pensamiento lateral modificado
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7/21/2019 Pensamiento Lateral Modificado
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UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN ______________________________________________
ESPECIALIDAD : Educació P!i"a!ia
TE#A : PENSA#IENTO LATERAL
DOCENTE : R$da% #a&ca' A(u%)*
ASIGNATURA : Ra+$a"i,)$ Ló(ic$ #a),"-)ic$ II
INTEGRANTES : GONZALES LIZA' .OSELI# ALESSANDRA
CICLO ACAD/#ICO : IV
TURNO : #a0aa
La"1a2,3u,' N$4i,"1!, d,& 5678
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REPORTE DE LECTURA
I. TÍTULO:
Pensamiento Lateral
II. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
• De Bono. E. (!"#$. Pensamiento lateral. E%itorial Pai%&s 'ei)ana
*.A. '+i)o, '+i)o D.F.III. RE*U'EN
a. Tema:
-El ensamiento lateral/ )0ali%a% innata %e )iertas ersonas,%i1eren)ias )on el ensamiento 2erti)al.
3. Ar40mentos:
• 'ientras 50e el ensamiento 2erti)al es lineal 6 30s)a se40ir 0n
ro)e%imiento, el ensamiento lateral es alternati2o 6 30s)a n0e2assol0)iones, si40e el )amino menos e2i%ente.
• El ensamiento lateral no si40e 0na %ire))i&n )on)reta.• El ensamiento lateral asira al )am3io.
). Pro&sito:
Romer es50emas 6 ara%i4mas me%iante el %esarrollo %elensamiento lateral.
%. Estr0)t0ra matem7ti)a:
• Pensamiento lateral:
• Di1eren)ias entre el ensamiento lateral 6 el ensamiento 2erti)al:Cara)ter8sti)as 50e %i1eren)ian )a%a ensamiento %el otro.
• El ensamiento lateral: *0 nat0rale9a 10n%amental: Tiene )omo
o3eti2o )am3iar mo%elos
e. Con)l0siones:
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'ientras 50e el ensamiento 2erti)al 0tili9a 0na se)0en)ia %e asosara lle4ar a 0na sol0)i&n, el ensamiento lateral 0tili9a me%ios1lei3les ara a0mentar la ro3a3ili%a% %e sol0)ionar 0n ro3lema.
I;. ANÁLI*I* DEL CONTENIDO
a. Pro3lema:
A0sen)ia 6 %i1i)0lta% %e los %o)entes ara %esarrollar elensamiento lateral en el ni<o %e e%0)a)i&n rimaria.
3. Tema )entral:El %esarrollo 6 ali)a)i&n %el ensamiento lateral.
). Temas se)0n%arios:Di1eren)ias )on el ensamiento 2erti)al.
%. Ar40mentos:
El ensamiento lateral es ro)eso )o4niti2o 3asa%o en el 0so %e=erramientas 50e ermitan a0mentar la ro3a3ili%a% %e en)ontrar sol0)iones n0e2as 6 )reati2as a ro3lemas )oti%ianos a las )0ales elensamiento 2erti)al no tiene a))eso.
;. ORGANI>ACI?N DE LA INFOR'ACI?N:
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Di1eren)ias entre el ensamiento 2erti)al 6 el lateral:
P,%a"i,)$ V,!)ica& P,%a"i,)$ La),!a&
E% %,&,c)i4$:
• E9ici,),: u%ca,cad,a"i,)$ d, id,a%;
• S,&,cci$a u ca"i$
,<c&u2,d$ a $)!$%;• S,&,cci$a u ",=$! ,9$3u,
>a!a %$&uci$a! u >!$1&,"a;
E% c!,ad$!:
• E1i)a9: B0s)a la e1e)ti2i%a% %elas )on)l0siones.
• No sele))iona )aminos sino
50e si40e to%os 6 )rea n0e2os.• B0s)a n0e2os en1o50es 6
osi3ili%a%es.
S, "u,4, %$&$ %i ?a2 di!,cció:
• S, ,">&,a ,9$3u, 2 )@cica
, c$c!,)$%;• Si(u, ua di!,cció
c$c!,)a;• S,&,cci$a u ,<>,!i",)$
>a!a "ai9,%)a! >!$>ia%id,a%;
S, "u,4, >a!a c!,a! di!,cció:
• Asira al )am3io 6 a la
reestr0)t0ra)i&n %e mo%elos.• No si40e 0na %ire))i&n
)on)reta.• *ele))iona 0n eerimento
ara roi)iar )am3ios %ei%eas.
E% aa&*)ic$ E% >!$4$ca)i4$S,cu,cia d, id,a%:
• A4ac, (!adua&;• S, c$">!u,1a %u 4a&id,+
%,( ,& ca"i$ %,(uid$;
E9,c)ua! %a&)$%:
• Pasos no tienen or%en.• *0 2ali%e9 no %een%e %el
)amino se40i%o.• P0e%e =allar otros )aminos %e
manera retrose)ti2a.
E% ,c,%a!i$ 3u, cada >a%$ d,1,%,! c$!!,c)$
N$ ,% ,c,%a!i$ 3u, cada >a%$ %,ac$!!,c)$
&$3u, 1i9u!caci$,% N$ %, !,c?a+a i( ca"i$E<c&u2, &$ 3u, $ >a!,c,!,&aci$ad$ c$ ,& ),"a:
• P!,%cid, d, &$ a=,$ a&
c$),<)$' &$ cua& c$&&,4a a>,!>,)ua! ,& "i%"$ "$d,&$;
E<>&$!a ),"a% a>a!,),",),&,=a$%:
• Aso)ia 1a)tores eternos ara
ro2o)ar %is4re4a)i&n %e losmo%elos.
La% ca),($!*a%' c&a%i9icaci$,% 2,)i3u,)a% %$ 9i=a%:
• S$ d, ca!-c),! >,!"a,),;• U)i&i+a !i(id,+ d, d,9iici$,%
La% ca),($!*a%' c&a%i9icaci$,% 2,)i3u,)a% $ %$ 9i=a%:
• *on mol%ea3les.• *e 3asa en la 1l0i%e9 %e los
si4ni1i)a%os.
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Si(u, &$% ca"i$% "-% ,4id,),% Si(u, &$% ca"i$% ",$%,4id,),%
E% u >!$c,%$ 9ii)$:
• S, c$9*a , &&,(a! a ua
%$&ució;
E% u >!$c,%$ >!$1a1i&*%)ic$:
• *e a0menta la ro3a3ili%a% %e
0na sol0)i&n &tima me%iantela reestr0)t0ra)i&n %e mo%elos.
E=,!cici$%:
Dos )8r)0los 0ni%os or 0na re)ta, 0na re)ta )on 0n )8r)0lo en )a%a etremo, %osares %e semi)ir)0n1eren)ias 0ni%as or 0na re)ta 6 %is0esta 0na so3re otra %e
1orma 50e )oin)i%an.
Forma %e -L/, 0na es)0a%ra, 0na =or)a al re2+s, me%io mar)o, et).
Dos )0a%ra%os s0er0estos, tres )0a%ra%os, %os 1i40ras %e -L/ ro%ean%o 0nesa)io )0a%ra%o 2a)8o.
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;I. APRECIACI?N CRÍTICA
a. Dis)rean)ias:
El %o)ente %e3e eemli1i)ar s0s a1irma)iones.
3. A)0er%os:
Es 10n%amental el %esarrollo %el ensamiento lateral, or 50e a60%aa %esarrollar =a3ili%a%es 10n%amentales en los ni<os, %esarrollar s0s=emis1erios )ere3rales.
). Aorte %e la le)t0ra al aren%i9ae@ ense<an9a %e la matem7ti)a:
Nos %es)ri3e %etalla%amente )0ales son las )ara)ter8sti)as %elensamiento lateral, )&mo se %esarrollar, )0ales son las %i1eren)ias)on el ensamiento 2erti)al.
;II. CONCLU*IONE*:
• EL PEN*A'IENTO LATERAL:Es )rea%or:E1i)a9: B0s)a la e1e)ti2i%a% %e las )on)l0siones.No sele))iona )aminos sino 50e si40e to%os 6 )rea n0e2os.B0s)a n0e2os en1o50es 6 osi3ili%a%es.
• Elora temas aarentemente leanos: Aso)ia 1a)tores eternos ara ro2o)ar %is4re4a)i&n %e losmo%elos.