embargo, no puede abandonar su puesto durante esos intervalos por cuanto debe seguir leyendo su parte instrumental18 hasta cuando sta y el director de orquesta le sealen la nueva entrada.

En este caso, en cambio, los instrumentos de cuerda, sobre todo los violines, se encuentran activos prcticamente todo el tiempo.

Por el contrario, en obras del siglo XX o actuales, muchos percusionistas pueden estar actuando constantemente mientras los instrumentos de cuerda pueden ser requeridos con parquedad.En el caso particular de la Camerata Arkos, el horario de ensayo establecido es de dos horas por tres das a la semana. Jornadas de ensayos parciales por familias o grupos instrumentales, en locales o espacios individuales para cada grupo y mutuamente aislados, a fin de pulir a nivel de grupo las partes musicales que integran la obra en su conjunto en los ensayos generales. Estas jornadas necesitan gestionarse en coordinacin con los ensayos generales, entre el director titular, el director adjunto y los principales de cada grupo instrumental.

Jornadas de ensayos de msica de cmara, cuyo comportamiento es similar al del punto anterior.

Conciertos regulares, didcticos, de extensin cultural, giras de la orquesta plena, en los mejores casos durante los das en que el pblico tiene mayor disponibilidad de tiempo para recreacin, por ejemplo fines de semana o das feriados.

Conciertos especiales de la orquesta plena.

Conciertos de msica de cmara.

Preparacin individual de la particella de cada instrumentista, de suerte que pueda interpretar la misma correcta y artsticamente en los ensayos parciales, los generales y los conciertos, evitando as prdida de tiempo y calidad en los mismos.

Especializacin de cada msico en su instrumento. No es posible reemplazar a un obosta ausente de un ensayo con un trompetista presente, an si fuera supernumerario y no fuera necesario como obosta, puesto que el trompetista no tiene la formacin especializada en oboe, sino en trompeta. Para extremar el ejemplo, tampoco se puede pedir a un flautista que tiene temporalmente afectado su aparato respiratorio que se cambie de instrumento para el siguiente ensayo (aunque parezca increble, este tipo de requerimiento puede darse por parte de un supervisor de la administracin pblica no familiarizado con la msica sinfnica ni, por tanto, con la larga carrera acadmica que requiere la formacin especializada de un msico acadmico profesional en su instrumento).

Rgimen frecuente de invitaciones artsticas, dentro del pas y del exterior, as como envo de msicos de las orquestas locales al exterior como invitados y embajadores de la msica del pas (los pases desarrollados promocionan internacionalmente a sus msicos ms destacados y los recompensan econmicamente por esta actividad que no es parte de sus obligaciones regulares: solistas, directores de orquesta, compaas lricas para temporadas de pera, capacitadores. Estas contrataciones requieren de suma agilidad operativa y financiera.

Por supuesto hay tambin de por medio el hecho de que un msico por lo general tiene un temperamento sensible que en ocasiones va ms all del campo de la interpretacin musical, particularmente cuando ve que las instituciones pblicas de las cuales dependen las orquestas y los msicos no perciben stas y otras particularidades de las orquestas y sus integrantes.

El aparato administrativo de las orquestas funciona y gira en torno a las actividades centrales de las orquestas, cuales son la interpretacin y la difusin de la msica acadmica, no viceversa.

3. DESDE EL NGULO ORGANIZATIVO

Las orquestas son claramente estructuras duales y bicfalas:

Por un lado existe el cuerpo de msicos y su director artstico, cuyo objeto primario es interpretar las obras del repertorio sinfnico en agenda y cumplir con las dems finalidades musicales de la orquesta, segn se define en la seccin siguiente.

