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LABORATORIO DE LENGUA

Insuficiente

Suficiente

Bueno

Muy bueno

Nivel alcanzado

Despus de hacer el mdulo 2

Fecha: .......................................

Comunicacin- Puedo expresar gusto, inters, aversin

, preferencia e indiferencia hablando

de cosas pasadas.Escribe algunos ejemplos:

- Puedo proponer y sugerir.

Escribe las expresiones:

- Puedo pedir favores, dar rdenes, prohibir y dar permiso.

Escribe las expresiones:

Gramtica- S conjugar el imperfecto de subjuntiv

o.

Escribe algunos ejemplos:

- S usar el imperfecto de subjuntivo en pasado o en frases hipotticas con

condicional.Escribe algunos ejemplos:

- S usar el imperfecto de subjuntivo en valoraciones.

Escribe las expresiones:

Vocabulario- Conozco el vocabulario para hablar de

l sistema educativo espaol.

Escribe las palabras que recuerdas:

- Conozco las palabras para hablar sobre las calificaciones acadmicas en

las asignaturas.Escribe las palabras que recuerdas:

- Conozco los nombres de los diferentes tipos de colegios, instalaciones

y cargos de los mismos.

Escribe las palabras que recuerdas:

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 1 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 2 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 3 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 4 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 5 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 6 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 7 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 8 del Laboratorio de Lengua.

* Si necesitas ms ejercicios, ve al

punto 9 del Laboratorio de Lengua.

P rtf li

1. Expresar gusto, aversin e indiferencia hablando de cosas pasadas.Cmo era cuando aprendas de pequeo, o de joven? Qu te gustaba, molestaba, etc.? Mira lasexpresiones de la tabla y reacciona con las siguientes frases.

2.Proponer y sugerir.Qu propuestas puedes hacer a tus com-paeros para mejorar vuestro aprendizajede espaol? Mira estas ideas y haz pro-puestas.

Comunicacin

3.Pedir favores, dar rdenes y dar permiso.Antonio es un jefe demasiado autoritario, a veces descorts. Escucha cmo ordena o pide las cosasy dilas t de una manera ms amable, pidiendo favores, dando rdenes suaves, etc.

mbito Acadmico 8mbito AcadmicoPortfolio Evala tus conocimientos.

1. Los profesores hablaban mucho y no nos dejaban hablar.

2. Los profesores nos hacan hablar a los alumnos.

3. Los profesores de idiomas no hablaban mi lengua.

4. Los profesores de idiomas hablaban mi lengua.

5. Los profesores nos corregan siempre cuando hablbamos.

6. Los profesores corregan solo a veces.

7. Los exmenes de tipo test.

8. Los exmenes en los que hay que desarrollar un tema.

9. Los juegos de roles.

10. Los debates.

11. Las Matemticas.

12. La Lengua.

13. La Historia.

14. La Fsica.

15. El Arte.

16. Trabajar en parejas o grupos.

17. Trabajar individualmente.

g Tenamos mucho inters eng No tenamos ningn inters engMe entusiasmaba(n)g A todos nos gustaba(n)g Nos daba(n) igualgMe aburra(n)gMe encantaba(n)g Cmo lo odiaba!g Lo que ms me gustaba era gMe horrorizaba(n)

g Podra estar bien queg Habra que gOtra posibilidad sera que g Cmo veis queg Y si g No os parece una buena idea queg Propongo que

Ejemplo: Cuando estudiaba ingls en la escuela, me gustabaque la profesora no hablara mi lengua. As aprend a defenderme en ingls.No me gustaba nada la Qumica. Cmo la odiaba!

> 1. Trabajar ms con materiales de Internet.2. Leer libros en espaol y luego comentarlos juntos.3. Hacer clases fuera del aula, como yincanas, encuestasen espaol (si estis en un pas hispanohablante), etc.4. Buscar personas de habla espaola para practicar.5. Ver pelculas en espaol.15

1. La educacin es accesible para todos, todo el mundo tiene las mismas posibilidades de estudiar.

...................................................................................................................................................................

2. Tiene calidad, los programas son adecuados a las necesidades de la sociedad.

...................................................................................................................................................................

3. Las clases son buenas, hay un sistema de formacin del profesorado eficaz.

...................................................................................................................................................................

4. Los deportes, la msica, etc., son importantes, tan importantes como las Matemticas, la Lengua... la edu-cacin se dirige a todas las personas.

...................................................................................................................................................................

5. Los idiomas se ensean desde edad muy temprana.

...................................................................................................................................................................

6. Hay una atencin real hacia la diversidad de razas, culturas, situaciones familiares...

...................................................................................................................................................................

