pacto de aula segundo periodo

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PACTO DE AULA DEL DOCENTE Código: GM – F – 1100 - 004 Versión: 00 Página 1 de 2 TERESA DE JESUS ARIZA DIAZ DOCENTE: _________________________________________________ Período: SEGUNDO ASIGNATURA: INGLES CURSO 7-5 FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLIMA DE AULA Los logros tenidos en cuenta para la evaluación con sus respectivos porcentajes son: - Logros cognitivos Evaluaciones formativas: plan lector 20%, Los estudiantes continuarán leyendo el libro “the happy prince”, desarrollaran las actividades correspondientes y presentarán la sustentación cada 8 días, es decir los lunes, en una hora dedicada al plan lector. Trabajo en clase, tareas, quices, desarrollo de guías, actividades dejadas 15% Evaluación acumulativa: Evaluación tipo ICFES. 20% - Logros procedimentales: trabajo con el texto guía, desarrollo de actividades y participación activa haciendo uso de la lengua extranjera. Quienes no puedan comprar el libro deben copiarlo en un cuaderno 25% - Logros actitudinales Además de cumplir con el perfil gabrielista desarrollarán un curso de inglés virtual que se revisará cada ocho días en un bloque de clases, es decir, los viernes. 20% El segundo período tendrá un valor de 20% de la nota final de la asignatura. Para mantener un buen clima de aula: RELACIONES INTERPERSONALES - Utilizar un lenguaje respetuoso con sus compañeros y profesor y abstenerse de utilizar apodos. - No agredir a los compañeros verbal ni físicamente y utilizar el dialogo para solucionar conflictos, si se presentan. - Comportarse debidamente en actividades del colegio - No masticar chicle, ni ingerir alimentos en clase - No utilizar celulares ni otros aparatos en clase. - Utilizar un adecuado tono de voz dentro del aula de clase. - PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA - Asistir a todas las clases. - Permanecer dentro del aula en los cambios de clase - Entregar a tiempo los deberes. - PRESENTACION PERSONAL - Portar el uniforme adecuado al día de la semana - No utilizar accesorios - No utilizar maquillaje - Practicar la higiene personal. - PLANTA FISICA - Mantener el salón limpio y ordenado - Cuidar los muebles y demás elementos del aula ACTIVIDADES ACADEMICAS - Preparar sus evaluaciones - Cumplir con tareas y trabajos asignados - Participar en las actividades de clase. - Tener al día su cuaderno de apuntes y su texto guía. - No olvidar el diccionario.

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Page 1: Pacto de aula segundo periodo

PACTO DE AULA DEL DOCENTE

Código: GM – F – 1100 - 004

Versión: 00

Página 1 de 1

TERESA DE JESUS ARIZA DIAZDOCENTE: _________________________________________________ Período: SEGUNDO ASIGNATURA: INGLES

CURSO 7-5

FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLIMA DE AULA

Los logros tenidos en cuenta para la evaluación con sus

respectivos porcentajes son:

- Logros cognitivos

Evaluaciones formativas: plan lector                        20%,

Los estudiantes continuarán leyendo el libro “the happy prince”,

desarrollaran las actividades correspondientes y presentarán la

sustentación cada 8 días, es decir los lunes, en una hora dedicada

al plan lector.

Trabajo en clase, tareas, quices, desarrollo de guías, actividades

dejadas  15%

 Evaluación acumulativa:

Evaluación tipo ICFES.                                           20%

- Logros procedimentales: trabajo con el texto guía, desarrollo de

actividades y participación activa haciendo uso de la lengua

extranjera.  Quienes no puedan comprar el libro deben copiarlo

en un cuaderno 25%

-    Logros actitudinales    Además de cumplir con el perfil

gabrielista  desarrollarán  un curso de inglés virtual   que se

revisará cada ocho días en un bloque de clases, es decir, los

viernes.                                       

                                                                                    20%

 El segundo período tendrá un valor de 20% de la nota final de la

asignatura.

Para mantener un buen clima de aula:

RELACIONES INTERPERSONALES- Utilizar un lenguaje respetuoso con sus compañeros y

profesor y abstenerse de utilizar apodos.- No agredir a los compañeros verbal ni físicamente y

utilizar el dialogo para solucionar conflictos, si se presentan.

- Comportarse debidamente en actividades del colegio- No masticar chicle, ni ingerir alimentos en clase- No utilizar celulares ni otros aparatos en clase.- Utilizar un adecuado tono de voz dentro del aula de

clase.-

PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA- Asistir a todas las clases.- Permanecer dentro del aula en los cambios de clase- Entregar a tiempo los deberes.-

PRESENTACION PERSONAL- Portar el uniforme adecuado al día de la semana- No utilizar accesorios- No utilizar maquillaje- Practicar la higiene personal.-

PLANTA FISICA- Mantener el salón limpio y ordenado- Cuidar los muebles y demás elementos del aula

ACTIVIDADES ACADEMICAS- Preparar sus evaluaciones- Cumplir con tareas y trabajos asignados- Participar en las actividades de clase.- Tener al día su cuaderno de apuntes y su texto guía.- No olvidar el diccionario.

FIRMA DEL DOCENTE Y MONITORES DE CURSO:

7.5_____________________________________________