Soy Pello. Desde muy pequeño me ha gustado mucho el misterio. Mi prima está estudiando en una escuela de detectives muy especial “La Escuela de Eurodetectives”. Aunque los estudios son muy duros, siempre anda metida en un montón de aventuras y se lo pasa fenomenal. Así que he decidido que yo también quiero ser eurodetective cuando sea mayor. Para que me vaya enterando, mi prima me ha pedido que le ayude a resolver las pruebas y los casos que tiene que superar durante este curso por toda Europa.

¡Seguro que no será nada fácil! Pues, los detectives tienen que saber mucho de todo para resolver sus investigaciones y atrapar a los malhechores. Menos mal que puedo contar con vuestra ayuda.

Según parece, el primer caso tendrá que solucionarlo en París y además sus adorados profesores le han puesto diez obstáculos en el camino para ponerla a prueba. De todas formas somos cabezotas de familia y nunca tiramos la toalla.

Pello espero que estés dispuesto a todo, ya te he dicho que esto no es una broma.

Serás mi ayudante. Tienes que estar siempre conectado conmigo, por internet o por teléfono.

Por cierto, ya veo que tienes una bolsa llena de utensilios que nos pueden ayudar, cuídalos y no los uses para cualquier cosa. Son muy valiosos.

Tengo mucha confianza en este muchacho. Estoy dispuesto a ayudarle sin que los otros se enteren.

Esta es nuestra Escuela de detectives. Hoy aquí mañana allí. Siempre de un lado a otro según los casos.

Escucha a nuestro director.

Para ser detective hay que ser cosmopolita. Por eso hemos elegido este lema para nuestra escuela:

Hoy aquí, mañana allí

DONDE YO ESTOY ESTÁ LA ESCUELA.DONDE YO VOY VA LA ESCUELA

No me dejan empezar el viaje si no demuestro mis conocimientos geográficos sobre Europa y además tengo que hacerlo en un tiempo record. Tienes que ayudarme. Hay algunos países que no soy capaz de situar.

Ja! Ja! Yo conozco un juego en internet en el que soy el amo!A que no consigues hacer este puzzle de Europa a la primera.

http://europa.eu.int/europago/games/puzzle/puzzle.jsp

Déjate de bobadas y ponte manos a la obra. Tienes 3 minutos para situarme esta lista de países y sus capitales en un mapa mudo.

1ESLOVENIA

2ESTONIA

3ITALIA

4RUMANIA

5RUSIA

6MALTA

7BIELORUSIA

8DINAMARCA

9HUNGRIA

10SUECIA

11IRLANDA

12ESLOVAQUIA

13HOLANDA

14FINLANDIA

15GRECIA

PARA SABER MÁS CONSULTA AQUÍ...

EN ESTA DIRECCIÓN PUEDES ENCONTRAR MAPAS INTERACTIVOS DE TODO EL MUNDO.

http://iespgirona.xtec.es/~ealonso/flash/mapesflash.htm.

He recibido tu mensaje. Ya veo que tengo que poner en práctica mis conocimientos de idiomas para descifrar quién es el asesino en este caso que me envías.

Pero a mí no me importa porque todos los días estoy con estos colegas y no me queda más remedio que controlar idiomas diferentes. Fíjate en la foto, divertido ¿no?

Eu sunt...

Eu sou...

Seguramente tu clase es tan divertida como ésta. ¿Cuántas lenguas distintas habláis?

Ni naiz...

Yo soy...

IDIOMA

RELLENA EL CUADRO CON UNA FOTO DE LOS ALUMNOS DE TU CLASE. PÓNLES UN BOCADILLO Y UNA FRASE EN SU IDIOMA.

HOLA

GRACIAS

AGUA

FUEGO

TRISTE

CONTENTO

BLANCO

NEGRO

CERO

¿Y en tu escuela se habla algún idioma más?

Pon a prueba tus conocimientos.

A ver en cuántos idiomas puedes decir estas palabras.

El caso del asesinodel guanteEl caso del asesinodel guante

This morning Erramona has got up very early and has found Milady´s naked and dead body in the kitchen. Next to the body there was a white gloove.

Un cuchillo ensangrentado sobresalía de la tostadora y un olor a sangre tostada se percibía al entrar en la habitación.

La sangre que manaba del cadáver se había coagulado y presentaba un aspecto asqueroso, mezclada con restos de comida y detritus.

Erramonaren garrasi ikaragarriak auzokoak asaldatu zituen: polizia bat galtzontzilo hutsean agertu zen eskilaraburuan. Albokoa zen: Tomaso inspektorea.

Fornaio. Boulanger. Bakker. Forner. Padeiro. Pék. Pagar.

Está claro que lo vuestro son los idiomas. Así que aquí tenéis un caso que tengo que resolver, un asesinato. Espero vuestra ayuda.¡Ah! ¡se me olvidaba! Tengo una pista.

He encontrado una lista de palabras junto al cuerpo del delito. A mí no me dicen nada. Igual a vosotros se os ocurre algo. Pello, abre tu bolsa de utensilios, seguro que los necesitas.

Te mando el informe del asesinato. Tendrás que traducirlo, está en varios idiomas.

¿Quién es el asesino?

El profesor puede encontrar más información y actividades en esta página:

http://www.ravalnet.org/iestarradell/lm/

Los profesores de lenguas me han puesto una prueba sobre las lenguas de Europa que llevo varios días intentando resolver. Pero me ha parecido muy interesante y quiero saber un poco más sobre el euskera.

Igual con tus amigos de clase puedes conseguirme estos datos.

SEÑALA CUÁNTOS EUSKALDUNES HAY EN TOTAL EN EUSKAL HERRIA.

CLICA AQUÍ.

BAJANAVARRALAPURDI

ZUBEROA

BIZKAIA

GIPUZKOA

ÁLAVANAVARRA

¿POR QUÉ SON DIFERENTES EL PORCENTAJE DE EUSKALDUNES Y EL PORCENTAJE DE USO DEL EUSKERA?

¿QUÉ PIENSAS SOBRE ESTO?¿QuÉ HABRÍA QUE HACER?

ÁLAVA BIZKAIA GIPUZKOA LAPURDIBAJA

NAVARRAZUBEROANAVARRA

HABITANTES

EUSKALDUNES

¿Y EN TU PUEBLO?

HABITANTES

EUSKALDUNES

PUEBLO

Y AHORA A PENSAR

AH! SE ME OLVIDABA! ¿Y EN TU CASA QUÉ IDIOMAS HABLÁIS?

Pello, tu prima no se entera; quiere que le informes tú de cómo vivimos los hombres prehistóricos.

Mejor que vengáis a mi cueva. Os vais a enterar de verdad.

Haz clic aquí.

Ha sido una experiencia increíble. Hemos aprendido muchas cosas sobre los hombres

prehistóricos.¡Se va a enterar Joana!

ISTURITZ Y

OXOCELHAYA

FORMA DE VIDA HOMBRE PREHISTÓRICO

POR QUE VIVÍAN EN CUEVAS

QUÉ COMÍAN

CÓMO VESTÍAN

QUÉ ENFERMEDADES TENÍAN

QUÉ ARTE HACÍAN

http://fr.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%A9histoire

http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

http://en.wikipedia.org/wiki/Prehistory

CONSULTA LAS SIGUIENTES DIRECCIONES, EN CUALQUIERA DE LOS IDIOMAS QUE SABES

Entre todos le vamos a rellenar este cuadro. Seguro que no hay nadie que sepa tanto

del hombre prehistórico.

HE ESTADO VISITANDO LAS CUEVAS DE LASCAUX. NO QUIERO QUE OS LAS PERDAÍS, ASÍ QUE OS MANDO UNA DIRECCIÓN PARA QUE

HAGÁIS UNA VISITA VIRTUAL.

http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/lascaux/en/

Y DESPUÉS DE LA VISITA, ¡A TRABAJAR! RELLENAD ESTE CUADRO CON LOS DATOS QUE RECORDÉIS DE LAS PINTURAS.

CUEVAS

DE LASCAUX

ÉPOCA TIPOS ANIMALES SITUACIÓN

OTRASFIGURAS

Pello te mando una fotografía de una compañera de clase. Se la hizo el fotógrafo chileno Pedro Ugarte de France Press y ganó un premio con ella. Es muy amiga mía y juntas hemos estado realizando esta prueba que era un tanto complicada, porque teníamos que investigar nuestras raíces musulmanas.

Es guapa ¿eh?, ya sabía que te iba a gustar. Ahora te toca a tí. Oye, tú ¿ya sabes algo de cultura musulmana? Seguro que no, a investigar en tus raíces y a conocer tu entorno. Primero mira el mapa para que veas cuántos musulmanes hay hoy en día en el mundo.

MUSULMANES EN EL MUNDO ACTUAL

Árabe

Mar-haba

Ahlan-Wa-Sahlan

Shukran

Aasef

Kam

a'am

La

Mabrook

Ana

Anta

Español

Ahora viene lo más difícil. Escribir. La escritura árabe es muy diferente a la nuestra, se escribe de derecha a izquierda. Este es el , intenta reproducirlo, pero desde la derecha.

Si picas en esta dirección podrás saber el nombre de cada letra.

Muchas se corresponden con las nuestras.

alfabeto árabe

http://www.arabion.net/spanish/leccion1.html

Oye, yo ya tengo un compañero de clase con el que he hecho muchas migas que es del Magreb, y que me está enseñando muchas de sus costumbres que yo no conocía. Y, claro, yo le enseño las mías.Te vas a quedar sorprendida, he aprendido hasta un poco de árabe.

Yo ya sé algunas palabras. ¿Serás capaz de rellenar las que faltan?

Bienvenido

Gracias

Cuánto/Cuántos

Felicitaciones

Ahora tendrás que ser capaz de descifrar un mensaje en clave.

Otorga a cada letra del alfabeto árabe una letra equivalente de nuestro alfabeto. Una vez que lo hayas hecho, escribe un mensaje e intercámbialo con tu compañero para que lo descifre y tu descifres el suyo.

El mensaje lo tendrás que escribir y descifrar comenzando por la derecha.

TABLA DE LETRAS EQUIVALENTES

MENSAJE EN CLAVE

MENSAJE DESCIFRADO

(Serie de Cuadernos Solidarios 02.Inter-Culturalidad. Madrid 2001)www.educacionsinfronteras.org

RELLENA ESTA TABLA CON PRODUCTOS QUE TRAJERON LOS MUSULMANES A OCCIDENTE: MUCHAS VECES SU NOMBRE ES ÁRABE. SEÑÁLALO.

PRODUCTOS

NOMBRE EN ÁRABE

PUEDES BUSCAR INFORMACIÓN EN ESTA PÁGINA:

(clica en cocina)PUEDES NAVEGAR TAMBIÉN POR EL RESTO DE LAS EXPOSICIONES VIRTUALES SON MUY INTERESANTES (SOBRE TODO EL JARDÍN Y LOS AROMAS).

SI TIENES ALGÚN COMPAÑERO EN CLASE DE ORIGEN ÁRABE O MUSULMÁN PUEDES PREGUNTARLE TAMBIÉN POR SUS COSTUMBRES EN LA COMIDA Y CONTRASTARLAS CON LAS NUESTRAS E INCLUSO CON LAS DE OTROS COMPAÑEROS DE CULTURAS DIFERENTES.

http://www.funci.org/es/exposiciones

Y AHORA INVESTIGA

¿SABES LO QUE ES EL CUSCÚS? AVERIGUÁLO E INTENTA EXPLICAR CÓMO SE HACE. SEGURAMENTE ALGÚN COMPAÑERO DE TU CLASE TE PUEDE AYUDAR.

SEÑALA OTROS PLATOS HABITUALES EN LA COCINA ÁRABE .

AHORA TE VOY A DAR UNA LECCIÓN DE COCINA QUE NI TE IMAGINAS.

COMO VES LAS COSTUMBRES Y EL MODO DE VIDA DE LOS MUSULMANES ES MUY DIFERENTE AL NUESTRO. SU CALENDARIO TAMBIÉN ES DISTINTO ¿LO SABÍAS?

El calendario musulmán es un calendario lunar. Contiene 12 meses y tiene como base el tiempo que hay entre una luna nueva y la siguiente, es decir los 29 días y medio que tarda la luna en dar la vuelta a la tierra. Como

los meses son más cortos que los del calendario cristiano, el calendario musulmán avanza cada año 11 ó 12 días y da vuelta al año solar cada 31 ó 32 años. Estos son los meses del calendario musulmán.

MESES DEL AÑO MUSULMÁN

1 Muharram (Moharrén)

2 Safar

3 Rabi' al-awwal (Rabi' I)

4 Rabi' al-thani (Rabi' II)

5 Jumada al-awwal (Jumada I)

6 Jumada al-thani (Jumada II)

7 Rajab

8 Sha'ban

9 Ramadán

10 Shawwal

11 Dhu al-Qi'dah

12 Dhu al-Hijjah

El calendario musulmán es un calendario lunar. Contiene 12 meses y tiene como base el tiempo que hay entre una luna nueva y la siguiente, es decir los 29 días y medio que tarda la luna en dar la vuelta a la tierra. Como los meses son más cortos que los del calendario cristiano, el calendario musulmán avanza cada año 11 ó 12 días y da vuelta al año solar cada 31 ó 32 años. Estos son los meses del calendario musulmán.

COMO VES LAS COSTUMBRES Y EL MODO DE VIDA DE LOS MUSULMANES

ES MUY DIFERENTE AL NUESTRO. SU CALENDARIO TAMBIÉN ES DISTINTO

¿LO SABÍAS?

er1 Mes del año nuevo

2º Mes de la partida para la guerraer 3 Mes de la primavera

4º Mes continuación de la primavera

5º Mes de la sequía

6º Mes continuación de la sequía

7º Mes del respeto y la abstinencia

8º Mes de la germinación

9º Mes del gran calor

10º Mes del emparejamiento de los animales

11º Mes del descenso

12º Mes de la peregrinación

¿Cuáles son las fiestas más importantes que celebran a lo largo del año?

¿Cuál es la próxima que se va a celebrar? ¿Conoces a alguien que la celebrará? Si es así, puedes consultarle en qué consiste esta celebración?

Melilla es una ciudad en la que convergen culturas muy distintas y donde se celebran fiestas muy diversas. En esta dirección podrás encontrar cómo lo hacen. Te ayudará a responder a las preguntas.

http://www.melillamonumental.org/tres/fiestas.htm

Y ahora puedes jugar al . Joana, ¿ya sabes que lo introdujeron los árabes en la Península Ibérica y que todos los grandes detectives son verdaderos expertos? Desarrolla la mente y la inteligencia, así que a practicar. (Clica en la palabra ajedrez y vete a multimedia)

ajedrez

Ya ves, el tren me ha dejado tirada, la energía es uno de los problemas de nuestra sociedad y cada vez lo será más.

Somos unos inconscientes. No tenemos ni idea de lo que consumimos y contaminamos. Si seguimos así acabaremos con el planeta.

¡Tendremos que hacer algo!

¿Eres consciente de lo que consumes y de lo que contaminas?

Ahora te vas a enterar resolviendo esta prueba.

A LO LARGO DE UN DÍA CONSUMES MUCHA ENERGÍA Y DE MUY DIFERENTES TIPOS. RELLENA EL CUADRO SIGUIENTE CON TUS DATOS.

¡Estoy preparado!

TIPO DE ENERGÍA QUE CONSUMOLO QUE VOY HACIENDO

Cuando me despierto, enciendo la luz Energía eléctrica

Me ducho

¿Y EN LA ESCUELA QUE TIPOS DE ENERGÍA UTILIZAMOS?