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7. El sistema educativo espaol.Aqu tienes un texto sobre el sistema educativo espaol. Completa los huecos con las palabras co-rrespondientes.

8. Las calificaciones acadmicas.Estas son las asigna-turas de Primero deESO. Escribe las cali-ficaciones que haobtenido este estu-diante.

9. El colegio.Rellena estaficha de uncolegio segnlas informacionesdel texto.

Gramtica4. El imperfecto de subjuntivo.

vocabulario

Marca cules de estas formas son imperfectos de subjuntivo. Junto a las que no loson, escribe la forma del imperfecto de subjuntivo correspondiente.

5. El imperfecto de subjuntivo en pasado o en frases hipotticas.Transforma estas rdenes en peticiones con estas expresiones.

1. Deja de leer y escchame! .........................................................

2. Ordena la mesa! .........................................................

3. No insultes! .........................................................

4. Vamos a dejar de hablar de este tema! .........................................................

5. Deja hablar a los otros! .........................................................

6. Colabora ms con el resto del grupo! .........................................................

7. No me grites! .........................................................

8. S ms constructivo! .........................................................

9. No me critiques tanto! .........................................................

10. Vamos a pensarlo ms despacio! .........................................................

6. El imperfecto de subjuntivo para valorar.Mira esta lista de frases sobre la educacinideal, aade otras y escribe valoraciones conestas expresiones.

mbito Acadmico 8

1. atrajeron ....................

2. comprara ....................

3. pidieron ....................

4. tengas ....................

5. lemos ....................

6. pida ....................

7. leyeran ....................

8. comiramos ....................

9. sepis ....................

10. pidieran ....................

Ejemplo: tuviera ....................tuvimos ....................tuviramos

Sera genial que la educacin fuera accesible para todos, que todo el mundo tuviera las mismas posibilidades de estudiar.

gMe gustara queg Preferira queg Lo mejor sera queg Y si...?gQuerra que

g Sera estupendo queg Estara bien queg Sera importante/necesario/imprescindible que

Durante la la asistencia a clase es voluntaria para los nios, y los objetivosson ayudarles en su desarrollo fsico, intelectual, afectivo, social y moral. Despus, los nios pasan a la , que consta de 3 , desde los 6 a los 12 aos.Y desde los 12 hasta los 16 aos, los nios estn en la , que quiere decir Despus, pueden elegir entre ir a la Formacin Profesional o acceder al, que no es y dura dos cursos acadmicos. La prueba de acceso a la univer-sidad se llama La enseanza se puede llevar a cabo en los colegios del Estado, que son gratuitos, o encolegios

selectividad ESO Educacin Primaria Bachillerato pblicos obligatorio privados Educacin Secundaria Obligatoria Educacin Infantil ciclos

El colegio San Martn, dirigido por un grupo de especialistas

en educacin que

decidieron crear su propio centro de enseanza en 1995, es u

na buena opcin

para aquellas personas que prefieren una enseanza person

alizada y estimu-

lante. El cuerpo docente est compuesto por 2 directores, 4

jefes de estudios y

25 profesores de diversas materias que estn en continua fo

rmacin.

El colegio dispone de campos de deportes, sala multimedia,

biblioteca y come-

dor, as como de talleres de trabajos manuales y huerto.

El colegio se caracteriza por ensear dos lenguas extranjera

s a sus alumnos,

ingls y alemn. Ofrecen servicio de transporte y horario am

pliado para los pa-

dres y madres que entran a trabajar muy pronto.

COLEGIO SAN MARTIN

Tipo de colegio:

Instalaciones:

Servicios complementarios:

Idiomas extranjeros:

Cuerpo docente:

1 de ESO Alfredo Lizcano Vergara

Asignaturas comunes Nota Comentario

Lengua Extranjera (ingls)

Ciencias de la Naturaleza

Educacin Fsica

Educacin Plstica y Visual

Lengua castellana y Literatura

Matemticas

Tecnologa

1-4 insuficiente, 5 suficiente, 6 bien, 7-8 notable, 9-10 sobresaliente

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1. La educacin es accesible para todos, todo el mundo tiene las mismas posibilidades de estudiar.

...................................................................................................................................................................

2. Tiene calidad, los programas son adecuados a las necesidades de la sociedad.

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3. Las clases son buenas, hay un sistema de formacin del profesorado eficaz.

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4. Los deportes, la msica, etc., son importantes, tan importantes como las Matemticas, la Lengua... la edu-cacin se dirige a todas las personas.

...................................................................................................................................................................

5. Los idiomas se ensean desde edad muy temprana.

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6. Hay una atencin real hacia la diversidad de razas, culturas, situaciones familiares...

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7. El sistema educativo espaol.Aqu tienes un texto sobre el sistema educativo espaol. Completa los huecos con las palabras co-rrespondientes.

