pauta evaluación ejecusión instrumental
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Pauta de Evaluación Interpretación InstrumentalCurso:Unidad:Contenido: Digitación flautaObjetivo: Ejecutar temas aprendidos en flauta dulce.
2013
2009
CATEGORÍA 4 ptos. 2 ptos. 1 pto.Calidad de
SonidoEl tono está enfocado,
es claro y centrado consistentemente a
través del instrumento.
El tono algunas veces está enfocado, es claro y centrado, pero no está controlado en el
desempeño de alcance normal. Los extremos en el alcance
usualmente no son controlados. Ocasionalmente la calidad del
tono menoscaba la interpretación total.
Algunas veces el tono no está enfocado, no es claro o
centrado sin importar el alcance en que ha sido
desempeñado, menoscaba significativamente la
interpretación en total.
Justeza Ritmica El compás es seguro y los ritmos son exactos
para el estilo de música que se toca.
El compás es algo errático. Algunos ritmos son precisos. Los
errores de duración son frecuentemente repetidos. Los
problemas de ritmo ocasionalmente le quitan valor a
la interpretación en total.
El compás es usualmente errático y los ritmos son rara
vez precisos, restándole valor a la interpretación en
total.
Justeza Melódica
Las notas o acordes son consistentemente
precisas.
Algunas de las notas o acordes fueron tocadas incorrectamente, restándole un poco de valor a la
interpretación en total.
Las notas o acordes erróneas tocadas
frecuentemente le restan valor a la interpretación.
Fluidez del discurso música
La interpretación es segura y fluida, no hay
pausas que interrumpen el
discurso musical.
La interpretación es segura, pero hay dos o más pausas que
interrumpe el discurso musical.
La interpretación es interrumpida
constantemente, restándole valor al discurso musical.
Digitación Emplea la digitación correcta en un 90 –
100 % de la interpretación.
Emplea la digitación correcta en un 60 – 70 % de la
interpretación.
Emplea la digitación correcta en menos del 60 % de la
interpretación.
Postura Emplea una postura correcta en un 90 –
100 % de la interpretación.
Emplea una postura correcta en un 60 – 70 % de la
interpretación.
Emplea una postura correcta en menos del 60 % de la
interpretación.
Responsabilidad Presenta su partitura escrita en el cuaderno
y su instrumento
Presenta sólo uno de los materiales (partitura e
instrumento)
Se presenta sin su partitura e instrumento.