Pero, ten en cuenta que cuando consumimos energía,

El dióxido de carbono (CO ) es un gas que se expulsa en muchas de 2

las actividades que realizamos en nuestra vida (industria, trans-porte, sector comercial, en nuestra casa....).

Este gas es uno de los gases que provoca el efecto invernadero, uno de los grandes problemas ambientales del planeta.

ESTAMOS CONTAMINANDO.

Vamos a intentar hacer unos pequeños cálculos para hacernos una idea de la cantidad de CO que produce nuestra familia2

kwh 0,41 kg/kwh

litro 2,6 kg/l

m 1,7 kg/m

kg 2,7 kg/kg

litro 2,6 kg/l

km 0,06 kg/km

km 0,05 kg/km

km 0,03 kg/km

kg 3 kg/kg

FACTOR DE EMISIÓN DE CO2

CONSUMO ACTIVIDAD

UNIDADCANTIDAD DE CO 2

POR ACTIVIDAD

Energía eléctrica

Fuel o gas oil

Gas natural

Propano o butano

Automóvil

Autobús urbano

Autobús interurbano

Tren o metro

Basura producida

EMISIÓN TOTAL DE DIÓXIDO DE CARBONO

CÓMO SE HACE

1.- Fijamos el periodo de tiempo: una semana.

2.- Recogemos los datos correspondientes a las diversas actividades: consumo de energía eléctrica, de gasolina... Algunos datos los podemos obtener de los recibos (de la luz, por ejemplo). Otros, haciendo un cálculo aproximado (km recorridos en autobús, por ejemplo). Debemos tener en cuenta la unidad en la que se expresa cada dato (energía eléctrica: kwh consumidos; automóvil: litros de gasolina gastados; autobús urbano: km recorridos...)

3.- Multiplicamos el dato correspondiente a cada consumo por el factor de emisión de CO y calculamos la cantidad de 2

dióxido de carbono que le corresponde a esa actividad.

4.- Sumamos los resultados parciales correspondientes a cada actividad y obtendremos la contribución directa de nuestra familia a las emisiones deCO en una semana. Con este dato calculamos lo que nos corresponde por año. 2

5.- EJEMPLO: En el último recibo de la luz aparece que hemos consumido 416 kwh. Como el recibo corresponde a dos meses (8 semanas), quiere decir que hemos consumido 52 kwh a la semana.

Multiplicamos 52 kWh por 0,41 kg/kWh y obtenemos un resultado de 21,32 kg que es la cantidad de CO 2

correspondiente a nuestro consumo de electricidad durante una semana.Ver Joseba Martinez “ ” Eusko Jaurlaritza. Gasteiz, 2000.

CADA HABITANTE DE LA CAV EMITE UNOS 8.920 Kg POR HABITANTE Y AÑO. ESTE Y OTROS DATOS DE EUROPA Y DEL MUNDO SE PUEDEN CONSULTAR EN:

(página 201-202)

Zure etxea, zure planeta. Tu casa, tu planeta

http://www.eve.es/publi_energia/eusk/marcos.htm

http://www.eve.es/publi_energia/cast/indice.htm

Y ahora nos toca a nosotros. En esta dirección tienes que hacer un plan de ahorro energético para casa y para el colegio.

Páginas 135 y 137.http://www.eve.es/publi_energia/eusk/marcos.htm

FITXA

TXFI

A

Te mando una foto que he hecho del Castillo de Amboise, es un poco terrorífico, pero no te asustes, aquí vivió uno de los artistas más importantes en la historia de Europa. Bueno también era científico y pensador.Te voy a dar algunos datos y espero que seas capaz de adivinar quién es .

ESTE ES UNO DE MIS CUADROS MÁS FAMOSOSY SOBRE EL QUE SE HA DISCUTIDO MUCHO

¿QUIÉN SOY?

¿Qué es la DIVINA PROPORCIÓN?(Clica en el dibujo y lo sabrás)

HICE ESTE DIBUJO PARA ILUSTRAR UN LIBRO MUY CONOCIDO EN EL RENACIMIENTO. SE TITULABA "LA DIVINA PROPORCIÓN".