Por otro lado existe el personal administrativo y de servicios con su director ejecutivo, en nuestro caso, resuelto a travs del lder de grupos de Arte y de la Direccin de Gestin Cultural de la UTPL. Cabe mencionar en este punto que el director artstico ha estado ligado estrechamente a esta labor, debido a que el organiza todo el trabajo de la planta de personal operativa o de logstica, por tanto todas las consideraciones de soporte y administrativa interna, recaen en l, si consideramos que el cuerpo administrativo y de servicios es el que vuelve operativa la actividad del cuerpo artstico. Histricamente aparece como un segundo momento de las orquestas, momento en el cual la actividad administrativa tcnica u operativa, se vuelve muy compleja para poder ser asumida por el mismo personal artstico, como en nuestro caso sea vuelto en una orquesta de cmara con 25 a 30 msicos, sin considerar an su ampliacin a futuro inmediato como Orquesta Sinfnica ( se entiende por administrativo tcnico u operativo a planificacin de ensayos, impresin de partituras, archivo musical, seleccin de obras o repertorio, transcripcin musical, arreglos musicales, seguimiento de soportes, programas de mano, etc) La autoridad administrativa del director ejecutivo se extiende a todo el personal de las orquestas, musical y administrativo, pero no tiene autoridad musical sobre el personal artstico, la cual corresponde al director musical. La de este ltimo puede cruzar el esquema y ejercerse sobre la biblioteca y la gestin de escena, por ejemplo.

Recprocamente, la autoridad artstica del director musical se extiende a todo el personal de la orquesta, pero el director musical no tiene autoridad administrativa sobre el personal en general ni sobre el personal administrativo en particular.

Se infiere, entonces, que la relacin entre el director artstico y el director administrativo requiere ser horizontal, de coordinacin, no de subordinacin. En el peor de los casos, es decir de haber subordinacin, sera el director administrativo el que estara subordinado a la autoridad del director musical, no viceversa.

4. REA ARTISTICO MUSICAL

Antecedentes:

La Universidad Tcnica Particular de Loja, desde la Direccin General de Relaciones Interinstitucionales viene desarrollando el proyecto Lojanidad, cuyo objetivo principal es recuperar, producir, investigar y difundir los valores culturales de la provincia de Loja, mediante actividades tendientes a fortalecer la pertenencia y la identidad del habitante lojano. De este proyecto se desprende un componente artstico que ha tenido como objetivo la implementacin de diversos grupos de arte entre los que se encuentra la Camerata Arkos. Esta orquesta de cmara nace en Mayo del 2003, en un principio conformado netamente por estudiantes becarios de la UTPL, ejecutantes de instrumentos de cuerdas. En el 2009 con la creacin de la Orquesta Escuela Sinfn se origina la incorporacin de maestros para los diversos instrumentos sinfnicos, los mismos que pasan a formar parte de la Camerata como un componente artstico profesional. En este punto se incorporan 4 violines, 1 viola, 1 violoncelo , 1 Contrabajo, 1 Flauta Traversa y un Oboe A partir del 2011 bajo el mismo esquema Profesor Sinfn Instrumentista Camerata, se logra incorporar tambin a ejecutantes de Fagot, Clarinete y Corno Francs. En el 2013 se incorporan finalmente Trompeta y Trombn, completndose la plantilla estndar de orquesta sinfnica.

Existen una serie de subgrupos de cmara que se originan en le seno de la Camerata Arkos, la Orquesta de Cuerdas ( hasta 18 integrantes), los cuartetos de cuerda, el Quinteto de Vientos madera y est en proceso la formacin del Quinteto de Vientos Metales.

