Santiago de Cali, 23 de marzo de 2020

Queridos Estudiantes

Quiero extenderles un saludo muy especial en esta época de cuidado en casa, funda-mental para controlar el contagio de esta terrible enfermedad. Se trata sin duda de una gran adversidad que amenaza la vida en el mundo pero que sin embargo, plantea un desafío que juntos podemos afrontar. De cara a ello y tal como lo menciona el rector en su comunicación, se abren posibilidades de cambio y transformación que nos obligan a asumir nuestro proceso formativo de maneras renovadas.

Quiero contarles que llevamos una semana larga de preparación con los directivos y profesores capacitándonos para la virtualización de los contenidos de las asignaturas, lo cual implica también el manejo de plataformas, nuevos métodos, herramientas y didácti-cas. Por ello y dando continuidad a los procesos de formación en Tics que realizamos el año pasado, hemos retomado orientaciones prácticas para que los docentes tengan la posibilidad de generar procesos efectivos de comunicación y tengamos éxito en los obje-tivos de aprendizaje propuestos.

Por ello en colaboración con el Campus Virtual de Bellas Artes, se conformó un grupo de apoyo para los docentes en el manejo de herramientas tecnológicas y plataformas como Zoom, Classroom, Sistemas de reunión como Hangouts, y otras utilidades particu-lares de estas aplicaciones que facilitan estar en contacto de manera sincrónica y asin-crónica. Lo anterior permite que cada estudiante tenga acceso, (incluso a través de su celular), a contenidos, asignaciones y tareas específicas que le permitan avanzar en su proceso formativo.

Es importante destacar que estamos conscientes que estos procesos de ajuste no son sencillos, sin embargo lo hemos iniciado de manera fluida. El éxito de esto no ha dependi-do necesariamente de la tecnología misma, sino de la voluntad, la disposición y el com-promiso de los profesores que se han dado a la tarea de virtualizar en tiempos récord frente a lo que nos exige esta emergencia. De igual manera es un logro de los estudian-tes que han buscado por todas las formas estar conectados, cercanos a sus profesores y con toda la disposición de aprovechar este tiempo y sacar el máximo provecho en sus asignaturas.

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Los jefes de departamento de cada programa realizaron un análisis de las diferentes asignaturas y sus posibilidades de ejecución, lo cual nos llevó a concluir que era impor-tante centrarse inicialmente en asignaturas teóricas y el énfasis en aspectos conceptua-les de las asignaturas proyectuales, sin embargo en la medida en que fuimos compartien-do experiencias y métodos con los profesores, vimos que muchas asignaturas que en principio no considerábamos, pueden seguir su curso de maneras creativas y adaptadas a los nuevos escenarios que habitamos.

Formalmente planeabamos iniciar esta semana a partir del martes 24, sin embargo en muchos casos los profesores ya han adelantado sus procesos y vamos desarrollando las asignaturas. Estamos entonces preparados para continuar con todo el entusiasmo y la entrega que caracteriza a nuestra comunidad académica.

Sabemos que algunos estudiantes manifestaron problemas de conectividad, para lo cual realizamos en conjunto con el apoyo del representante estudiantil, Eblin Grueso, un primer rastreo y posteriormente desde la Facultad una encuesta que nos permitiera contar con más datos. También Registro académico por su parte envió una comunicación sobre la actualización de datos y los correos de gmail. Hemos estado en contacto directo con los estudiantes que reportaron en principio esta dificultad y la mayoría de ellos ha podido solucionar la situación e incluso están accediendo desde sus celulares a las asig-naturas. Sin embargo seguimos atentos a las dificultades que puedan presentarse en este sentido. Sabemos que la situación demanda un abordaje flexible y adaptado a las necesidades de cada grupo y a la naturaleza de las asignaturas. Queremos mantenernos en comunicación y saber de qué maneras podemos apoyarlos.

Recuerden que es de la mayor importancia, ahora y más que nunca, estar en constante comunicación con sus profesores y dedicar el tiempo y la atención a todos los materiales, sugerencias y tareas que se asignen.

Para terminar quiero reconocer el esfuerzo inmenso de nuestra comunidad para virtuali-zar y poner a disposición sus asignaturas, lo que ha demandado tiempos extensos que nuestros profesores han asumido con un altísimo sentido de responsabilidad, solidaridad y compromiso con su labor docente. Vale la pena destacar que el poder dar y recibir la clases es también una medida no sólo de continuar aprendiendo y desarrollando los importantes contenidos y aspectos formativos de los programas, sino también de acom-pañarnos en esta situación que pone en riesgo la salud física y mental de nuestra comu-nidad.

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Es por ello que lo virtual en este instante representa algo sumamente valioso, es nues-tra posibilidad de construir red, de compartir en la distancia, de estar de alguna manera muy cerca y de afrontar con solidaridad esto tan urgente que la vida nos demanda en el momento histórico al que asistimos.

En nombre de nuestro equipo de la Facultad de Artes Visuales y Aplicadas, les desea-mos un feliz inicio de semana

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MARGARITA ARIZA AGUILARDecana

Facultad de Artes Visuales y Aplicadas

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