EN ÉL SE EXPLICABA QUE LA BELLEZA ESTÁ RELACIONADA CON LAS PROPORCIONES Y QUE EL ARTE Y LAS MATEMÁTICAS ESTÁN MUY UNIDAS.

EN ESTE DIBUJO TITULADO "EL HOMBRE DE VITRUBIO" SE SIGUEN UNAS DETERMINADAS PROPORCIONES PARA CONSEGUIR UNA IMAGEN DEL SER HUMANO PERFECTO.

Bueno ya me he puesto a investigar como un buen detective, espero descubrir pronto quién es este personaje tan importante y tan curioso.

Y además te voy a buscar más información sobre eso de la divina proporción. Me parece muy interesante para un detective.

Ya sabes que los números siempre me han gustado mucho.

¿A qué no sabes que hay un número que se llama el ? "número de oro"

RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS SOBRE EL NÚMERO DE ORO.

¿Qué otro nombre tiene?

¿Cuál es su valor numérico?

¿Qué tipo de número es?

¿Qué edificio griego sigue sus proporciones?

Descubre esta adivinanza: objeto de la vida diaria que es y no es dinero y que tiene las proporciones del número de oro.

AHORA PUEDES HACER UNA PRUEBA CON TU CUERPO. ¿TENDRÁ UNA PROPORCIÓN DIVINA?

SI VAS A ESTA DIRECCIÓN TE EXPLICARÁN CÓMO COMPROBARLO:

http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Curiosid/Rc-25/RC-25.htm

PELLO, ¿Qué te parece? ¿Bonito dibujo, eh? Se lo he comprado a

un pintor en la calle.

Supongo que ya sabes dónde estoy ¿No te recuerda a un

edificio que tenemos en el País Vasco? ¿A cuál?

Como tú de momento no puedes viajar, te voy a hacer un recorrido virtual por la ciudad que no te vas a creer. ¡No te pierdas y sigue los

consejos !

Seguramente sabes que esta estatua está en Notre Dame, y que desde sus torres el Jorobado veía todo París. Ahora te toca a ti.

SITIOS EMBLEMÁTICOS

Si cliqueas aquí podrás recorrer los lugares más emblemáticos de París.

http://www.parisrama.com/webcam.html

Esta es una foto del Museo de Arte Contemporáneo

Georges Pompidu.

MUSEOS

Museo del Louvre

Museo de arte contemporáneo

Museo de las Ciencias

http://www.louvre.fr/llv/oeuvres/liste_departements.jsp?bmLocale=fr_FR

http://www.centrepompidou.fr/Pompidou/Pedagogie.nsf/DossiersPedagogique?OpenView&sessionM=4.3

http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/cite_enf/index.htm

Esta es la Torre de Montparnasse, uno de los edificios más altos de Paris.

EDIFICIOS IMPORTANTES

Si cliqueas aquí podrás subir a la torre y ver la ciudad casi desde el cielo.

http://www.tourmontparnasse56.com/fr/

PAISAJES DE LA CIUDAD. EL RÍO http://www.gomedi.net/paris/sena.htm

BARRIOS CURIOSOS. LE MARAIS

UN PARQUE. EL BOIS DE BOULOGNE

http://translate.google.com/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.parismarais.com/&prev=/search%3Fq%3Dparismarais%26hl%3Des%26lr%3D

http://www.parisrama.com/thematiques/thematique_lac_inferieur.htm

http://fr.wikipedia.org/wiki/Bois_de_Boulogne

En esta dirección podrás encontrar información sobre París en inglés sencillo.

http://simple.wikipedia.org/wiki/Paris

Menudo viaje, no sabía que se podía conocer una ciudad por Internet. Cuando vaya a París, no creo que me pierda.

Nosotros también tenemos ciudades que enseñar. Ya verás.

Imagínate que viene a tu ciudad un grupo de alumnos de otra escuela de un país europeo. ¿Qué les enseñarías?

MI CIUDAD

SITIOS EMBLEMÁTICOS

MUSEOS

EDIFICIOS

PAISAJE (Ríos, lagos, montañas, mar, bosque....)

UN BARRIO CURIOSO

UN PARQUE

OTROS

Con esta información puedes hacer un dossier en el que incluyas fotos, curiosidades, datos históricos, un pequeño mapa, recorridos...

Aquí puedes entablar relación con otras escuelas europeas e intercambiar información sobre tu ciudad y tu escuela.

Hermanamientos escolares en Europa

ESTE ES MI AMIGO SAMUEL. ES DETECTIVE Y SABE DE VIRUS TODO LO QUE QUIERAS. ME HA MANDADO RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS PARA APRENDER UN POCO. SI CLICAS EN SU IMAGEN TENDRÁS MUCHA INFORMACIÓN Y MUY CURIOSA.

NUEVO CASO EN MARCHA. PELIGROSO. UN VIRUS LLAMADO

SRAS PUEDE PROVOCAR MUCHOS MUERTOS. NECESITO TU AYUDA.

PELLO,

erte p oo

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p

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e

n

s

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uE ts diaré virus.

.

CLICA EN EL DIBUJO PARA INFORMARTE

¿QUÉ ES UN VIRUS?

¿DÓNDE PUEDEN VIVIR?

¿CUÁL ES EL VIRUS MÁS PEQUEÑO?

¿Y EL MÁS GRANDE?

¿Y EL MÁS MORTAL?

NOMBRA ALGÚN VIRUS AMIGO DEL SER HUMANO Y ALGUNO ENEMIGO.

http://www.hygiene-educ.com/sp/profs/histoire/histoire.htm

YO SOY PASTEUR .

HE AYUDADO MUCHO AL SER HUMANO EN SU LUCHA CONTRA LOS

MICROBIOS.

TÚ TAMBIÉN PUEDES COMBATIRLOS.

VETE AL INSTITUTO PASTEUR EN PARÍS Y

SABRÁS COMO HACERLO.

Se me acaba esta primera etapa del viaje y a tí también, pero me han dicho que si resuelvo esta última prueba me darán un dossier con el siguiente recorrido y con los billetes para continuar el viaje.

¡Qué suerte! Tú podrás continuar viajando con tu ordenador y siendo mi ayudante internauta.

Bueno, vamos a lo importante. Tienes que buscarme un cuadro en el

Se titula “EL RAPTO DE EUROPA”.

Museo de Bellas Artes de Bilbao.

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Cuando lo hayas buscado, responde a estas preguntas.

¿QUÉ PERSONAJES SE REPRESENTAN EN EL CUADRO?

EN EL CUADRO SE CUENTA LA HISTORIA DE UN MITO. ESCRIBE UNA HISTORIA BASÁNDOTE EN LO QUE VES EN EL CUADRO Y EN LA MITOLOGÍA.

Si clicas en esta fotografía encontrarás una información muy exhaustiva del mito de Europa.

Te ayudará a conocer la historia y a contarla. En el título la encontrarás en inglés.

EN LA PINTURA HAY DOS ESCENAS, UNA MÁS PRÓXIMA A NOSOTROS Y OTRA MÁS ALEJADA.

¿SE CORRESPONDEN CON LOS ACONTECIMIENTOS QUE SE RELATAN EN EL MITO? ¿CON CUÁLES?

Pon en el buscador GOOGLE: imágenes rapto Europa.

Te aparecerán representaciones muy diversas. Pero si pones el rapto de Europa en distintos idiomas encontrarás más y más variadas.

Aqui tienes un traductor para ayudarte:

http://www.elmundo.es/traductor/index.html?a=ee6e69c90176734ab828cad1dbd2c00d&t=1138962720

Selecciona las fotos y pegalas en un documento, poniendo una pequeña información de cada una.

(El trabajo deberá tener unas 20 obras)

No te lo vas a creer pero navegando por internet he visto muchísimas representaciones del rapto de Europa.

Modernas, antiguas, abstractas, figurativas, pinturas, esculturas, cerámicas... Te voy a explicar cómo buscarlas .