4.1 Estado Actual

El rea musical estar integrada por los msicos acadmicos profesionales, profesores del Sinfn, Becarios De la UTPL, pertenecientes al Grupo de Arte Camerata Arkos:1. La estructura artstica tiene las siguientes instancias:

Director Musical Titular

Director Adjunto o Asociado Jefes o Directores de Seccin o rea Instrumental: Concertino (Cuerdas) Concertino (Vientos)

Concepto Concertino: Msico con mayor autoridad artstica y experiencia profesional Msicos de Fila:

Fila A: Resto de profesores Sinfn Fila B: Estudiantes Becarios de la UTPL Fila C: Estudiantes sobresalientes Sinfn (Pasantas SINFIN) Fila D: Msicos Pasantes Bajo las circunstancias actuales, la Orquesta de cmara est conformada por 25 a 30 msicos, si consideramos adems que un grupo de alumnos Sinfn, estn en un nivel musical aceptable para integrarla, que sern potenciados aun mas con el apoyo de sus propios maestros en el atril, estamos en el umbral de conformacin de una Orquesta Sinfnica de la UTPL, en el marco del Sistema Sinfnico de la UTPL, planteado en el Proyecto de Creacin del Sinfn en el 2009. FamiliaInstrumentoProfesor SinfnEstudiante BecarioEstudiante Sinfn

Cuerdas

Violines 12 Profesores4 Est. Becario3 Estudiante Sinfn

Violines 12 Profesores4 Est. Becario3 Estudiante Sinfn

Violas2 Profesores2 Est. Becario2 Estudiante Sinfn

Violonchelos2 Profesores1 Est. Becario2 Estudiante Sinfn

Contrabajo1 Profesor2 Estudiante Sinfn

Viento Madera

Flauta Traversa1 Profesor2 Estudiante Sinfn

Oboe1 Profesor1 Estudiante Sinfn

Clarinete1 Profesor1 Estudiante Sinfn

Fagot1 Profesor1 Estudiante Sinfn

Viento Metal

Trompeta 1 Profesor2 Estudiante Sinfn

Trombn1 Profesor1 Estudiante Sinfn

Corno1 Profesor2 Estudiante Sinfn

PercusinVarios1 Profesor1 Estudiante Sinfn

Subtotal=17 Profesores11 Becarios UTPLHasta 25 Est. Sinfn

Total=52 Msicos

La orquesta de cmara o sinfnica tpica consta de cuatro grupos proporcionales de instrumentos musicales similares, por lo general aparecen en las partituras en el siguiente orden (con sus respectivas proporciones indicadas):

Viento madera: 1 flautn, 2 flautas, 2 oboes, 1 corno ingls, 2 clarinetes y 2 fagots. Ocasionalmente tambin se incluyen 1 clarinete bajo o 1 contrafagot y saxofones Viento metal: de 2 a 5 trompetas, de 2 a 6 trompas, 2 o 3 trombones tenores y 1 o 2 bajos. Ocasionalmente, 1 tuba.

Percusin: vara muchsimo dependiendo de la obra, pudiendo encontrar timbales y caja.

Cuerdas: 40 violines, de 8 a 12 violas o ms, de 8 a 12 chelos o ms y de 5 a 8 contrabajos o ms. Ocasionalmente tambin se incluyen arpa y piano.

Bajo esta nueva estructura de Orquesta Sinfnica y la UTPL, estarn en capacidad pueden de ofrecer tanto productos tradicionales sinfnicos como como integrados o multiescenicos: Conciertos Sinfnicos

Conciertos SinfnicoCorales

Representaciones semiescnicas de Opera

Representaciones semiescnicas de Ballet

Cine Conciertos

Musicales

Conciertos Acsticos

Conciertos Sountrack Pelculas

Msica Incidental para teatro

Festivales, etc.

4.2. Funciones del Personal Musical

La funcin bsica del personal musical de la orquesta, por supuesto, es interpretar con alto nivel profesional tcnico y artstico las obras ecuatorianas e internacionales programadas y contribuir para que la Camerata cumpla con su definicin y finalidades.Para el efecto, esta funcin bsica puede desglosarse de la siguiente manera:

a) Asistir puntualmente y bien preparados a todos los ensayos, conciertos y servicios especiales de la Camerata dentro de la Cuidad y durante sus giras internas o internacionales.

b) Cumplir con el horario de trabajo presencial segn las disposiciones del Director Titular, Director Invitado si fuera el caso, y con la programacin del Consejo Artstico, las generales de la administracin de la Camerata.

c) Preparar durante el tiempo de trabajo no presencial, con alta dedicacin profesional, las partes instrumentales que les corresponde a fin de que sean ejecutadas de manera impecable durante los ensayos parciales y generales, as como durante los servicios especiales y grabaciones, evitando as prdida de tiempo y recursos.

d) Interpretar respetuosa y profesionalmente, al mximo de sus capacidades como instrumentista, las obras de todas las pocas y tendencias que haya programado la orquesta, independientemente de que coincidan con las preferencias estticas personales de cada instrumentista, abstenindose de comentarios insultantes respecto de aquellas obras que no sean de su preferencia.

e) Participar obligatoriamente y de manera estable en al menos una agrupacin de msica de cmara a fin de mantener o elevar el nivel tcnico y artstico de cada msico.

f) Contribuir activamente a crear un ambiente artstico saludable, de colaboracin, respeto y camaradera entre los msicos de la Camerata.

g) Las dems derivadas de los perfiles, as como las que el Consejo Artstico identifique.

4.3. El Consejo Artstico

Los msicos de la Camerata tendrn un Consejo Artstico, integrado de la siguiente manera:

El Director Musical titular o, en su ausencia, el Director Adjunto.

El Director Adjunto o Asociado. El Msico Jefe o Concertino de la Seccin de Cuerdas.

El Msico Jefe o Concertino de la Seccin de Vientos.

4.3.1. Funciones bsicas referenciales del Consejo Artstico:

a) Contribuir activamente para que la orquesta cumpla con su definicin y finalidades, LINEAMIENTOS PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA RELACIN DE LAS ORQUESTAS CON SUS AUDIENCIAS.

b) Elaborar los planes musicales estratgicos, plurianuales y programas anuales de la orquesta, en acuerdo con las polticas y direccionamiento estratgico planteados por la UTPL o su instancia delegada.

c) Establecer la programacin de conciertos de la orquesta por temporadas en los das de mayor acceso para el pblico (feriados, fines de semana) y en nmero suficiente, de suerte que se rentabilice al mximo la inversin.d) Establecer los sistemas, tems musicales de referencia para puntuacin y los procedimientos de evaluacin interna de los msicos de la orquesta para efectos de retencin, promocin y remocin.

e) Llevar a cabo las evaluaciones musicales individuales internas, parciales y generales, de cada uno de los msicos de la orquesta, segn los sistemas, mtodos de puntuacin y procedimientos establecidos.

g) Identificar las vacantes por instrumento y comunicarlas al Directorio. h) Proponer la Direccin de Grupos de Arte, las bases musicales de los concursos, los perfiles especficos y las audiciones para los ingresos y promociones.i) Proponer y fomentar cursos y sistemas de becas para la capacitacin y educacin continua de los integrantes de la orquesta.

j) Certificar ante la Direccin de Grupos de Arte, la idoneidad tcnica de los msicos de la orquesta para concurrir a cursos de capacitacin, becas, invitaciones a participar como solistas con otras orquestas nacionales o extranjeras, representaciones internacionales y actuaciones artsticas de carcter popular.

5. PERFILES PERSONAL ARTISTICO

5.1 DIRECTOR TITULAR

Planifica con el Consejo Artstico, que l preside, la actividad musical de la orquesta a largo y corto plazo.

Escoge y dirige las obras a ser interpretadas en los conciertos de las temporadas a desarrollarse en el programa anual.

Estudia a fondo la partitura general de trabajo de las obras a ensayar y presentar.

Establece las instrucciones tcnicas generales y de detalle de la partitura que deben conocer los msicos a fin de ensayar y ejecutar fielmente las obras en cuestin.

Organiza y encarga al servicio administrativo de la orquesta todo lo relacionado con las partituras orquestales de las obras programadas.

Establece el calendario de ensayos generales y parciales de la orquesta, previos a los conciertos.

Dirige los ensayos generales. Delega al Director Adjunto, Concertino, Asistente de Concertino y/o Jefes de Seccin, los ensayos parciales de cada seccin instrumental y los supervisa. Coordina con Relaciones Pblicas el contenido musical de la promocin de los conciertos.

Dirige las obras y el ceremonial de los conciertos pblicos.

Asigna al Director Adjunto los conciertos que el mismo debe conducir.

Supervisa el desempeo musical de todo el personal artstico, directamente o a travs del Director Adjunto, el Concertino, los Jefes de Seccin.

Evala, directamente y tambin en conjunto con el Consejo Artstico, las competencias musicales de todos los miembros del personal artstico, a travs de audiciones anuales.

Tramita a travs de la Direccin de Grupos de Arte los asuntos administrativos que se presenten. Representa al cuerpo musical de la orquesta ante la Direccin de Grupos de Arte Ejerce la representacin musical de la orquesta ante las instituciones, los medios de comunicacin y el pblico en general.

Establece contacto con compositores, directores invitados, orquestas e instituciones a nivel nacional e internacional en representacin musical de la orquesta, a fin de concertar invitaciones a tocar en el pas con la orquesta o invitaciones a los msicos de la orquesta o a la orquesta plena a realizar giras nacionales o internacionales.

Presenta a consideracin de la Direccin de Grupos de Arte proyectos de encargos a compositores ecuatorianos.

Presenta a consideracin la Direccin de Grupos de Arte, proyectos de produccin audio, video, documental, de carcter artstico, promocional y educativo de la orquesta, en coordinacin con otras instancias de la orquesta, como el Centro Musical Interactivo de Documentacin, Archivo, Produccin y Edicin de la orquesta.

Promociona y propone proyectos conjuntos de capacitacin, formacin o de otra naturaleza, con las otras orquestas del pas.

Informa y justifica oportunamente a la Direccin de Grupos de Arte respecto de las necesidades de cualquier cambio en la programacin oficial de la temporada de conciertos.

Disciplina y promueve la armona en el personal de la Orquesta, aplicando los acuerdos tcnicos tomados en los ensayos.

Otras actividades pertinentes al rol del Director Titular que se identifican segn la ejecucin de la misin de las orquestas lo requiere.Nota: En caso de participacin de un director invitado, ste asumir las funciones de direccin tcnico musical correspondientes al director titular, por el lapso del encargo. Hemos realizado este proceso con el Mstro Tadashi Maeda, Mstro. Daniel Torres, Mstro. Brett Deubner, Mstro. Leonardo Crdenas, etc.5.1.2 Capacidad de Gestin

Responsable de planificacin musical estratgica, plurianual y operativa anual de la orquesta.

Dirige y asigna responsabilidades musicales a las secciones instrumentales e instrumentistas individuales.

Controla el cumplimiento de actividades y resultados de la orquesta, as como el proceso de transformacin de una partitura (msica escrita, es decir virtual) en msica sinfnica audible por parte del elenco, bajo diferentes formas de producto final (con valor agregado): conciertos, CDs, DVDs, programas radiales o televisados, paquetes de educacin y formacin musical, etc.

Requiere establecer una red amplia y consolidada de contactos de trabajo internos y externos a la orquesta, a nivel nacional e internacional, con compositores, casas editoras, directores de orquesta, solistas, gestionarios, etc.

Ejecuta actividades de integracin y coordinacin de las secciones instrumentales y agrupaciones intermedias de la orquesta, segn se trate de ensayos generales, parciales o seccionales.

Brinda asesora y asistencia a las jerarquas tcnicas subordinadas de los msicos de la orquesta, a las instancias tcnico-administrativas como el Archivo Musical, Edicin y Produccin, y la Direccin de Grupos de Arte. Requiere establecer excelente comunicacin y relaciones profesionales con los msicos, el personal administrativo, el Directorio y, por sobre todo, con el pblico sinfnico y la comunidad.5.2 DIRECTOR ASOCIADO Subroga al Director Titular en las actividades tcnico musicales. Dirige las obras y conciertos asignados en la programacin anual. Tramita a travs de la administracin de la orquesta la adquisicin o alquiler de partituras, particellas y dems material necesario para los ensayos y ejecucin pblica de cada obra en concierto.

Estudia a fondo la partitura general de trabajo de las obras a ensayar y presentar.

Establece las instrucciones tcnicas generales y de detalle de la partitura que deben conocer los msicos a fin de ensayar y ejecutar fielmente las obras en cuestin.

Ordena la distribucin de las partes instrumentales a todos los msicos de la orquesta que participan en la ejecucin de las obras programadas.

Establece el calendario de ensayos generales y parciales de la orquesta, previos a los conciertos.

Dirige la lectura inicial de la obra, imparte las instrucciones para su mejor ejecucin.

Dirige los ensayos generales de la misma.

Dirige o supervisa los ensayos parciales de cada seccin instrumental.

Coordina con Relaciones Pblicas el contenido musical de la promocin de los conciertos a su cargo.

Dirige las obras en los conciertos pblicos a su cargo y todo su ceremonial.

Supervisa el desempeo musical de todo el personal artstico, directamente o a travs del Concertino, el Asistente del Concertino, los Jefes de Seccin y los Principales.

Presenta informes peridicos al Consejo Artstico. Establece contacto con compositores, directores invitados, orquestas e instituciones a nivel nacional e internacional en representacin musical de la orquesta, a fin de proponer al Consejo Artstico.

Presenta a consideracin del Consejo Artstico proyectos de encargos a compositores ecuatorianos.

Presenta a consideracin del Consejo Artstico proyectos de produccin audio, video, documental, de carcter artstico, promocional y educativo de la orquesta, en coordinacin con otras instancias de la misma, tales como el Centro Musical Interactivo de Documentacin, Archivo, Produccin y Edicin de la orquesta. Promociona y propone al Consejo Artstico proyectos conjuntos de capacitacin, formacin o de otra naturaleza, con otras instituciones culturales del pas.

Otras actividades correspondientes al rol del Director Asociado que se identifiquen segn la misin institucional.PERFIL ESPECFICO COMO DIRECTOR GRUPO DE ARTE UTPL ACTIVIDAES DOCENTE UTPL

Elaboracin de planes docentes de materia para Becarios

Elaboracin de planes artsticos para profesores Sinfn

Controlar e informar sobre asistencias a ensayos y actuaciones

Estar en capacidad en el uso del sistema Eva( Envo de tareas, subir archivos, subir plan docente, mensajes a usuarios, etc)

Subir notas y asistencias al sistema Eva

Asistir a las reuniones de Grupos de Arte.

ACTIVIDADES TCNICO ADMINISTRATIVAS Bsqueda y gestin de partes y partituras ( IMSLP, Scorser, Download y compra de partituras online

Elaboracin de planes y repertorio para subgrupos de Orquesta.

Selecciona capacitadores, arreglistas, compositores, solistas y directores invitados y presenta propuestas al Consejo Artstico.

Realiza seguimiento de soportes( Pases de mano, programas , afiches , etc)

Transcribe msica de Score y partituras, para generar partes individuales

(Programa Finale o Sibelius).

Capacita en el uso de software de notacin musical.

Recibe, canaliza y organiza los pedidos de presentaciones desde la Direccin de Grupos de arte.

Controla la ubicacin de tarimas y sonido para las presentaciones de la Camerata.

Informa sobre los resultados y novedades de las presentaciones y conciertos.

Delega a los subgrupos de acuerdo a las caractersticas tcnicas del lugar de presentacin.

5.2.1 Capacidad de Gestin

Requiere establecer una red amplia y consolidada de contactos de trabajo internos y externos a la orquesta, a nivel nacional e internacional, con compositores, casas editoras, directores de orquesta, solistas, gestionarios, etc.

Para los directores que van a desempear adems funciones de enseanza, se aadir como indicador de competencia instruccin formal en pedagoga de direccin (III nivel). Para los directores que van a desempear adems funciones de enseanza, se aadir como indicador de competencia la experiencia en enseanza del direccin demostrada con documentos y lista de directores formados con su ubicacin profesional actual.

Ejecuta actividades de integracin y coordinacin de las secciones instrumentales y agrupaciones intermedias de la orquesta, segn se trate de ensayos generales, parciales o seccionales.

Brinda asesora y asistencia a las jerarquas tcnicas subordinadas de los msicos de la orquesta, a las instancias tcnico-administrativas como el Centro Musical Interactivo de Documentacin, Archivo, Edicin y Produccin, y al Directorio de la orquesta, segn lo planificado con el Director Titular.

Requiere establecer excelente comunicacin y relaciones profesionales con los msicos, el personal administrativo, el Directorio y, por sobre todo, con el pblico sinfnico y la comunidad.Nota: Desde el ao 2008, en que el Mstro. Winfried Mitterer ingreso a la UTPL, como Director Artstico Musical, ha venido desempandose como Director Musical Invitado, tanto en la Camerata Arkos, como en los conciertos y presentaciones de Fusin con el Coro de la UTPL(Concierto casa de la Msica en Quito 2013, por ejemplo reciente) as como en el programas Fusin Arkos-an Yurak . En estos casos los Directores de los Grupos de Arte pasaron a ejercer las funciones y perfiles de Directores Asociados, explicados en esta seccin. Por tanto el Mstro. Winfried asuma la direccin artstica de estos eventos en particular, pero todas las dems presentaciones individuales y conciertos de Grupos de Arte y subgrupos de estas agrupaciones estn a cargo de los Directores Titulares de los Grupos de Arte, as como las obligaciones como docentes de la UTPL, tanto de materias de Libre Configuracin como las materias de Grupo de Arte con estudiantes de la UTPL, adems de la preparacin de los becarios en cada agrupacin. 5.3 CONCERTINO O JEFE DE SECCINEl Concertino o Jefe de Seccin es el instrumentista ms destacado de ella y responsable directo por el desempeo profesional de la misma.

Informa al Concertino o, en su ausencia, al Jefe de Seccin de la orquesta sobre la situacin profesional de la Seccin a su cargo.

Vela constantemente por que la Seccin en su conjunto se desempee cada vez con mayores niveles cualitativos, especialmente en cuanto a la homogeneidad interpretativa.

Mantiene un alto nivel de calidad tcnica e interpretativa en las evaluaciones peridicas programadas para justificar su posicin.

Planifica, dirige, controla y evala la aplicacin de las tcnicas instrumentales y de interpretacin de su seccin.

Decide cuntos msicos se necesitan para ejecutar lo escrito en el montaje de las Ejecuta y supervisa el desarrollo de las recomendaciones realizadas.

Dirige los ensayos de la seccin cuando es necesario o le ha sido asignado.

Evala o participa en la evaluacin a los msicos de su seccin segn lo planificado por el Consejo Artstico.

Cita a su Seccin a ensayos extraordinarios cuando lo considere pertinente, de comn acuerdo con el Director Adjunto y el Directorio de la orquesta.

Estudia y ejecuta las partes que le corresponda dentro de las obras musicales que presenta la orquesta.

Forma parte de conjuntos de cmara que se formen en el seno de la orquesta.

Ejecuta las partes solistas de la seccin, como principal de su instrumento.

En caso de ser seleccionado por sus mritos artsticos y pedaggicos para ensear en alguna de las instituciones de formacin musical en ejecucin instrumental (incluso de la orquesta misma), cumple fiel y eficientemente las tareas de enseanza segn los trminos de los contratos correspondientes.

Apoya a los msicos ms inexpertos de su Seccin en cuestiones de tcnica e interpretacin.

Toma de decisiones

Las decisiones tcnicas que toma el Jefe de Seccin repercuten directamente en el resultado sonoro de las obras programadas por la orquesta.

Para los msicos que van a desempear adems funciones de enseanza, se aadir como indicador de competencia instruccin formal en pedagoga del instrumento (III nivel).

Para los msicos que van a desempear adems funciones de enseanza, se aadir como indicador de competencia la experiencia en enseanza del instrumento demostrada con documentos y lista de instrumentistas formados con su ubicacin profesional actual.

especificaciones de sus partituras y, en consecuencia, en la calidad de del trabajo de la orquesta y su reputacin artstica.

5.4 MSICOS DE FILA A, B, C y DLos msicos de fila del tutti orquestal son los que renen cualidades tcnicas, experiencia, credenciales, etc., de la masa instrumental, cuyo fin es lograr que el efecto global del tutti orquestal suene bien equilibrado y homogneo.

Estudian sus partes con suficiente antelacin para los ensayos y presentaciones.

Participan en cursos de capacitacin, actualizacin y perfeccionamiento tcnico que hayan sido previamente programados por el Directorio.

Participan ejecutantes de los subgrupos musicales emanados de la orquestas, conforme.

Asisten puntualmente y bien preparados a todos los ensayos, conciertos y servicios especiales de la orquesta dentro de su rea territorial y durante sus giras internas o internacionales.

Cumplen con el horario de trabajo presencial segn las disposiciones del Director Adjunto, la programacin del Consejo Artstico, las generales de la administracin de la orquesta y las estipulaciones de las leyes aplicables.

Preparan durante el tiempo de trabajo no presencial, con alta dedicacin profesional, las partes instrumentales que les corresponde a fin de que sean ejecutadas de manera impecable durante los ensayos parciales y generales, as como durante los servicios especiales y grabaciones, evitando as prdida de tiempo y recursos.

Interpretan respetuosa y profesionalmente, al mximo de sus capacidades como instrumentistas, las obras de todas las pocas y tendencias que haya programado la orquesta, independientemente de que coincidan con las preferencias estticas personales de cada instrumentista, abstenindose de comentarios insultantes respecto de aquellas obras que no sean de su preferencia.

Participan de manera estable en al menos una agrupacin de msica de cmara a fin de mantener o elevar el nivel tcnico y artstico de cada msico.

En caso de ser seleccionados por sus mritos artsticos y pedaggicos para ensear en alguna de las instituciones de formacin musical en ejecucin instrumental (incluso de la orquesta misma), cumplen fiel y eficientemente las tareas de enseanza segn los trminos de los contratos correspondientes.

Contribuyen activamente a crear un ambiente artstico saludable, de colaboracin, respeto y camaradera entre los msicos de la orquesta y entre los msicos y la administracin.

Requiere establecer excelente comunicacin y relaciones profesionales con el Director Titular, el Director Adjunto, el Concertino, el Asistente de Concertino el Jefe de Seccin, el personal administrativo.Condiciones de trabajo

El Msico de Fila A desarrolla sus actividades expuesto permanentemente a diferentes niveles de intensidad musical (decibeles), dependiendo de la obra que se est montando y de los tutti que la misma contemple, con riesgo mediano de afeccin al aparato auditivo.

En tanto instrumentista de su fila o seccin que requiere ejercicio motor constante de los rganos involucrados en la ejecucin de su instrumento, est medianamente expuesto a diversas afecciones profesionales, por ejemplo, tendinitis del tendn del carpo en el caso de las cuerdas y todos los instrumentos que demandan el uso constante de los dedos.

Elaborado por:

Lic. Jos Fernando Macas Cabrera

Director Camerata Arkos UTPL

Coordinador Acadmico SINFN: FEDES-UTPL