8. Las calificaciones acadmicas.Estas son las asigna-turas de Primero deESO. Escribe las cali-ficaciones que haobtenido este estu-diante.

9. El colegio.Rellena estaficha de uncolegio segnlas informacionesdel texto.

Gramtica4. El imperfecto de subjuntivo.

vocabulario

Marca cules de estas formas son imperfectos de subjuntivo. Junto a las que no loson, escribe la forma del imperfecto de subjuntivo correspondiente.

5. El imperfecto de subjuntivo en pasado o en frases hipotticas.Transforma estas rdenes en peticiones con estas expresiones.

1. Deja de leer y escchame! .........................................................

2. Ordena la mesa! .........................................................

3. No insultes! .........................................................

4. Vamos a dejar de hablar de este tema! .........................................................

5. Deja hablar a los otros! .........................................................

6. Colabora ms con el resto del grupo! .........................................................

7. No me grites! .........................................................

8. S ms constructivo! .........................................................

9. No me critiques tanto! .........................................................

10. Vamos a pensarlo ms despacio! .........................................................

6. El imperfecto de subjuntivo para valorar.Mira esta lista de frases sobre la educacinideal, aade otras y escribe valoraciones conestas expresiones.

mbito Acadmico 8

1. atrajeron ....................

2. comprara ....................

3. pidieron ....................

4. tengas ....................

5. lemos ....................

6. pida ....................

7. leyeran ....................

8. comiramos ....................

9. sepis ....................

10. pidieran ....................

Ejemplo: tuviera ....................tuvimos ....................tuviramos

Sera genial que la educacin fuera accesible para todos, que todo el mundo tuviera las mismas posibilidades de estudiar.

gMe gustara queg Preferira queg Lo mejor sera queg Y si...?gQuerra que

g Sera estupendo queg Estara bien queg Sera importante/necesario/imprescindible que

Durante la la asistencia a clase es voluntaria para los nios, y los objetivosson ayudarles en su desarrollo fsico, intelectual, afectivo, social y moral. Despus, los nios pasan a la , que consta de 3 , desde los 6 a los 12 aos.Y desde los 12 hasta los 16 aos, los nios estn en la , que quiere decir Despus, pueden elegir entre ir a la Formacin Profesional o acceder al, que no es y dura dos cursos acadmicos. La prueba de acceso a la univer-sidad se llama La enseanza se puede llevar a cabo en los colegios del Estado, que son gratuitos, o encolegios

selectividad ESO Educacin Primaria Bachillerato pblicos obligatorio privados Educacin Secundaria Obligatoria Educacin Infantil ciclos

El colegio San Martn, dirigido por un grupo de especialistas

en educacin que

decidieron crear su propio centro de enseanza en 1995, es u

na buena opcin

para aquellas personas que prefieren una enseanza person

alizada y estimu-

lante. El cuerpo docente est compuesto por 2 directores, 4

jefes de estudios y

25 profesores de diversas materias que estn en continua fo

rmacin.

El colegio dispone de campos de deportes, sala multimedia,

biblioteca y come-

dor, as como de talleres de trabajos manuales y huerto.

El colegio se caracteriza por ensear dos lenguas extranjera

s a sus alumnos,

ingls y alemn. Ofrecen servicio de transporte y horario am

pliado para los pa-

dres y madres que entran a trabajar muy pronto.

COLEGIO SAN MARTIN

Tipo de colegio:

Instalaciones:

Servicios complementarios:

Idiomas extranjeros:

Cuerpo docente:

1 de ESO Alfredo Lizcano Vergara

Asignaturas comunes Nota Comentario

Lengua Extranjera (ingls)

Ciencias de la Naturaleza

Educacin Fsica

Educacin Plstica y Visual

Lengua castellana y Literatura

Matemticas

Tecnologa

1-4 insuficiente, 5 suficiente, 6 bien, 7-8 notable, 9-10 sobresaliente

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Texto800: Texto801: Texto802: Texto803: Texto804: Texto805: Texto806: Texto807: Texto808: Texto809: Texto810: Texto811: Texto812: Texto813: Texto814: Texto815: Texto816: Texto817: Texto818: Texto819: Texto820: Texto821: Texto822: Texto823: Texto824: Texto825: Texto826: Texto827: Texto828: Texto829: Texto830: Texto831: Texto832: Texto833: Texto834: Texto835: Texto836: Texto837: Texto838: Texto839: Texto840: Texto841: Texto842: Texto843: Texto844: Texto845: Texto846: Texto847: Texto848: Texto849: Texto850: Texto851: Texto852: Texto853: Texto854: Texto855: Texto856: Texto857: