palabras que construyen
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Palabras que construyenPalabras que construyen
Profesora Yndira Rivas.
BIENVENIDOBIENVENIDOSS
BIENVENIDOBIENVENIDOSS
La rima de tu compañero,
La rima de tu compañero,
me la dices tú primero
me la dices tú primero
Normas de
Convivencia
Teléfonos, tiempo y escucha empática
Y si de acuerdos se trata…Y si de acuerdos se trata…
Los Cuatro AcuerdosLos Cuatro Acuerdos
1. Sé impecable con la palabra."Utiliza las palabras apropiadamente.
Empléalas para compartir el amor. Usa la magia blanca empezando por ti. SÉ IMPECABLE CON LA PALABRA".
Los Cuatro AcuerdosLos Cuatro Acuerdos
2. No te tomes nada personalmente."Cuando te acostumbres a no tomarte nada
personalmente, no necesitarás depositar tu confianza en lo que hagan o digan sobre ti las demás personas. Nunca eres responsable de los actos o palabras de las demás personas, sólo de las tuyas propias”
Los Cuatro AcuerdosLos Cuatro Acuerdos
3. No hagas suposiciones."La manera de evitar las suposiciones es
preguntar. Asegúrate de que las cosas te queden claras... e incluso entonces, no supongas que lo sabes todo sobre esa situación en particular"
Los Cuatro AcuerdosLos Cuatro Acuerdos
4. Haz siempre lo mejor que puedasSi te caes, no te juzgues. No le des a tu juez
interior la satisfacción de convertirte en una víctima. Simplemente, empieza otra vez desde el principio."
Renovando la filosofía de la organización
DEBATECABEZA – INTELIGENCIARESPUESTA – TODO LO SÉGANAR – PERDER (alguien sabe, alguien esta equivocado)DESIGUALDAD (Esta en lo cierto otro no)PODER (Para derrotar, persuadir, para dejar mal)DEMOSTRAR UNA POSTURA - DEFENDER UNA OPINIÓN -
DIALOGODESCUBRIR – EMOCIONESPREGUNTAR (No sé quiero averiguar)COMPARTIR IDEASEQUITATIVO (Todos pueden aportar algo)RESPETO (Por tu opinión, por tu aporte, por tus sentimientos)ESCUCHAR (A mi misma y a los demás)
La magia de la La magia de la comunicacióncomunicación
¿Cómo nos entendemos?Lo auditivo, lo visual, lo actitudinal
Escucha y respondeEscucha y responde
¿Hay alguna ley que impida a un hombre casarse con la hermana de su viuda?.
Si usted tuviera un solo fósforo y entrase a un cuarto muy frío en donde hubiera una vela, un calefactor de petróleo y una
estufa de leña, ¿Qué encendería primero para entrar en calor pronto?.
¿Cuántos animales de cada especie llevó Moisés en el arca durante el Diluvio Universal?.
¿Cuántos natalicios tiene un hombre promedio? ¿ Y una mujer promedio?.
De acuerdo con las leyes internacionales, si un avión se estrella precisamente en la línea fronteriza entre dos países, ¿se
sepultaría a los sobrevivientes no identificados en el país al cuál viajaban o en el país del cuál venían?.
El rompecabezasEl rompecabezas
Mi experiencia lectoraMi experiencia lectora
¿Cómo aprendimos a leer?¿Cuál es mi experiencia como lector?¿Qué estoy leyendo ahora?
¿Para qué leer?¿Para qué leer?
Unos datos de interés…Unos datos de interés…
¿Sabías que…? Japón Tiene el primer lugar mundialcon 91% de la población que han desarrollado elhábito de la lectura.
En segundo lugar está Alemania con un 67%,seguido muy de cerca por los Estados Unidos conun 65%.
Mientras que en México se calcula queúnicamente el 2% de la población tiene el hábitode la lectura.
LOS BENEFICIOS DE LA LOS BENEFICIOS DE LA LECTURALECTURA
Saber leer es un privilegio, tener el hábito dela lectura es, además una bendición. Quien quieresuperarse personal y profesionalmente debe hacerde la lectura constante su mejor aliado.
Si se practica en forma constante,mejora el manejo de las reglas de ortografía ygramaticales, lo que permite un mejor uso dellenguaje y la escritura.
La lectura como hecho La lectura como hecho placenteroplacentero
¿La lectura es una oportunidad de disfrute y crecimiento? ¿Por qué?
¿En qué le favorece la lectura su desempeño docente?¿Cómo se haría la lectura más agradable para usted?
Palabra escritaPalabra escrita
Todo lo que ha existido sigue con nosotros de alguna manera, y su papel como docente es dejar huella.
Palabras que construyenPalabras que construyen
El poder de la actitudEl poder de la actitud
““Lo que llamo educar lingüísticamente al hombre es despertar Lo que llamo educar lingüísticamente al hombre es despertar su sensibilidad para su idioma, abrirle los ojos a las su sensibilidad para su idioma, abrirle los ojos a las potencialidades que lleva dentro…”potencialidades que lleva dentro…”Pedro Salinas.Pedro Salinas.
Gracias!!!!!!!! Gracias!!!!!!!!